【精選】實(shí)用的太陽(yáng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆太陽(yáng)花，它的枝干嫩綠，粗細(xì)基本一樣，枝干的頂端是圓的，它的葉子很綠。我挺喜歡太陽(yáng)花的，因?yàn)樗幕▋嚎偸窍蛑?yáng)。
太陽(yáng)花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽(yáng)花開的時(shí)間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽(yáng)花的層數(shù)也不相同，有一層的、有兩蹭的.、有三層的。第一層是平的的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
太陽(yáng)花的生命力極強(qiáng)，只要在莖上掐下一小段插在土里，就能生長(zhǎng)。
太陽(yáng)花的生命非常短暫，太陽(yáng)花就會(huì)開花，太陽(yáng)落了，它就合攏，它只有一天的功夫，可是它卻把美好的一面獻(xiàn)給人民。
我愛太陽(yáng)花。
太陽(yáng)的作文 篇2
在這個(gè)秋天，我最大的快樂(lè)就是到了明太陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)。瞧，那翠綠的芥菜葉、碧綠的玉米地、墨綠的梨樹林，共同組成了一幅綠色秋景圖。
芥菜的葉片又寬又大，有點(diǎn)兒像我們家的龜背竹，都是從細(xì)細(xì)的桿兒上伸展開來(lái)，長(zhǎng)得高過(guò)我的膝蓋。那青翠寬大的'葉片下面，是一個(gè)個(gè)嫩綠色的圓“腦袋”。看它們那從泥地中使勁兒探出頭來(lái)的樣子，好像在說(shuō)：“我要出去啦！我要出去啦！”我真想過(guò)去幫它們一把！
芥菜地的左前方是一片玉米地。一棵棵挺拔的玉米你擠我碰，很熱鬧。我們擠進(jìn)去，使勁兒掰下長(zhǎng)著棕色胡子的大玉米，仔細(xì)地看了看。他們的顆粒很飽滿，似乎都要把衣服撐破了�？粗鼈兇┲@緊緊巴巴的衣服，我想，它們一定挺不舒服的，就幫它們把衣服脫了下來(lái)，只留下一件小背心。
芥菜和玉米地的左邊就是很大的一片梨樹林。那些黃金梨樹比玉米桿高不了多少，它們的葉子是心形的，微風(fēng)一吹，梨樹上滿是一顆顆舞動(dòng)著的綠色的心。在它們的掩映下頻頻點(diǎn)頭的是一個(gè)個(gè)漲鼓鼓的紙袋子。里面是金黃色的，沉甸甸的黃金梨。有了紙袋的保護(hù)，它們就不會(huì)受到農(nóng)藥的侵害了。除下袋子，手捧金黃圓潤(rùn)的果實(shí)，咬一口，又脆又甜。甜甜的汁水直流，一直甜到心里。我趕緊對(duì)大家說(shuō)：“真好吃！你們也嘗嘗吧！”
品味著秋的香甜，看著眼前這絢麗多彩的綠色秋景，我仿佛聽到了明太陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)給大地帶來(lái)的豐收的歌。我聽到秋的喜悅流淌在每一片凝翠的葉子里、每一顆綻開的谷粒里、每一個(gè)沉甸甸的果實(shí)里，也流淌在每一滴辛勤的汗水里。這真是一首歡樂(lè)的歌！
太陽(yáng)的作文 篇3
今天，我讀了一本書，它的名字叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》。這本書主要講了一個(gè)十項(xiàng)全能的女孩因遺傳而失了明，她十分的傷心。而在她身邊有兩個(gè)一直幫助她的男孩，這兩個(gè)男孩在百年難見的日全食上讓那個(gè)女孩以模糊地視眼看到了日全市的全過(guò)程。
