實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文常用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的心中的太陽(yáng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道暖光，在我們躊躇不前時(shí)為我們指明方向，在我被黑暗籠罩時(shí)為我照亮。我心中的太陽(yáng)，是我的好朋友，白美美。
美美是個(gè)小胖子，做人很踏實(shí)，對(duì)人和藹，總是咧開笑臉對(duì)大家，經(jīng)常把最好的一面呈現(xiàn)給大家，我?guī)缀鯊膩?lái)沒有見過她掉眼淚。在我的感覺里，她好像從來(lái)都沒有生過氣，耍過小脾氣，在是非的方面，她經(jīng)常是觀點(diǎn)明確，從來(lái)都沒有被什么事情所誘惑過。我覺得，她如果大一些，一定是個(gè)暖心的大姐姐。
可是，她卻是和我一個(gè)年級(jí)的。在班里人緣也特別好，就好像一朵交際花一樣，只要大家說(shuō)起她，心里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞，和藹。
我從一開始就很喜歡她的這種性格，但是我覺得她朋友太多了，而我，在她身邊，卻十分渺小。我想，她有那么多朋友，應(yīng)該不會(huì)在意我這一個(gè)吧。
這樣的思想讓我漸漸疏遠(yuǎn)她，可是她還是一直對(duì)著我裂開嘴笑，一直對(duì)我很和藹�；蛟S是我刻意的躲開讓她有所察覺，于是上課的時(shí)候，她給我發(fā)來(lái)了一條“小信息”。上面寫著“我是真心想和你做朋友的`�！�
我突然覺得，這話真的好樸實(shí)，但卻又真實(shí)，沒錯(cuò)，她就像是一個(gè)太陽(yáng)一樣為大家普照光芒。我以為，她那么多朋友，是根本不會(huì)在意我的，沒想到，她在意到了，她會(huì)關(guān)心我的感受。
雖然美美是個(gè)胖子，但是卻也是個(gè)心思細(xì)膩的小女孩。她不在意外表的看法，她的內(nèi)在讓人欽佩。
美美，就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
清晨，我坐在窗戶朝南的書桌前，陽(yáng)光在我的書桌上映出一個(gè)亮堂堂的方塊，像一個(gè)金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺(tái)中，忽然有一束聚光燈打在了我的身上，盡管我沒有那種“焦點(diǎn)”的感覺，但一樣覺得幸福！
我觸到了母愛般的溫度
“希望是附著于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明�！蹦赣H總是這樣鼓勵(lì)我。是母親燃起了我心中希望的火花，是母親教會(huì)我怎樣播撒希望的種子。
陽(yáng)光的細(xì)腳慢慢地踏上了窗臺(tái)，然后越過，踩在了我的書堆上。
初二下學(xué)期的`日子好像霎時(shí)過半，所有的計(jì)劃在一瞬間被打亂。還沒有從與朋友分離的寂寥中掙脫出來(lái)，月考的分?jǐn)?shù)又令我心寒。沒有以前的肆無(wú)忌憚、瘋瘋傻傻、不會(huì)再去書店消磨一天的時(shí)間。炎炎的烈日灼傷了我的雙肩，我的眼前變的好模糊，好模糊……當(dāng)我忍不住想放棄時(shí)，站在遠(yuǎn)處的母親用充滿期待的眼睛望著我：想要成功的人永不言棄。
陽(yáng)光年輕極了，仿佛暗示著這安寧之下蘊(yùn)藏的無(wú)盡潛能。
我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。書桌像一方承載著金色液體的浴池，那輕輕蕩漾著的水，似乎就要溢出來(lái)了。那個(gè)鋒芒四射的光球已慢慢地爬到了我的頭頂之上，如一個(gè)小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤般的虔誠(chéng)，沐浴著光明和熱量。
望望腳下坎坷的道路，充滿了艱辛與無(wú)奈。當(dāng)我用顫抖的雙手把微少的收獲捧到母親的面前時(shí)，母親笑了，可她的眼角卻分明濕潤(rùn)了。我嘗到了那種冰涼的液體伴著苦澀的味道……可母親卻說(shuō)，眼淚挽救不了命運(yùn)，只有奮斗，才能改變命運(yùn)�！皼]有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人�！�
