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心中太陽(yáng)作文

時(shí)間:2026-03-26 08:05:54 太陽(yáng)

心中太陽(yáng)作文4篇(推薦)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的心中太陽(yáng)作文4篇,歡迎大家分享。

心中太陽(yáng)作文4篇(推薦)

心中太陽(yáng)作文 篇1

  月下,水上,橋里。

  粼粼的清水中被水中的蘆葦撥開(kāi)了波紋,水中的月色清晰而明亮,最美的卻是橋上的我們……

  星光閃爍,曉曉星辰,心心相依。

  “你看你不是說(shuō)不許出去玩的嗎?怎么還來(lái)橋這呢?”……

  月色悄悄從橋上打在橋板上,濺出點(diǎn)點(diǎn)回憶……

  一個(gè)人漫無(wú)目的的`走在通往廊橋的大路上,就因?yàn)閶寢尣唤o我出來(lái)玩,鬧脾氣,趁著媽媽煮飯的時(shí)間跑了出來(lái)。望著橋下的水空明澄澈卻輝映出我的傷心。座在廊橋的木板上望著天空的月光皎潔玉白卻閃出我的心痛。“兒子,兒子你在哪呀”一個(gè)熟悉的聲音回蕩在大道上。一望而去是媽媽而且手還端著一個(gè)小盒子。“兒子,你怎么能不吃飯就亂跑呢”媽媽的一句話心中格暖。

  月下的我們格外舒暢,就如心中的太陽(yáng)一樣……

心中太陽(yáng)作文 篇2

  有人把太陽(yáng)比作純潔和善良,有人把太陽(yáng)比作希望,而我卻把太陽(yáng)比作我的家人,如果有人問(wèn)我為什么,那么我會(huì)大聲的告訴他:因?yàn)樘?yáng)是太陽(yáng)花的守護(hù)神,沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有今天光鮮亮麗的太陽(yáng)花,而太陽(yáng)花也將永遠(yuǎn)向著給予她幸福與希望的太陽(yáng)。

  我的奶奶是為開(kāi)朗的老太太,她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我永遠(yuǎn)會(huì)記在心間。記得我上幼兒園,淘氣頑皮的我,弄傷了腳,走不了路,奶奶背著我一路走到醫(yī)院,F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,可還無(wú)法實(shí)現(xiàn)當(dāng)初說(shuō)帶您開(kāi)車兜風(fēng)的愿望,但是我愿意盡我本能的力量幫助您孝敬您。雖然我連拿個(gè)碗都會(huì)不小心砸碎,雖然我常常會(huì)把您氣的高血壓,但是您知道嗎,您的愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)占據(jù)我心靈的一角,成為我永遠(yuǎn)溫暖的地方。今天的我雖然還小,無(wú)法對(duì)您承諾將來(lái)如何回報(bào),但是我愿意在您疲憊時(shí)給您捶背,在您坐車時(shí)給您讓座,在您喘息時(shí)為您送上一杯溫暖的熱茶……

  我的爺爺和爸爸有點(diǎn)大男子主義。他們會(huì)默默的關(guān)心愛(ài)護(hù)我,在我生病時(shí)他們會(huì)為我忙東忙西,在我流淚時(shí)他們會(huì)讓媽媽為我擦干眼淚,我知道他們愛(ài)我,但是他們卻不善于表達(dá),不過(guò)從他們眉宇間流淌過(guò)的歡喜憂愁,我明白那是一種默默的愛(ài)。我曾經(jīng)不止一次的對(duì)爸爸和爺爺許諾,我長(zhǎng)大了的第一筆工資,一定會(huì)給他們買最好的酒,讓他們?yōu)槲易院,到現(xiàn)在我依然堅(jiān)定我的信念:不會(huì)讓你們失望的。也許有些和我一樣的孩子并不知道,其實(shí)老人和家長(zhǎng)們很容易滿足的,只要在他們批評(píng)你時(shí),少一點(diǎn)犟嘴,少一點(diǎn)不服氣,少一點(diǎn)逆反的念頭那么,你就盡了自己力所能及的孝道了,不是嗎?至于我媽,和所有母親一樣對(duì)我時(shí)長(zhǎng)又說(shuō)又罵,但我心里知道這是為我好,所以我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明,我對(duì)她的孝順。

  只有對(duì)家人擁有一顆感恩、回報(bào)的心,才能用同樣的心情面對(duì)社會(huì)。其實(shí)在如今的`年代“孝道”以經(jīng)慢慢在我們心中有了深刻的定義,只是現(xiàn)在我們還沒(méi)有足夠的時(shí)間、精力,甚至更多的心情去面對(duì)它,體會(huì)它,但是父母臉上那一道道被歲月侵蝕的皺紋卻告訴我們不能再等,不能再等待父母的老去,不能再依靠父母,成為他們臂膀下那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo),我要從現(xiàn)在做起,盡量回報(bào)他們,孝敬他們,讓他們從這一刻起就擁有幸福、快樂(lè)!

  我明白要做好一名合格的子女,不僅要回報(bào)家庭還要回報(bào)社會(huì),我有信心在今后,努力學(xué)會(huì)如何敬老愛(ài)老,如何成為一名好兒女。其實(shí)要盡孝并不難,只要每天讓老人擁有快樂(lè),那就是對(duì)他們最好的回報(bào)。記得郭冬臨有一個(gè)小品,寫的是他的父親老是喜歡給別人講糧票的故事,但他的兒子卻早已厭煩了爺爺這樣一遍又一遍的重復(fù)同一個(gè)故事,這時(shí)爸爸就教導(dǎo)他“爺爺每天給你講一個(gè)故事需要十分鐘,同樣你每天聽(tīng)一個(gè)故事就也要忍耐十分鐘,但爺爺卻可以高興一整天,這不是很值嗎?”老人就是這樣,也許很嘮叨,也許很麻煩,但你每天忍耐這嘮叨、麻煩的幾分鐘,老人也許就會(huì)舒心一整天啊!這不就是對(duì)家人、對(duì)父母,最真誠(chéng),最實(shí)際的一點(diǎn)小貢獻(xiàn)嗎?