這正是因?yàn)檫@兩個(gè)男孩的不懈努力才讓那個(gè)女孩看到百年難見的日全食全過(guò)程。這本書讓我想到了我們所學(xué)的一篇《滴水穿石的啟示》的一篇課文。這篇課文向我們介紹了三位名人靠著滴水穿石的精神取得了成功，這篇課文還告訴了我們一個(gè)道理：持之以恒而不半途而廢，目標(biāo)專一而不三心二意就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。通過(guò)這本書和這篇課文我對(duì)我自己做出了一個(gè)評(píng)價(jià)：遇到難事退縮。小時(shí)候，我再有一次上學(xué)沒有帶繩子和毽子，但是昨天體育老師特別關(guān)照要今天帶好繩子和毽子的，而我沒有帶。我就怕被體育老師罵，就想出了一個(gè)辦法：裝肚子痛。
其實(shí)，東西沒帶是可以向另一個(gè)班借的，不必在找借口，這樣還不用撒謊了。
我以前一直不相信老師說(shuō)的一分耕耘一分收獲。有了勤勞的工作，才能有豐富的收獲。我現(xiàn)在終于知道了。
說(shuō)了這么多，你們也知道了這本書的精華了吧！
太陽(yáng)的作文 篇4
在困難中，她給了我智慧。在寒冷中，她給了我溫暖。傷心的時(shí)候，她給了我安慰。孤獨(dú)的時(shí)候，她給了我幸福。抑郁的時(shí)候，她關(guān)心我！她是春天里一只美麗的蝴蝶她是夏天的大樹她是秋天的湍流。她是冬天的陽(yáng)光！
聽了這話，我告訴你們，她就是我的好朋友3354崔漢！她有獨(dú)特的美麗她有一雙大眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。她是我心中美麗的天使。她是一個(gè)在我們朋友心中講義氣、善良、關(guān)心朋友的.少女。我們兩個(gè)人的性格都差不多，所以我們玩得很好。和她在一起的時(shí)候，我一刻也不難過(guò)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)叫她來(lái)告訴她我的苦衷。
小時(shí)候，我第一次見到她的時(shí)候。三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她的第一印象是完美的。她善良，可愛，又搞笑。我們兩個(gè)人心里總有一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)你們都不信。以前我們的關(guān)系還不錯(cuò)，那時(shí)我們都太無(wú)知了，動(dòng)不動(dòng)就絕交。下課后寫絕交書，我記得每次寫絕交書的時(shí)候都特別難受。但是我們兩個(gè)人的性格是一樣的。都是剛過(guò)去的事，過(guò)一會(huì)兒就好了。有一次，我們兩個(gè)人因?yàn)樾∈陆^交，寫了絕交書，上面印著手印是用筆在拇指上畫一個(gè)圈，然后壓在紙上。 后來(lái)放學(xué)后，我們倆笨拙地走在路上。當(dāng)時(shí)搬家前，我家門對(duì)面就是她的店。她每天中午都去商店快到家了，我們之間有一條大路，我站在房子前面對(duì)她說(shuō)了一句“再見”。到了下午，我們又在學(xué)校門口見面了，我們自覺地站在一起說(shuō)了一會(huì)兒話。這樣我們就這么簡(jiǎn)單和好了！
讀到這里的時(shí)候，你們覺得我和她特別可笑，是不是年紀(jì)輕輕就絕交了？絕交是當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的家庭聚餐，沒有什么特別的問(wèn)題。那時(shí)我們同班同學(xué)都在我們絕交后撮合我們倆。他們也都沒辦法！現(xiàn)在我們的關(guān)系不平凡。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)經(jīng)常一起玩，玩起來(lái)也很開心！想起當(dāng)時(shí)的我們，真的哭得笑不出來(lái)！
太陽(yáng)的作文 篇5
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與小伙伴在院里嬉戲打鬧。我們的身影若隱若現(xiàn)，時(shí)而消失在草葉間；時(shí)而一串清脆的步伐又不知何時(shí)響起，時(shí)而那銀鈴般的笑聲，又蕩漾開去......
