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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2026-05-01 15:50:31 太陽(yáng)

太陽(yáng)的作文常用(7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

太陽(yáng)的作文常用(7篇)

太陽(yáng)的作文 篇1

  太陽(yáng)每天東升西落,從0°到180°,世界在輪回中,我站在地球的中心,經(jīng)歷著一切潮起潮落。

  ——題記

  0°太陽(yáng),海平面的微笑

  世界伊始,生命輪回,海平面泛起耀眼的白光,赤色流云溫暖大地每一寸肌膚。氤氳的空氣,生命運(yùn)動(dòng)起來(lái)。剎那的驚艷告訴我們,有閃亮的彗星隕落地球,在世界的東方,也在世界的西方。 30°太陽(yáng),海底的向日葵,風(fēng)車(chē)旁的郁金香

  我叫海子,一生向往大海,我只愿有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。我追逐自由,追逐火熱的太陽(yáng),它的光芒灼燒我,似乎要將我融化。游走的思想停留在黃色的向日葵上,那種執(zhí)著讓我為之震撼。向日葵,一生都追逐著太陽(yáng),那樣激烈的顏色刺傷我的眼睛,我卻心甘情愿,因?yàn)樵诖掏囱矍虻哪且豢,我看到了太?yáng)的光,那么熱切令人沸騰的光。我拿起筆,記錄下所所有的感動(dòng),我知道,即使世界反轉(zhuǎn)了,清澈的文字不會(huì)改變,一如艷麗的太陽(yáng),永遠(yuǎn)發(fā)出耀眼的光,

  我叫文森特·凡高,出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)的一個(gè)新牧師之家,我不甘于單調(diào)平凡的生活,拿起我的畫(huà)筆,背上我的畫(huà)夾,油走于世界之中。郁金香艷麗的花色布滿我的.全部畫(huà)夾,我為這種絢麗而流淚。巨大的風(fēng)車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舞動(dòng)著,葉片一片一片落下又升起,投下班駁的影子,我看見(jiàn)了葉片后面的光芒,那比金色郁金香還要濃烈的顏色,我在剎那間失去了言語(yǔ)的能力,只覺(jué)我的血液在這強(qiáng)烈的光照下失去了溫度,畫(huà)板上的五彩的花朵,漸漸失去了那種耀眼的色彩?墒,瞬間,我有覺(jué)得世界沸騰了,因?yàn)樗`放金色光芒和釋放無(wú)限能量的太陽(yáng)。

  60°太陽(yáng),正三角形的定位,尋找探索中的追求

  我、現(xiàn)實(shí)、理想三者構(gòu)成一個(gè)正三角形,無(wú)論站在哪一個(gè)頂點(diǎn),離另外兩個(gè)點(diǎn)都有相同的距離、相同的角度,選擇一個(gè),必然失去另外一個(gè)。我掉進(jìn)生活挖的陷阱,里面盡是無(wú)奈與惶恐,掉下去便再也爬不上來(lái)。我被生活傷的千瘡百孔,但看著那火熱的太陽(yáng),我的希望又燃燒起來(lái),在這樣一起一落中,我的思想飽受折磨。窮困的日子讓我身心疲憊,我伸出嶙峋的手去觸摸太陽(yáng),終究無(wú)力的倒在地上哭泣。

  我在海牙、倫敦、巴黎等地的古匹爾畫(huà)店當(dāng)?shù)陠T,看那些作品,我受益匪淺,卻又覺(jué)得找不到一幅能夠表現(xiàn)出心底火熱激情的作品。我試著在陽(yáng)光下畫(huà)一些靜物,終究還是找不到那種太陽(yáng)、風(fēng)車(chē)帶給我的震撼。在店里我結(jié)識(shí)了高更,一位執(zhí)著于印象主義的畫(huà)家。他給我看那些濃烈色彩的畫(huà),我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。而此時(shí),級(jí)度失望和窮困的生活,讓我決定在藝術(shù)的探索中完成自我解脫。

