探險(xiǎn)作文400字匯編（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
探險(xiǎn)作文400字 篇1
今天，媽媽帶我和盧涵濤去爬鼓山。
到了鼓山，我們站在山腳下望上看，窄窄的山路上人真多，像一條正在爬行的`長(zhǎng)蛇。開(kāi)始爬山了，我沒(méi)走一半，就累得氣喘吁吁。我們停下來(lái)喝了幾口水，咬了幾口包。能量補(bǔ)充完畢，我們繼續(xù)爬。忽然，路邊出現(xiàn)一條陡峭陰暗的小徑。我們?nèi)藳Q定放棄山路，進(jìn)行探險(xiǎn)游戲。
我走在最前方，媽媽走在后后面護(hù)著我們。一路上，兩邊的雜草樹(shù)叢比我們?nèi)烁�，有的�?shù)枝還帶刺。幸好我們都穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。前方出現(xiàn)一個(gè)很陡的石壁，我想都沒(méi)想，馬上往上爬，�。〔缓昧�，太滑了，我使出 "九陰白骨爪"但還是往下滑，幸好，媽媽扶住我，我就沒(méi)向下滑了。我?jiàn)^力地抓住一棵小松樹(shù)，又抱住一塊石頭，費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上去。 盧涵濤在媽媽的幫助下也爬上來(lái)了。我們坐在一塊巨石上休息，我往下看去，腦袋趕緊縮回來(lái)，原來(lái)，下面是萬(wàn)丈懸崖。翻過(guò)巨石，糟了，是死路一條，再看下面，也下不去，怎么辦呢 我觀察地形，忽然，我看見(jiàn)旁邊地面上有許多腳印。這里一定有人走過(guò)，我們順著腳印，果然順利走出了危險(xiǎn)小徑。
哈哈，冒險(xiǎn)經(jīng)歷真是刺激，有驚無(wú)險(xiǎn)。
探險(xiǎn)作文400字 篇2
星期五，老師帶我們到蘇州白象灣春游。
那天，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈地跟著導(dǎo)游來(lái)到指定的地方去野餐。吃飯喝足后，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。我和小伙伴玩了很多游戲。我們有的進(jìn)“蜜蜂窩”里休息，有的到幻想屋里觀看，還有的到旁邊買紀(jì)念品帶回家……轉(zhuǎn)眼間時(shí)間到了，導(dǎo)游叫我們過(guò)去看馬戲表演。到了馬戲團(tuán)，里面人山人海，五顏六色的燈照亮了整個(gè)劇場(chǎng)，讓人眼花繚亂。表演開(kāi)始了，第一個(gè)是轉(zhuǎn)呼啦圈。馬戲團(tuán)的演員先是把呼啦圈一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)，到最后，演員身上許多呼啦圈都轉(zhuǎn)起來(lái)，速度快得好像刮起一股龍卷風(fēng)。還有很多表演，如老虎跳火圈、黑熊投籃……十分驚險(xiǎn)、刺激、好看。同學(xué)們看得津津有味，劇場(chǎng)里響起一陣陣喝彩聲。最令人難忘的`是：臺(tái)上演員和臺(tái)下觀眾的互動(dòng)表演。我們班的張順揚(yáng)被幸運(yùn)地叫到了。于是他騎在象鼻子上，臉上笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒也不害怕。大象馱著張順揚(yáng)走來(lái)走去，有趣極了！
到了回來(lái)的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了白象灣。我想：這真是一次愉快的旅程��！
探險(xiǎn)作文400字 篇3
星期天，我去同學(xué)張恩熙家玩。玩著、玩著，忽然，我想到了一個(gè)很好的主意，“不如我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧�！睆埗魑跽f(shuō)：“好呀！不過(guò)得找一個(gè)勇敢的人跟我們一起去吧。”我倆都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。
于是我們兩個(gè)決定請(qǐng)我們班的司一鳴同學(xué)和我們一起去。
等他一到，我們便一起出發(fā)了。我們一邊走一邊尋找著我們的（獵物）。走呀走！那邊是什么？我們?nèi)齻�(gè)一同發(fā)現(xiàn)了很大很大的坑，里面很臟，是一個(gè)垃圾坑。我們決定探這個(gè)險(xiǎn)。
當(dāng)我們走近之后，發(fā)現(xiàn)里面有三只死了羊，一只黑色的羊的一只角在土里面，還有一只羊的兩只角在它的旁邊。有一點(diǎn)恐怖還有有一點(diǎn)害怕。我突然有點(diǎn)想家了。于是我想：把木頭搭在頂上應(yīng)該可以上去了。這時(shí)，只見(jiàn)司一鳴把木頭扔到了一邊，我說(shuō)“為什么要這樣子?”司一鳴說(shuō)“我想讓大家從那邊走�！�
