太陽作文（合集5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的太陽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽作文 篇1
我的老家在四州一個(gè)古老的小山村。我剛會(huì)走路的時(shí)候，總愛站在屋檐下眼巴巴地看著太陽落到山坳里。每當(dāng)太陽落下山的時(shí)候，我就會(huì)哭。因?yàn)樘柈?dāng)空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會(huì)從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的.水果，有時(shí)候，他們還會(huì)趕著成群的雞、鴨和鵝歸來。這一切給我?guī)砹藷o比的歡樂�？墒翘柭渖搅�，天就黑起來，這一切都消失了。
“奶奶，太陽為什么每天都要落進(jìn)山坳里？”一次，我不禁眨著眼睛問奶奶。
“因?yàn)樘柶＞肓�，落到山下睡覺去了�！蹦棠绦τ卣f。
“那什么時(shí)候太陽才起來呢？”我又問。
“明天一大早，它就會(huì)起來的�！蹦棠踢�是笑著說。
第二天早上我起來時(shí)，太陽卻早已出來了。我埋怨自己總是睡懶覺，不能早起床親眼看看太陽是如何升起來的。
幾年后，我逐漸長(zhǎng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書寫字，懂得太陽落下去并不是去睡覺，而是一天的時(shí)間過去了。
一天，奶奶對(duì)我說：“你小時(shí)候不愿意太陽下山。今天長(zhǎng)大了，要留住今天的太陽。”我聽了欣然同意，但是如何留住今天的太陽呢？我馬上請(qǐng)教奶奶。
奶奶問：“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候？”
“我每天完成作業(yè)的時(shí)候，太陽已經(jīng)下山了。”我回答。
“如果你在太陽下山之前完成作業(yè)，就一定能留住太陽�！蹦棠炭隙ǖ卣f。
于是，每天我都抓緊時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)完成的時(shí)候太陽還沒有下山，但是最后太陽還是下山了。我便對(duì)奶奶說：“怎么還留不住太陽？”奶奶笑著說：“你完成了作業(yè)，還做了哪些事？如果你每天都比前一天多做一些事，豈不是把太陽留住了？”
啊，我明白了。每天我完成作業(yè)后，還多閱讀一些有益的課外讀物，還幫媽媽做不少家務(wù)，這也就是說我把每天的時(shí)間延長(zhǎng)了。奶奶要我留住今天的太陽，就是要我珍惜每天分分秒秒的時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多做事，將來多創(chuàng)造財(cái)富。
太陽作文 篇2
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室。老師，你找我有事嗎？她笑著問。嗯。新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對(duì)的地方�。∪闳惆迪�。老夫子的目光已經(jīng)移開：?
這是你的《入團(tuán)申請(qǐng)書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂耄賹懸环莅�。還有，以后不要穿奇裝異服。說完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。?
可茹茹想說什么，老夫子揮揮手：你可以走了。第二天，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì)上，茹茹大顯身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來時(shí)，滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習(xí)。之后，又有一份比三頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交給了班主任。
茹茹快來看，你的文章發(fā)表了！一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。茹茹高興得真想來個(gè)倒立�？墒牵闳阌直唤械睫k公室。操場(chǎng)上再也見不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交給了班主任。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室�；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的.，她知道她準(zhǔn)考上。
這是你的通知書。茹茹一看北京服裝學(xué)院。茹茹笑了，陽光般的明媚。?
茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前�？墒牵瑸榇烁冻隽艘荒甑臍g樂。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。?
老夫子把那一次比一次短的入團(tuán)申請(qǐng)書還給她，卻留下那最初四頁。還是這份好。他說。茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫那么多呢？
茹茹走出辦公室。她把那三份入團(tuán)申請(qǐng)書一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽，她要去追趕太陽。?
太陽作文 篇3
假如我是一顆太陽，我會(huì)讓每個(gè)地方都擁有溫暖，甚至是一個(gè)個(gè)黑暗的小角落；我會(huì)讓每朵花兒都開得燦爛，露出笑臉；我會(huì)讓葉兒變得更加翠綠，充滿生機(jī)；我會(huì)讓每個(gè)人的臉上都掛滿幸福的笑容，世界無時(shí)無刻都充滿愛意。
假如我是一顆太陽。清晨，我把陽光灑在了大地的.身上。一下子，大地就像穿上了一件五彩霞衣，多彩的生活就在今天綻放。傍晚，我又悄悄地把光輝收起，還給大地一片寧靜，余溫帶給人們溫馨的夢(mèng)境。
假如我是一顆太陽，在鄉(xiāng)村，我把陽光灑在了忙碌人們的背影上，灑在了他們勤勞滄桑的眉宇間，灑在了他們揮動(dòng)鋤頭的黑黝皮膚上。
假如我是一顆太陽，春天，我把熱量給了正在冰封的土地和山河間，大地開始蘇醒，河流開始融化，讓辛勤的農(nóng)民伯伯帶來了希望，載著歡歌笑語飄向遠(yuǎn)方。夏天，我把溫度稍稍調(diào)高，農(nóng)作物開始快樂地生長(zhǎng)，小雞小鴨們也在貪婪地玩耍，孩子們吃著雪糕，去小河里暢快地嬉戲。秋天，大地豐收，我也做起了金色的夢(mèng)，時(shí)不時(shí)還耍耍小脾氣喲，陪伴著飄舞的落葉，笑望著金燦燦的麥田，毫無顧忌地品嘗著累累碩果。冬天，我毫不吝嗇地把全部的溫暖陽光灑在樹林里，看小動(dòng)物們收集冬天的食物，看人們?nèi)齻z倆地嘮嗑休閑，雖然不能趕走寒冷，卻讓這萬物對(duì)我產(chǎn)生無限的向往。我偷偷地笑了。