  90°太陽(yáng),麥子熟了,向日葵開(kāi)放

  那一年,蘭州的麥子熟了,一夜之后,又覆蓋上了一層冰雪,陽(yáng)光從雪上反射出,又在麥子上打成一片金色的光暈。我脫下鞋,光著腳奔跑在麥田上,雪和陽(yáng)光讓我忘記了一切。麥地,別人看見(jiàn)你覺(jué)得你溫暖,美麗,而我站在你痛苦質(zhì)問(wèn)的中心,被你灼傷。麥地,神秘的質(zhì)問(wèn)者,我站在你的面前,或許兩手空空,但并非一無(wú)所有,我有一顆熾熱的心,在太陽(yáng)下溫暖你,也溫暖我自己。

  這是我第二次看到這樣濃烈的色彩,我完全被它所征服。在法國(guó)南部阿爾生,我同高更一起,被這種燦爛所馴服。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,市鎮(zhèn)、田野、花朵、河流、農(nóng)舍、教堂,還有那向日葵。我用最濃烈的色彩來(lái)畫(huà)它,把它畫(huà)的如太陽(yáng)光般的熱烈,掙扎的枝條呼喚出我心底對(duì)太陽(yáng)的全部崇拜。明亮一些,再明亮一些!我的世界瘋狂了!

  180°太陽(yáng),萎暗的星星隱入夜空

  終于,太陽(yáng)的光芒暗淡,長(zhǎng)空一鶴的嘶鳴,抽動(dòng)我心中最終的絕望,看過(guò)了太陽(yáng)的耀眼的光,嗅過(guò)了麥子熟后的濃烈的香,感觸過(guò)了陽(yáng)光下雪地的灼熱,該結(jié)束了,一切都該停止了。我的離開(kāi)與任何人無(wú)關(guān),只是肉體禁錮我太久,我想要解脫,我要去看大海,去追逐隱落下去的太陽(yáng)。

  我躺在鐵軌冰冷的枕木上,看見(jiàn)了大 海和太陽(yáng),我笑了。一道白光射來(lái),我追逐到了太陽(yáng)!

  高更離去了,我看著那些依舊保存熱度、生氣的畫(huà),覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái),我割下自己的耳朵,痛刺激我的神經(jīng),血流下來(lái),從我的胸膛前流過(guò),我感到熱度。太陽(yáng)的光線已經(jīng)越來(lái)越暗,我由心底生出恐懼,我不知道沒(méi)有太陽(yáng)的日子我要怎樣過(guò),我來(lái)到麥地,畫(huà)完最后一幅畫(huà),開(kāi)槍結(jié)束了我的生命。

  麥地的烏鴉嘶鳴,我看見(jiàn)光,從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈,角度為0,我追逐到了太陽(yáng)。

  回到0°

  海子與凡高一生都在追逐太陽(yáng), 0°開(kāi)始,30°、60°、90°、180°,最終回到0°,追逐到光和熱,追逐到了太陽(yáng)。角度改變,世界改變。

  海子與凡高已離我們遠(yuǎn)去,但那些不同角度,他們所追逐到的太陽(yáng)的影子,幻化成不同角度的世界,永遠(yuǎn)留在我們的心中,留下陽(yáng)光般耀眼的痕跡。

  總有一天,我們也會(huì)找到0°切入點(diǎn),追逐到我們自己的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇2

  父母對(duì)孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn),父母對(duì)孩子們的百般呵護(hù),父母無(wú)條件的原諒孩子們犯下的錯(cuò)誤,這樣感動(dòng)的畫(huà)面已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮。作為二十一世紀(jì)的新兒童,是否想過(guò)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)愛(ài),體現(xiàn)出愛(ài)的真諦的另一面呢?給公交車(chē)上老爺爺讓個(gè)座,給下班回來(lái)的爸爸媽媽倒杯茶,關(guān)心身邊的每一個(gè)動(dòng)物和植物......愛(ài)是取之不盡,用之不竭的;同時(shí)愛(ài)也是博大的,不僅要愛(ài)自己、愛(ài)親人和朋友,還要愛(ài)社會(huì)、愛(ài)整個(gè)人類(lèi);愛(ài)是自然界第二太陽(yáng)。

  朋友,你知道嗎?愛(ài)有多少?