隨后我們聽(tīng)了他的建議，到達(dá)他說(shuō)的另一邊。他先上去了，第二個(gè)是張恩熙也上去了，最后一個(gè)是我。這里是一片小樹(shù)林。走呀走！突然一個(gè)樹(shù)枝把我的.頭發(fā)緊緊的抓住了，怎么辦？怎么辦呀？張恩熙把樹(shù)枝折斷了。我們繼續(xù)向前走。我腳突然一下滑掉到了一個(gè)小坑里，雖然張恩熙此刻緊緊的抓住我，可是因?yàn)槲姨亓税阉惨黄鹱氯チ�。于是，他抓住一個(gè)坑里的樹(shù)根，在司一鳴的幫助下我們倆終于被救了上來(lái)。
回到家里，我還想著那件有意思的探險(xiǎn)。我多么想成為一名真正的探險(xiǎn)家呀！
探險(xiǎn)作文400字 篇4
如果你路過(guò)我們班的教室，你可能會(huì)看到這樣一幕：一位同學(xué)神情緊張地站在講臺(tái)上，手往大盒子里摸著什么，老師則微笑地看著她，臺(tái)下的同學(xué)們哈哈哈地笑著，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到一聲尖叫，我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
原來(lái)是在玩怪箱探險(xiǎn)的'游戲啊！老師選一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去摸怪箱里的東西，而挑戰(zhàn)者則描述物品的樣子，讓同學(xué)們來(lái)猜。游戲開(kāi)始了，第一位勇者自告奮勇地舉起了手，自信滿滿地說(shuō)：“我來(lái)！”于是，他大踏步地奔向講臺(tái)，他還沒(méi)等老師說(shuō)話，就迫不及待地將手伸進(jìn)了箱子。過(guò)了一會(huì)兒，他神秘地一笑，我丈二和尚——摸不著頭腦，他胸有成竹地說(shuō)：“嗯……它幾個(gè)鍵盤，而且是長(zhǎng)方形的。”同學(xué)們有的大聲叫道：“我知道，我知道！”有些同學(xué)答案呼之欲出，還有的同學(xué)左思右想，還是沒(méi)想到。老師一言不發(fā)，將“怪物”拿了出來(lái)，原來(lái)，這是一個(gè)遙控器呀！同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
接下來(lái)，第二位“勇者”也不甘示弱，三步并作兩步走上了講臺(tái)。他懷著好奇的心情，小心翼翼地伸手試探�！芭叮∥抑懒�！”他自信滿滿地說(shuō)。同學(xué)們一臉震驚�！八袔讉�(gè)手指，可以用來(lái)拍，你們小時(shí)候經(jīng)常玩的�！薄芭�，是用來(lái)拍手的手拍！”所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)出了正確的答案。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，下課了！但是這次游戲卻令我永遠(yuǎn)難忘，它讓我明白了一個(gè)道理：害怕總是源于未知，我們要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
探險(xiǎn)作文400字 篇5
周末我去爬山，一不細(xì)心掉進(jìn)一個(gè)洞里，這個(gè)洞很深很深，又漆黑一片，我不明白在里面穿行了多久，最終感覺(jué)到自我飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周圍是一片大森林，那些樹(shù)又粗又高，仰起頭都看不到樹(shù)頂，怎樣會(huì)有這么高的樹(shù)呢？樹(shù)下那個(gè)龐然大物是什么？它怎樣會(huì)有那么長(zhǎng)的脖子？這不是馬門溪龍嗎？遠(yuǎn)處那個(gè)背上和尾巴上都長(zhǎng)著刺的是劍龍嗎？他看上去可真威風(fēng)。哇，我進(jìn)入侏羅紀(jì)時(shí)代了嗎？太驚險(xiǎn)了。
“吼吼”遠(yuǎn)處傳來(lái)巨大的吼聲，不行我的找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，我四處看了一下，附近就有一個(gè)山洞，我趕緊藏了進(jìn)去，與這些龐然大物相比，我小的`像一只螞蟻。
我剛剛藏好，就跑來(lái)了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動(dòng)緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，可是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時(shí)大恐龍來(lái)了同伴幫他一起對(duì)付這群恐爪龍，最終趕跑了他們，哦，好樣的。
突然，我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來(lái)不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺(jué)向失重一樣，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又回到了此刻。
侏羅紀(jì)太可怕了，再見(jiàn)，大恐龍們。
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