陽(yáng)光透過細(xì)密的枝葉，斑駁而留戀地照在地上，往事在陽(yáng)光中縮成一個(gè)個(gè)點(diǎn)，幾乎看不見，也無(wú)須看見。
我的歡笑、流淚、郁悶、狂喜，都已經(jīng)被陽(yáng)光封存起來(lái)，在一個(gè)我不知道的世界里。我能做的，只有繼續(xù)走腳下的路，哪怕陽(yáng)光再刺眼，哪怕這條路也逝去，哪怕沒有路。
母愛般的陽(yáng)光，將它干松松的光線塞滿我的胸懷，暖流嘩啦一下子就充盈了心田。它金亮的羽翼柔軟地?fù)嵛课�，輕輕地掃落我心靈的塵灰。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。嶄新的陽(yáng)光如潮水，將往事的灰暗一并卷走。
眼睛是心靈的窗戶，太陽(yáng)是世界的眼睛。
我坐于窗前，又在這世界的眼睛下接受它溫情目光的摩挲，我感受到了母愛！
希望有一天，等我走到某條路的盡頭，陽(yáng)光能把以前掠走母親對(duì)我的愛的回憶再帶回來(lái)，是我好在時(shí)光的消逝中，慢慢回憶……
心中的太陽(yáng)作文 篇3
倘若那繁茂的花草心里只有陽(yáng)光和甘露，那么途中的風(fēng)風(fēng)雨雨將只會(huì)是殘枝敗葉。是的，心若向陽(yáng)，何怕風(fēng)雨，心若向陽(yáng)，怎懼坎坷？
認(rèn)識(shí)她時(shí)，是在楓葉飄落鋪滿地的深秋時(shí)節(jié)，她很安靜，安靜的讓人詫異，思緒涌動(dòng)，我翻開了腦洞中的日歷。我對(duì)她眨眨眼，露出我自認(rèn)為可愛的小酒渦，“你好！很高興能和你認(rèn)識(shí)�！彼亓艘痪洹班拧�，我笑了笑，心想，著個(gè)人肯定很不好相處。在以后的日子里，可她總是有意般無(wú)意般在一些小事上幫助我，我們?cè)跓o(wú)聲中連上了一根友誼紐帶。
或許我們有共同的目標(biāo)有同樣的思緒又或者因我們彼此的孤獨(dú)，我們之間越來(lái)越無(wú)話不談，我們總是一起，一起把自己的思緒記錄，一起聽同一首歌曲一起傾訴內(nèi)心的話語(yǔ)，她的性格比以前開朗了許多。聊得開心時(shí)，她用手撥撥長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，似笑非笑地說(shuō)：“我真的很開心呀，我沒有一個(gè)朋友，但是在遇到你之后，我變了許多。”之后我昂起頭，不讓那么抹晶瑩掉下來(lái)，我知道他的心酸，信誓旦旦的和她說(shuō)：“沒關(guān)系啊，以后我們也像別的'閨蜜那樣考同一所學(xué)校，一起陪對(duì)方度過這短暫又漫長(zhǎng)的青春”那時(shí)我心里所想的是，你不會(huì)再孤獨(dú)一人走過校園的角落，也不會(huì)一天一句話也不說(shuō)，告別時(shí)也不會(huì)兩手插兜，頭也不回地走。
她，哭了，我也哭了。之后她考上了我永遠(yuǎn)觸摸不到的學(xué)校。我傻了愣在那兒，回想起遺忘的時(shí)光被剪成無(wú)數(shù)個(gè)片段放映在我的腦海。她幫我澆的花草，在我生日時(shí)送我最喜歡的玩具兔，幫我折了一個(gè)月的星星，她走了我該怎么辦呢……分離那天她托人告訴我在那條林蔭大道上她想和我敘舊。見到她時(shí)，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我鼻涕一吸：“李雨燕，你要是去了別的學(xué)校別忘了吃！”她叫我：“寧子，你會(huì)是我心中的一盞明燈�！蔽铱嘈φf(shuō)道：“你會(huì)是我心中不落的太陽(yáng)�！�
后來(lái)的時(shí)間里忘了他說(shuō)了什么，只看到她的嘴一張一合，再一晃神留下的只有道淡紫色的背影。她會(huì)是我心中不落的太陽(yáng)，只因?yàn)樗阄叶冗^了我最難忘的時(shí)光。再后來(lái)出去散步時(shí)，走到那條林蔭大道，我總會(huì)慢慢的走過，走過這分別的地方。汽車的奔馳聲，和路邊小販的叫賣聲在叫著：“走過，路過，不要錯(cuò)過！”我也在心里默默地對(duì)自己說(shuō)，是呵，走過，路過，不要錯(cuò)過。