北風(fēng)不樂(lè)意了，他看在眼里，氣在心上。他呼嘯著打著卷兒，不顧一切地噴射冷氣，我們被他突如其來(lái)的怒火嚇壞了，沒等我們回過(guò)神來(lái)，一股咄咄逼人的寒氣恐怖地襲來(lái)，我趕緊搭扣拉衣，使寒氣進(jìn)攻失敗，再看四周，花朵耷拉著腦袋；綠草無(wú)精打采地垂著腰；枯黃的落葉漫無(wú)目“地”，又無(wú)助地打轉(zhuǎn)；池塘將眉毛擰成了疙瘩，似乎在焦急地吶喊：“別刮了，快停下！”可北風(fēng)并不手軟，吹的更兇了，我只好捂著臉，不讓冷氣把我毀容，同時(shí)牢牢抓住欄桿，以免被卷走。樹上的葉子瑟瑟發(fā)抖，仿佛帶著哭腔在顫抖：“凍死啦，凍死啦。”
就在我倆即將被狂風(fēng)無(wú)情地卷走的那一刻，北風(fēng)終于筋疲力盡，見奈何不了我們，只好沮喪地飛走了，我長(zhǎng)出了一口氣，只見太陽(yáng)微笑著緩慢地從云層中探出頭來(lái)，將溫暖的光芒揮撒向大地，剛才的`酷冷一掃而光，取而代之的是舒適，是溫?zé)�。大樹又挺起腰板，�?yáng)光透過(guò)葉冠，留下細(xì)碎的日影，此刻，沐浴著日光的我們，簡(jiǎn)直美麗極了！
當(dāng)我盡情享受陽(yáng)光時(shí)，我的心頭怦然一震----太陽(yáng)告訴了我，如果你想逼迫某人執(zhí)行一件事，結(jié)果只會(huì)適得其反。
太陽(yáng)的作文 篇6
我在珠江看太陽(yáng)
我在珠江看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
早晨，我站在珠江學(xué)校門口，看那天上的太陽(yáng)。陽(yáng)光柔和地灑下，灑在嚴(yán)守崗位的保安身上，灑在工作負(fù)責(zé)的值班領(lǐng)導(dǎo)身上，灑在送學(xué)生的家長(zhǎng)身上，灑在接學(xué)生的校車身上，灑在督促晨檢的校醫(yī)身上……大家在陽(yáng)光里沐浴，在陽(yáng)光里負(fù)責(zé)，在陽(yáng)光里奮斗。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
早操時(shí)，我站在學(xué)生隊(duì)伍后面，看那天上的太陽(yáng)。陽(yáng)光溫暖地灑下，灑在認(rèn)真做操的同學(xué)身上，灑在前后巡視的老師身上，灑在五顏六色的寬闊操場(chǎng)上，灑在色彩斑斕的花草樹木上，灑在隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗上……大家在陽(yáng)光里沐浴，在陽(yáng)光里鍛煉，在陽(yáng)光里向往。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
午餐時(shí)，我站在教學(xué)樓下，看那天上的太陽(yáng)。陽(yáng)光熱情地灑下，灑在排隊(duì)吃飯的同學(xué)身上，灑在跟班護(hù)導(dǎo)的老師身上，灑在飯后檢查的監(jiān)督員身上，灑在堅(jiān)守崗位的`值日老師身上，灑在不辭辛勞的清潔工身上……大家在陽(yáng)光里沐浴，在陽(yáng)光里度過(guò)，在陽(yáng)光里追求。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
放學(xué)時(shí)，我站在校園里，看那天上的太陽(yáng)。陽(yáng)光慈祥地灑下，灑在乘坐校車的同學(xué)身上，灑在乘坐公交的同學(xué)身上，灑在走路回家的同學(xué)身上，灑在準(zhǔn)備開車的駕駛員身上，灑在忠于職守的安全領(lǐng)導(dǎo)身上……大家在陽(yáng)光里沐浴，在陽(yáng)光里律己，在陽(yáng)光里堅(jiān)守。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
我在珠江看太陽(yáng)，陽(yáng)光盡情地灑下，灑在讀書節(jié)時(shí)，灑在體育節(jié)時(shí)，灑在藝術(shù)節(jié)時(shí)，灑在六一節(jié)時(shí)，灑在中考時(shí)……大家在陽(yáng)光里沐浴，在陽(yáng)光里拼搏，在陽(yáng)光里收獲。于是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
我在珠江看太陽(yáng)，不禁想起毛主席曾說(shuō)過(guò)的話：“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！睘榱俗屪鎳�(guó)的花朵，民族的希望——“太陽(yáng)”能朝氣蓬勃，珠江全體教職員工是不忘初心，凝心聚力，不負(fù)眾望，砥礪前行，讓太陽(yáng)公公永遠(yuǎn)笑得那么燦爛，那么溫暖人心。
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