  在我記憶深處,我的同桌是林雯,一次在上自習(xí)課時(shí),我突然間咳嗽厲害起來(lái)。那時(shí)老師不在教室里,此時(shí)林雯主動(dòng)拍拍我的背,不停地說(shuō)些暖人心的話語(yǔ)安慰著我,我感動(dòng)至極。這是林雯對(duì)我付出友誼的愛(ài),一份銘記在心的愛(ài)。

  一年前,才出生10天的黑妞來(lái)到我家,恰好是個(gè)寒冷的冬夜?吹剿橹碜,不停地打著哆嗦,瞧它可憐的小樣,我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起,放入被窩中,依靠在我的懷里,一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚,在我的.溫暖下,黑妞甜甜地睡到了大天亮,從此我們成了形影不離的好朋友。

  還記得一年前那場(chǎng)汶川大地震嗎?受災(zāi)面及人數(shù)是由史以來(lái)最多最大最廣的。全國(guó)人民和世界人民的都非常的關(guān)注。今天,受災(zāi)人民已站立起來(lái),那里的兒童已重新走向書(shū)聲朗朗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,沐浴著陽(yáng)光,獲得無(wú)比快樂(lè)!

  愛(ài)是美德的種子,提供給萬(wàn)物動(dòng)力源,相信只要我們真誠(chéng)播下,愛(ài)將會(huì)在四處發(fā)芽壯大,讓萬(wàn)物感受到溫暖和快樂(lè)!

  我們要讓世界充滿愛(ài),珍惜擁有自然界第二個(gè)太陽(yáng),讓未來(lái)世界的明天更美好!

太陽(yáng)的作文 篇3

  我一從夢(mèng)中醒來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),好像在對(duì)我說(shuō):“早上好!”睜開(kāi)眼感到一股清晨特有的氣息,給我神清氣爽的感覺(jué),把我沉沉的睡意,給抹得一干二凈。

  我穿好衣服,走到陽(yáng)臺(tái)上,眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然,一滴水滴在我的脖子上,冰冰涼涼的,我抬頭向上看是房頂上那淘氣的小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠,樹(shù)枝在不停地?fù)u曳,使后山變得勃勃生機(jī);電線桿立在半山腰上,桿上立著幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒,在叫著,左顧右盼,好像在找什么,又好像在提防著什么,又或者是在展示自己優(yōu)美的'身姿。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)又展開(kāi)翅膀兩只小腳一蹬,便飛在了空中。他們扇動(dòng)著翅膀,頭、身體和腳伸得筆直筆直,突然,一轉(zhuǎn)彎,一個(gè)滑翔,在天空中畫(huà)出了一道美麗的弧線,然后,漸漸飛向遠(yuǎn)方,到最后,鳥(niǎo)兒矯健的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  山上一片綠,所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了芽,花兒也打著嫩綠色的小花苞。此時(shí),一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色,搶了我的視線,我仔細(xì)一看,似乎轉(zhuǎn)眼間又長(zhǎng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看,原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞,以前我也常到山上摘映山紅,插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了,跑下樓,跑到山上。山上有許多田,種著生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì)有茶葉,現(xiàn)在已有芽冒出來(lái);ò蕶E圓形,每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然,她比不上玫瑰那般艷麗,比不上桂花那般芳香,也比不上百合的顏色那般美麗,卻有一種樸素的美,說(shuō)不出的美。

  我漫步下山,經(jīng)過(guò)一片竹林,高高的竹子在風(fēng)中搖擺,發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意,差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看,是一株剛探出頭的小竹筍,我又興奮起來(lái),飛快地跑下山,拿來(lái)重重的鋤頭,跑到竹筍邊。我在竹筍周?chē)⌒囊硪淼貙⑼镣陂_(kāi),這筍好像深不見(jiàn)底,我挖了好一會(huì)兒才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒,是它“過(guò)敏”了吧!我終于將它拔地而起,我輕輕的拍下它身上的泥,背上鋤頭,拿上竹筍,滿載而歸。

  山中的一切都是這樣的生機(jī)勃勃!