假如我是一顆太陽，我更想把我的陽光灑進(jìn)那些失去光明的孩子們眼里，讓他們能睜開眼睛，看看這個(gè)屬于他們的美好世界。
太陽作文 篇4
我的書房處在一個(gè)大深坑的二樓層的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。不過這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書寫作的絕境佳地，只是大白天浪費(fèi)電而已。
每天早餐過后我就會(huì)走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一只煙，抬頭看看窗外的世界。那逼sè的一線天空偶爾也會(huì)飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方……那時(shí)，我自以為沒有比這更快活的事了。
一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽光，如探照燈般繞來繞去，把個(gè)寧靜的斗室照得一片明亮。我剛站起來，那束陽光就釘在我臉上，一動(dòng)也不動(dòng)使我無法睜開眼睛，我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭氣惱，那束太陽光一下子就不見了。我睜開眼睛，卻是一團(tuán)黑洞。過了一陣子才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)孩子，晃著個(gè)小圓鏡，在玩太陽呢。我也不去計(jì)較，坐下來繼續(xù)寫作。可是剛寫了一句，那束陽光又跑進(jìn)來了，在我的額頭上鋸過來，鋸過去的。
我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級(jí)臺(tái)階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。然而，一見我來了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因?yàn)樗谳喴紊稀覐拇酥懒诉@個(gè)孩子名叫瓦片，今年八歲了，父母都是工人，工作很忙。他們?cè)绯可习鄷r(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽，自己玩。
我沖他笑了笑，已然回到書房寫作，以免靈感走失。可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽光便跳躍進(jìn)來，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。他雖然悄無聲息，卻擾人心緒。我想應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)�，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。
“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我房間里著太陽呢？”
“我在跟你說話呀，叔叔�！�
驚訝不已。
“我天天看你，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著――你在里面哭吧？可憐的，有沒有人跟你說話。我讓媽媽給我買個(gè)小鏡子，可他說：‘男孩照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉(xiāng)下回來，才給我買了一個(gè)……叔叔，你干嗎哭呢？你別哭了，只要出太陽，我天天早上都和你說話，你不會(huì)急死的�！�
這是我平生第一次知道了陽光還有一種語言功能，而告訴我這一功能的，竟是一個(gè)這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束陽光的'陪伴下寫作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。
又是一個(gè)天朗清風(fēng)的早晨，電視臺(tái)來了兩個(gè)人采訪我，問我實(shí)怎么寫出了這樣一部成功的作品的�！白�，到我的書房后，你們就明白了�！蔽翌I(lǐng)著客人下到我那黑乎乎的房間，然后我坐到書桌前，請(qǐng)他們欣賞那束定時(shí)出現(xiàn)的陽光�？墒牵畮追昼娺^去了，卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛的孩子。只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說話’呢？”
“哦，今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說話，我就用不著照太陽啦�！焙髞�，電視臺(tái)播放了對(duì)我的專題訪談，題目就叫作“太陽語”……
太陽作文 篇5
太陽是個(gè)很神奇的東西。在寒冷的時(shí)候，太陽可以溫暖我們。太陽可以引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
在前幾天，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名了兩個(gè)項(xiàng)目：接力賽和女子400米，在跑400米之前的我內(nèi)心一直是處于很緊張的狀態(tài)，害怕自己跑不好。
讓我緊張的時(shí)刻終于來了，當(dāng)裁判員帶我們走上跑道時(shí)，全場(chǎng)都坐滿了觀看比賽的老師同學(xué)，有些在為我們加油。我走進(jìn)跑道上，就聽到一旁的同班同學(xué)，甚至還有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在為我加油，我的內(nèi)心既緊張又有點(diǎn)害怕。當(dāng)槍聲響起時(shí)，我拼命的往前跑，速度很快，就在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我可能用力過度，把腳給扭到了，從而我的速度漸漸地慢了下來。到了終點(diǎn)的時(shí)候，我的意志力完全沒有了，腳也完全沒有了力氣，“叭”的一下，我就坐在地上。一陣風(fēng)吹過來，原本猛烈的陽光一下子變了暗淡了。
就在這時(shí)，太陽重新散發(fā)出光芒。我看見好些同學(xué)向我跑來，有幾個(gè)同學(xué)把我扶起來，扶到了大樹底下的石椅上，我的肚子很疼，我就一直捂住我的肚子，他們也在一旁倒水給我喝，看到我肚子疼，又去校醫(yī)室拿了一些藥讓我吃下，還不停地安慰我，平復(fù)我的心情，讓我不要有壓力，說：“沒事的.，你已經(jīng)很厲害了，在我們心目中，你就是第一，不要有太大的壓力，沒有人會(huì)說你的�！蔽衣犕晷那楹枚嗔耍辉傧駝偛拍菢油纯�，一句句安慰的話語給我很多力量，也正因?yàn)檫@一次的失敗，我也知道自己的短處。此刻，我望著天空，陽光是那么明媚，那么溫暖。
太陽沒升起的時(shí)候，世界是昏暗、凄冷的，當(dāng)心中的太陽升起的時(shí)候，我的世界就變得光芒無限。
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