透藍(lán)的天空像一張白紙，渲染著被打翻墨水瓶的顏色，勾勒著幾朵白色的云朵，太陽(yáng)的光亮從細(xì)密的葉兒投射出來(lái)，印著粼粼光斑。微風(fēng)拂過，陣陣暖意惹得樹葉兒都落下，于此同時(shí)，又想起了我心中的一抹彩色又溫暖的陽(yáng)光。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
每個(gè)人的心中總有一個(gè)太陽(yáng)，只是人們都不知 道罷了
—— 題記
我只是一名普通的初中學(xué)生，普通的家庭，普通的背景，普通的成績(jī)……一切都是那么平凡不起眼。但是當(dāng)我去過實(shí)踐基地之后，我變了。
那是在一次課外體育訓(xùn)練中的事情了。我們面臨的是3米5高的`逃生墻，老師讓兩位身形高大的同學(xué)做底墊，輔助同學(xué)們完成“逃生”任務(wù)。
由于我體型較小，所以被排在了后面。等到我的面前不剩幾個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我在心里開始打顫，“3 米5啊，我的媽呀，摔下來(lái)豈不會(huì)很慘？我這么笨，如果當(dāng)?shù)谝粋�(gè)掉下來(lái)的人一定會(huì)被同學(xué)們笑話的�！笨墒呛髞�(lái)，老師和同學(xué)紛紛鼓勵(lì)著我。不知怎么，我竟然覺得心中有一股熱流在涌動(dòng)。雖然心跳還是很快，但是已經(jīng)沒有怕的感覺了。我嘗試著爬上去，奇跡般的成功了！在我爬上去的一剎那，我看到同學(xué)們都在咬著牙幫助我。心中的熱流愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)了。
上來(lái)后，心中的直覺竟然告訴我應(yīng)該去幫助同學(xué)們。當(dāng)時(shí)腦袋一熱，便幫助同學(xué)們“逃生”起來(lái)。
自此以后，我打開了心中的結(jié)，開始嘗試著和更多的人溝通和交流。而那股熱流，我覺得就像太陽(yáng)般溫暖，光輝四射。所以，我把它叫做我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪，母親那清瘦的.雙頰便悄然映紅，臉上的溝溝壑壑便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)母親描繪得至善至美。多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次寒風(fēng)霜雪，母親總是站在在人生的岔口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的蠻荒小島，我跌跌撞撞，我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)。我爬起來(lái)了，爬起來(lái)了。這時(shí)，母親總是欣欣然：“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，之后走，之后跑!”
于是，母親便把我14歲的年輪塑造得花朵般艷麗，她自我卻彎曲著脊背，將兒女心中的太陽(yáng)譜寫成最壯美的詩(shī)行，詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此，母親不再低眉垂睫，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自我心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
如今，母親老了，卻仍在自我僅有幾十年的生命湖畔，將兒女們深情地溢滿明眸。母親將傷感藏了起來(lái)，伴著一陣陣的腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的小道。她閉目合掌，為我們祈禱，為我們祝福，把期望灑在我們深深的腳印里。
我愛母親，我銘記著母親賦予我的一切;我愛我的母親，我努力拼搏，將自我攫住的光環(huán)點(diǎn)綴她今后的歲月;我深愛著母親，感激母親為我在生命的坎坷中揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!