太陽(yáng)的作文 篇4

  早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。

  春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng),只覺(jué)得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點(diǎn)紅,由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點(diǎn),仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。

  晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。

  太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場(chǎng)地是金黃的,群山也是金黃的。冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。太陽(yáng)正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。太陽(yáng)一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來(lái)了。

  和煦的陽(yáng)光,透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線,縱橫交錯(cuò),把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。太陽(yáng)剛剛升上山頭,被鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。

  天空一碧如洗,燦爛的陽(yáng)光正從密密的`松針的縫隙間射下來(lái),形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。太陽(yáng)泛起火紅的笑臉,使朦朧的校園豁然揭去紗帳。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉,像綻開(kāi)的紅玫瑰剛剛起身的太陽(yáng)呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮;鸺t的旭日剛剛透出海平面,給美麗恬靜的大海一層玫瑰色。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖碎金 。忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅(qū)趕著飛云流霧。

  海面上躍出一輪紅日,鮮艷奪目,?疹D時(shí)灑滿了金輝,海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。金燦燦的朝暉,漸漸染紅了東方的天際,高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。太陽(yáng)在朝霞的迎接中,露出了紅彤彤的面龐,霎時(shí),萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。

太陽(yáng)的作文 篇5

  今天是開(kāi)放周的第二天,許多家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)學(xué)校體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生上課的情景。雖然下著大雨,可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現(xiàn),真高興呀!因?yàn),此時(shí)媽媽也坐在我身旁。

  第二節(jié)課的鈴聲響了,同學(xué)們和往常一樣,整整齊齊坐好,等待老師講課。當(dāng)侯老師輕輕打開(kāi)電腦,出現(xiàn)了圓圓的太陽(yáng)和許多五顏六色的花衣裳,真奇妙的畫(huà)面!當(dāng)侯老師說(shuō):“同學(xué)們,我們一起幫太陽(yáng)穿上漂亮的衣服吧!”聽(tīng)完老師的話,這個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引著我們快點(diǎn)尋找答案。隨著侯老師演繹電腦中太陽(yáng)四季交替的變化,春夏秋冬變幻無(wú)窮,每一個(gè)季節(jié)太陽(yáng)都會(huì)穿著不同的服裝來(lái)點(diǎn)綴我們的世界。

  瞧,身著美麗衣裳的“四個(gè)太陽(yáng)”出來(lái)啦!我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:炎熱的`夏天,身穿綠衣裳的太陽(yáng),使人們感到清涼爽快;秋天披著金色華美服裝的太陽(yáng),使人們?cè)谑斋@的季節(jié),感受碩果累累,一片豐收的喜悅;火紅的太陽(yáng)照耀著冬天的大地,使人們感到幸福溫暖;春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),多彩的陽(yáng)光,普照萬(wàn)物,綠草紅花,使人眼花繚亂。

  不知不覺(jué),在感受四個(gè)太陽(yáng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí),侯老師像魔術(shù)師一樣指揮電腦,把課文中出現(xiàn)的字詞句展現(xiàn)畫(huà)面,雖然這一課的字詞比較難認(rèn),但這種愉快的教學(xué)方式讓我們輕松的學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這節(jié)語(yǔ)文課真令人回味無(wú)窮,我想,回家和媽媽交流上課的話題她一定會(huì)很開(kāi)心,因?yàn),今天她也有幸?dāng)了一回小學(xué)生嘛!

太陽(yáng)的作文 篇6

  雨后,天空中好陰暗,雖然沒(méi)有烏云,但是,太陽(yáng)卻丟了。

  森林里的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)像沒(méi)頭蒼蠅,但是,誰(shuí)也沒(méi)有想到一只小兔子會(huì)跑出了森林。他的媽媽大聲喊:“霏霏,你在哪兒啊?”這時(shí),森林里又像炸了鍋似的,紛紛逃命。可是小兔子卻迷路了,它想,媽媽?zhuān)阍谀睦锇?但是,沒(méi)有人回答她,它就想,怎么辦,還是找找太陽(yáng)吧。。。骸疤(yáng)!你在哪?我們大家都需要你啊!”.........可是,太陽(yáng)還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),烏云散布在森林的每一個(gè)角落。