  就像在我心中,太陽(yáng)永遠(yuǎn)會(huì)朝著太陽(yáng)花微笑,而我會(huì)成為艷陽(yáng)天下那一朵最美麗的太陽(yáng)花,努力成長(zhǎng),用自己最真誠(chéng)善良的心回報(bào)太陽(yáng),我可愛(ài)的家人們,您們將是我心中那輪永不落的太陽(yáng),我定會(huì)盡自己微薄的力量回饋您們,孝敬您們的。讓您們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)綻放光芒。

心中太陽(yáng)作文 篇3

  回想生命中的十三個(gè)春秋,從我們呱呱墜地到一名中學(xué)生,或許我們身邊有太多太多想要感謝的人,老師,同學(xué),朋友。他們都曾經(jīng)是我們生命中一道道亮麗的風(fēng)景線。而我在這里最想感謝的就是我的爸爸媽媽,是他們給予我生命,讓我看到這個(gè)精彩的世界,是他們教育我成人,懂得這個(gè)精彩世界的意蘊(yùn)。父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,他們給我們的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。

  我想著重中介紹一下我的老爸。

  在我眼中,爸爸是個(gè)是很嚴(yán)厲的人,他給我的印象也只有“嚴(yán)厲”二字。但是那件事之后,我……

  那是在學(xué)校,我和小朋友玩,不小心跌倒在一個(gè)玻璃片上,腿一下子就流出血來(lái)。我哭了,老師只好讓爸爸來(lái)學(xué)校。我心想:爸爸肯定會(huì)罵我的,說(shuō)我貪玩。眼前閃現(xiàn)出父親嚴(yán)厲的面孔,心中禁不住一顫。一會(huì)爸爸來(lái)了,我老遠(yuǎn)便看見(jiàn)他急急的樣子,臉上的神色很緊張。可爸爸開(kāi)口說(shuō)的第一句話,就讓我驚住了,他說(shuō)“疼不疼啊,怎么這樣不小心啊!”爸爸很認(rèn)真的把我的腿包扎了一下,然后就背著我回家了。這一路上我明白了許多,雖然平時(shí)爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲,但那是愛(ài)的另一種表達(dá)方式。我想了很多,往日父親的嚴(yán)厲現(xiàn)在覺(jué)得是那么柔和。太陽(yáng)暖暖的照在我身上,樹(shù)枝是那樣的輕柔,鳥(niǎo)兒的叫聲異常清脆,風(fēng)那么柔和,天那么藍(lán),一切都顯得那么美。我的心也釋然,父親的背異常暖和,有種咸咸的東西不經(jīng)意間流入我的`嘴角。父親的衣衫被我弄濕。我輕輕抹掉,將父親摟得更緊!

  感恩的心,感謝的恩。天下的愛(ài)多種多樣,不同的人有著不同的愛(ài)的方式。他們愛(ài)我們。爸爸,您辛苦了。長(zhǎng)大以后我一定好好孝順您。你就是我心中的太陽(yáng),黑暗時(shí),給我光明。寒冷時(shí),給我溫暖。無(wú)論何時(shí)何地您永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

心中太陽(yáng)作文 篇4

  什么是嚴(yán)寒中的一把火?什么是茫茫黑暗中的一絲光亮?什么是無(wú)邊際的沙漠中的一片綠洲?

  是的,就是它——我心中的太陽(yáng),它給予了我希望,它給予了我力量。是的,就是他們,可曾記得夜深人靜時(shí)辦公室里的燈光,三尺講臺(tái)上放飛希望,默默的守巢人?

  還記得,那一年,我進(jìn)入了新學(xué)校,競(jìng)爭(zhēng)的壓力愈來(lái)愈一大,打滿紅圈圈的試卷如潮水般涌來(lái),就在我為此急得焦頭爛額時(shí),老師的一席話發(fā)人深省:“假設(shè)平均每人每天積累‘1’,如果你每天少積累一點(diǎn)點(diǎn),只有‘0。9’,而另一個(gè)人每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),貯存‘1。1’,看似差距上很小,幾乎微不足道,可是,當(dāng)若干天后,當(dāng)若干月后,當(dāng)若干年后,差距將越來(lái)越大,由原來(lái)僅僅‘0。1’的差距逐漸變?yōu)閹装伲瑤浊У牟罹!边@段話使我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  老師,不僅給了我們諄諄教誨,而且無(wú)微不至地陪伴在我們的身旁,看著我們茁壯成長(zhǎng)。

  打開(kāi)記憶的閘門,老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),歷歷在目,課堂上,老師與我們心靈的交流,用知識(shí)的源泉灌溉祖國(guó)的花朵;比賽時(shí),老師投來(lái)的`鼓勵(lì)的目光;摔倒時(shí),老師的關(guān)懷深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。

  老師,如一座燈塔,在我們茫然時(shí)指明了方向,指引著我們前進(jìn)。

  老師,就是我心靈中的太陽(yáng),它的光輝照耀著我全身,使我自信地大步向前邁去!

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