我深愛我的母親，在今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)總是溫暖人心的，它如同月亮般，普度眾生，不曾私照一家人，我心中也有它的存在，它總是散發(fā)出暖人心的光亮，照亮我們的心扉。
母親就是我心中的太陽(yáng)，不論晴天還是黑夜，她總是默默的照亮我的心扉，溫暖我的心房。
初中生活總是使人煩悶的，好似山丘一般的作業(yè)，如同高山一般的壓力，兩點(diǎn)一線的生活，不僅僅身心疲憊，有種叛逆的沖動(dòng)，可又知那是錯(cuò)的方向，心中不禁迷茫，剩下的路該如何走？而我又該如何做？……一個(gè)個(gè)問題隨之而來(lái)，總想順其自然，可又一次次徘徊，我在那一個(gè)十字路口徘徊，直到一道陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。
母親也許感覺到了我那急躁的心理，心中的不安，沒少給我做思想工作，耳邊的嘮叨聲總是使我厭煩到極點(diǎn)，我總是頂撞她，也許傷到了她的心，慢慢地耳邊的嘮叨聲少了，心中的不安、煩悶、急躁日益增長(zhǎng)，沒有了耳邊的嘮叨聲，心中總感覺少了些東西，心中如同沒有定海神針的大海，沒有一絲光亮的黑夜，原先，母親的嘮叨聲已經(jīng)成為我耳邊的習(xí)慣，聽著它就會(huì)明白下一步的方向，下一步的計(jì)劃。在這之后我不在頂撞她，我默默的去聽她的話，思考下一步前進(jìn)的道路，下一步前進(jìn)的方向。母親的話語(yǔ)化作絲絲陽(yáng)光照亮我的心扉，溫暖我的心房，母親就是我心中的'太陽(yáng)。她總是靜悄悄地，使人不易發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的愛。
母親就是我心中的太陽(yáng)，它總是散發(fā)出暖人心的陽(yáng)光，使我不再迷茫，使我心中的霧靄消失無(wú)蹤，十多年的夜晚挑燈看書，只為一朝成飛鴻，給自我一個(gè)滿意的答復(fù)，給家人一個(gè)安心的交代，不辜負(fù)太陽(yáng)的光亮。
母親，你是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
我，一個(gè)普通的孩子，身體健康，笑容燦爛。
我總是愛思考一些不容易有答案的問題，其難度不低于哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎。我覺得我是把自己美化了，別人說(shuō)我這不是在思考，而是“神經(jīng)錯(cuò)亂”，而且后者似乎更明顯貼切些�？梢廊蝗绻饰�，樂此不疲。
學(xué)習(xí)的瑣碎與密密麻麻的煩惱織成一張大網(wǎng)，我就坐在網(wǎng)的中心，神色安詳，沒有逃跑的欲望和沖動(dòng)，因?yàn)槲铱偸腔孟胫鹤约涸诰W(wǎng)之外，思想如同雨水充沛中歡天喜地的麥子一樣，活潑，有力。
寒假里被迫報(bào)了一些學(xué)習(xí)班，我每天都要從小城的最西邊，氣喘吁吁跑到小城的中間和最東邊，每天兩次。
本以為補(bǔ)習(xí)班會(huì)很無(wú)聊，但隨之而來(lái)的充實(shí)卻讓我很覺得很舒服。我喜歡坐著沒多少人的公交車穿梭在小城里行人稀少的路上。每天天剛亮，陽(yáng)光剛探頭時(shí)正好就到老師的家門口，中午像散步一樣慢悠悠地回家，下午馬不停蹄的在家與補(bǔ)習(xí)班之間奔跑。英語(yǔ)老師每天都會(huì)發(fā)一張卷子，物理老師出了一本練習(xí)冊(cè)，還有每天雷打不動(dòng)的十四道習(xí)題。于是，我原本就不少的寒假作業(yè)被往后推了好遠(yuǎn)，家人在欣賞電視劇中精彩的情節(jié)時(shí)，我只能每天晚上在臺(tái)燈灑下的暖光底下，與那些厚重且散亂的紙張為伴。
可付出了總會(huì)有回報(bào)，我在開學(xué)后的第一次考試中前進(jìn)了一百五十多個(gè)名次。我咧開嘴笑，同時(shí)也承受著“下次努力”、“下次必須再前進(jìn)兩名”之類的甜蜜鼓勵(lì)。
不過沒關(guān)系，彰顯自己真正的實(shí)力，肯定會(huì)有質(zhì)疑與鞭策，我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄原來(lái)的目標(biāo)、現(xiàn)有的.信任與鼓勵(lì)。但誰(shuí)看得出來(lái)，“請(qǐng)繼續(xù)鼓勵(lì)我”背后隱藏的真實(shí)話語(yǔ)是“請(qǐng)相信，我會(huì)傾盡努力的”。
誰(shuí)的青春里沒有一些無(wú)奈與壓力呀，但我們是向上的少年，腦子里每天會(huì)閃過很多新奇機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，這些美好，讓我們身體的周圍鍍上了一層金色的晨光，我們帶著這些美好，每天努力前行著。
在每個(gè)人心中，我們占據(jù)著各自不同的位置，我們受到各種保護(hù)，所以危險(xiǎn)與悲傷總是繞道而行。我們裝著每個(gè)人不同的期盼，直奔向終點(diǎn)。有時(shí)，也會(huì)快樂地猜想：在到達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，那又將是怎樣的期待和喜悅？