  一條河擋住了菲菲的去路,她急忙說(shuō)道:“河伯伯,您能讓我過(guò)去嗎?”河伯伯說(shuō):“哦,可愛(ài)的孩子,我有什么理由不讓你過(guò)去呢?你過(guò)去要干什么呢?菲菲說(shuō):“河伯伯,我們森林里沒(méi)有太陽(yáng)了,你看,天空不是一片陰暗嗎?”說(shuō)完,河伯伯把菲菲讓了過(guò)去,并且送給她了一顆鵝卵石,他說(shuō):“這可不是一般的的石頭,你要是迷路了,它就會(huì)發(fā)出光芒,給你指路!

  這是哪里?菲菲迷路了,她急得哭了!這時(shí),她想到了那一塊鵝卵石。于是她趕緊拿出來(lái),一時(shí)間,它放射出了刺眼的光芒,指向了天空。

  它帶著霏霏飛向天空,忽然,一縷強(qiáng)烈的光芒刺到了她的眼。

  菲菲驚呆了:“那是......太陽(yáng)公公,您今天為什么不去上班?”太陽(yáng)說(shuō):“可愛(ài)的孩子,去告訴所有的人們,我現(xiàn)在就可以上班了!”菲菲疑惑不解的`問(wèn):“那........您剛才為什么不上班呢?”太陽(yáng)公公不好意思地回答:“唉,我剛才稍稍打了個(gè)盹,所以.......,呵呵!總之,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。!

  說(shuō)著,太陽(yáng)公公把霏霏送回了家。

  媽媽焦急的問(wèn):“你怎么這么晚了還不回來(lái)。课叶伎靽?biāo)懒恕狈品普f(shuō):“媽媽?zhuān)胰フ姨?yáng)了!作了一次奇異的旅行,真得太開(kāi)心了!”“那找到太陽(yáng)沒(méi)阿?”媽媽問(wèn)。菲菲自豪地說(shuō):“找到了,你看,天空中是不是有一片淺藍(lán)。抗

  從此,太陽(yáng)每天都準(zhǔn)時(shí)的上班,沒(méi)有一次讓別人叫。

太陽(yáng)的作文 篇7

  美妙的環(huán)境會(huì)使己幸福生涯然而,爾口綱中的這個(gè)美惡野園未匆匆開(kāi)端覆滅,立刻就會(huì)消散地九霄云外。

  我們都曉得,地球是人類(lèi)獨(dú)一的家園,地球與人類(lèi)非親非故。人類(lèi)離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,所有存在性命的,都離不開(kāi)他。也就是說(shuō),沒(méi)有地球,就不了人類(lèi),沒(méi)有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會(huì)名現(xiàn)了。在這個(gè)地球上有很多的天然資源已緩緩變多了,比方:水。水是一個(gè)十分賴(lài)的例子,人種想要生活,就離不啟水,可是人們經(jīng)常用完水后,忘卻關(guān)掉水龍頭,從而揮霍了水資源。還有一些農(nóng)廠,把污水排抬到了河面,使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數(shù)據(jù):在這地球上,有70%的點(diǎn)積皆被水籠罩著,但只有2。5%的水是淡水,其余都是大陸中的水,而且,這咸水中也只有0。3%的水是可應(yīng)用的河水與湖水。望著以上的數(shù)據(jù),是不是令人難以信任呢?唉,可這又有什么措施呢?這些都是我類(lèi)自作自受,本人吃大家撒下的甜果。可是,少去的還不僅僅只是水,那蔚藍(lán)的天空、潺潺的'河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動(dòng)物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了,這些,已腳夠成替對(duì)環(huán)境的要挾。樹(shù),這個(gè)大家都再熟習(xí)不外了,它可能裝點(diǎn)我們家園,還能夠呼走二氧化碳,開(kāi)釋沒(méi)人們所須要的氧氣,所以我們應(yīng)當(dāng)多植樹(shù),好美地往維護(hù)環(huán)境。

  我們每一集體都身為地球上的一份子應(yīng)當(dāng)靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類(lèi)的美好家園,愿我們明天的太陽(yáng)更加燦爛!

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