向著太陽(yáng)，我茁壯的成長(zhǎng)，連同我的思想。我聽見夢(mèng)想的聲音在拔節(jié)、在生長(zhǎng)。
我們都有屬于自己的太陽(yáng)。
邁開步伐，我默默地告訴自己：明天的太陽(yáng)一定會(huì)升起，而且一定是新的。
心中的太陽(yáng)作文 篇8
我心中的太陽(yáng)為我在黑暗中點(diǎn)亮一縷光明，在犯錯(cuò)誤時(shí)為我指明方向，在寒冷中給我溫暖，這個(gè)人就是——母親。
星期五的早上，媽媽用著略帶沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)“靈兒啊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得把傘帶上呀！”我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云的。心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢？便扔下傘，一溜煙的跑去上學(xué)了。
果不其然，中午的時(shí)候如媽媽所說(shuō)的一樣的。天空突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不一會(huì)豆大的一點(diǎn)便從天上直沖下來(lái)，打得教學(xué)樓周圍的建筑物“啪啪”直響。我心想：這下算是徹底完蛋了，爸爸在上班，媽媽在家還生著病呢！放學(xué)后沒人來(lái)接我怎么辦呢？我心里后悔極了，早上沒聽媽媽的話。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都拿出自己的雨具，高高興興的回家了。只有我和低年級(jí)的幾個(gè)小朋友還在校門口躲著雨，等著大人來(lái)接。過了十幾分鐘，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友也被他們的父母接走了只剩下孤零零的我，一邊寫作業(yè)，一邊祈禱著雨快些停下來(lái)。
我抬頭四處張望是，突然發(fā)現(xiàn)校門前的雨霧中有熟悉的身影，撐著一把墨綠色的傘，穿著紅雨鞋。我心想：怎么這么像媽媽呀！我再仔細(xì)一看果然是媽媽。我收起作業(yè)背上書包飛奔出去。跑到媽媽的雨傘下，關(guān)切的問：“媽媽，您生病了怎么還來(lái)接我呢？這樣病情會(huì)加重的�！眿寢寘s嚴(yán)肅的.說(shuō)：“我淋濕了不要緊，要是你淋病了既影響身體又耽誤學(xué)習(xí)，這樣才不好呢！”聽了媽媽的話我的眼淚奪眶而出。
母親是我前進(jìn)的方向，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇9
月下，水上，橋里。
粼粼的清水中被水中的蘆葦撥開了波紋，水中的月色清晰而明亮，最美的卻是橋上的我們……
星光閃爍，曉曉星辰，心心相依。
“你看你不是說(shuō)不許出去玩的嗎？怎么還來(lái)橋這呢？”……
月色悄悄從橋上打在橋板上，濺出點(diǎn)點(diǎn)回憶……
一個(gè)人漫無(wú)目的的走在通往廊橋的大路上，就因?yàn)閶寢尣唤o我出來(lái)玩，鬧脾氣，趁著媽媽煮飯的時(shí)間跑了出來(lái)。望著橋下的水空明澄澈卻輝映出我的傷心。座在廊橋的木板上望著天空的月光皎潔玉白卻閃出我的心痛�！皟鹤樱瑑鹤幽阍谀难健币粋�(gè)熟悉的'聲音回蕩在大道上。一望而去是媽媽而且手還端著一個(gè)小盒子�！皟鹤�，你怎么能不吃飯就亂跑呢”媽媽的一句話心中格暖。
月下的我們格外舒暢，就如心中的太陽(yáng)一樣……
心中的太陽(yáng)作文 篇10
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真 真地讀書，忽然，我感覺有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長(zhǎng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去--只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛!
您還記得那次午休的時(shí)候呢同學(xué)們都伏在課桌上睡覺， 后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)--噢!您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯?我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的.帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽(yáng)光!
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