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天空的作文

時(shí)間:2026-02-24 23:02:51 天空

實(shí)用的天空的作文5篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的天空的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的天空的作文5篇【熱】

天空的作文 篇1

  八年級(jí)的天空,就該闖一闖!——題記

  夕陽(yáng)還在繼續(xù),晚霞還在放空,白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。

  匆匆的一年已過(guò)去,新的天空依然在等待,等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,只要有強(qiáng)烈的求知欲,什么是學(xué)不會(huì)的呢?人,只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步,我也希望如此。的確,八年級(jí)的'天空就該闖一闖!

  升了一級(jí),無(wú)論是學(xué)習(xí),年齡,還是思想都不是一成不變的,社會(huì)在進(jìn)步,別人同樣在進(jìn)步,如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎?當(dāng)然不會(huì),并且會(huì)像猴子撈月那樣困難!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話我一直銘記于心,從未違背,也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。

  但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神,可是我們能不能做到呢?那也未必,但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著!昂媳е,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下!敝挥袌(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見老百姓因?yàn)椴∧和床挥,他十分心痛,發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾,同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是,他到深山老林里尋找草藥,風(fēng)雨大作,他仍在堅(jiān)持,最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》,讓人民脫離了疾苦,從中看到了新的希望,留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛,不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著,讓他得到了快樂(lè)。而我,同樣希望。

  現(xiàn)在,我的天空的草稿本上,已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物,那么,就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧!

天空的作文 篇2

  逝水年華飛縱,轉(zhuǎn)眼,我已成長(zhǎng)為一個(gè)14歲的帥氣小伙。這期間,或快樂(lè),或悲傷,但我卻享受著這湛藍(lán)的14歲的天空。

  14歲的天空,晴空萬(wàn)里。14歲的我們,朝氣蓬勃。我們自由自在地在田野上奔跑,放著風(fēng)箏,任它在天空中飄蕩。望著那飛馳的風(fēng)箏,我們的心也隨之飄飛,越飛越遠(yuǎn)。管它暴雨瓢潑,狂風(fēng)驟作,我們的心永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里。 14歲的天空,陽(yáng)光明媚。14歲,花兒一般的年齡。青春的活力,讓我們激情四射。那整日在壓力下的長(zhǎng)輩們也不免被我們感染。我們總是向人們“炫耀”我們的開朗。管它鵝毛大雪,地動(dòng)山搖,我們的心中永遠(yuǎn)充滿信心。 14歲的天空,灼烤萬(wàn)物。14歲的我們,心靈最脆落。想哭就哭,想笑就笑,想鬧就鬧,是我們的“準(zhǔn)則”。14歲的我們,最易沖動(dòng)。每每遇見一點(diǎn)小事就火冒三丈,其實(shí)大可不必。14歲的我們,卻又不乏果斷。我們遇事絕不尤豫不絕,總是“快刀斬利麻”。管它刀山火海,我們的心永遠(yuǎn)激昂。

  14歲的天空,有時(shí)陰雨大作。14的我們,一定會(huì)有些煩惱、挫折。但不經(jīng)歷怎么能見彩虹?堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去,你一定會(huì)在風(fēng)雨后見到七彩的.彩虹。管它荊棘叢生,我們的心中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

  14歲的天空是多彩的,好好把握,好好珍惜,相信自己。14歲會(huì)為你涂繪出一幅精彩的畫卷。

天空的作文 篇3

  樹木撐起了天空。如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就一起死亡。

  ——美洲印第安傳說(shuō)

  小樹苗剛剛破土而出,享受著生的喜悅,災(zāi)難正向它走來(lái),它不得不承受著城市的灰塵,不得不頂著毒辣的太陽(yáng)成長(zhǎng)。當(dāng)雨水滴落在它身上時(shí),它吮吸著,這是它可以活下去的機(jī)會(huì)。它知道,在喧鬧、繁榮的城市中生長(zhǎng)不容易。

  樹苗長(zhǎng)高了,葉子變得有點(diǎn)綠了。它無(wú)比高興,這是它努力奮斗的結(jié)果。它驕傲地挺著身軀,無(wú)比自豪地看著過(guò)往的行人。頑皮的小孩在它旁邊追打著,小孩不懂事,踩了它一下。樹苗頓時(shí)變矮了,它負(fù)傷了。它覺得痛,但它并不放棄生存。它要成為蒼天大樹,俯視一切。

  頑強(qiáng)的意志讓樹苗存活了下來(lái)。很快,它長(zhǎng)成了一棵大樹,樹時(shí)不時(shí)地?fù)u晃每一片葉子,讓別人聽聽它譜成的生命樂(lè)曲。來(lái)往的行人時(shí)不時(shí)駐足,看看這棵美麗的`大樹。樹覺得自己的艱辛沒有白費(fèi),現(xiàn)在它可以驕傲地俯視一切,它想向人類證明,樹可以很堅(jiān)強(qiáng)。確實(shí),樹很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大風(fēng)來(lái)襲時(shí),它可以用自己強(qiáng)壯的身軀去擋,不再向從前那么容易受傷;當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),人類在屋里躲避時(shí),它很壯烈地在暴雨中高歌。

  可是,它倒了。

  它倒在人類的斧頭下。

  在斧頭砍向它時(shí),它感到心酸。自己那么努力才可以長(zhǎng)大,如今卻如此輕易地被結(jié)束生命。它的努力算什么?樹不甘,樹憤怒,在它倒下之前,它發(fā)出了一個(gè)詛咒:當(dāng)人類將它森林中的同族砍光后,森林消失后,世界之頂?shù)奶炜諏?huì)塌落,人類也跟著一起死亡。

  詛咒很可怕,但人類罪惡的斧頭卻未停止……

天空的作文 篇4

  星期天,慢慢踱進(jìn)校園。

  操場(chǎng)上淡藍(lán)色的天空,沒有一絲云,顯得分外開闊,清新的就像剛剛漂洗過(guò)的床單。

  百年古榆都還沒有發(fā)芽抽枝,但是,黑色的枝干里蘊(yùn)藏著一種蓄勢(shì)待發(fā)的生機(jī)。

  昆蟲還在蟄伏,喜鵲卻已經(jīng)在報(bào)春了。

  房檐下的冰溜子融化了,冰水滴在地面上,與雪水匯合在一起,泥土顯露出來(lái)了,散發(fā)出濕漉漉的氣息。

  有孩子們?cè)诘男@,是富有活力和生氣的,而靜寂的校園,也是一種美,這是一種松弛和坦然的美。

  打開辦公室的'窗子,讓微涼卻已經(jīng)帶著暖意的春風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái),豁然間,好像一位看不見的朋友,讓屋子充滿了喜氣。

  操場(chǎng)邊的水泥地,整潔、平坦。

  國(guó)旗臺(tái)上的旗桿,巍然佇立,明天早晨,全校將聚集在這里,聚集在五星紅旗下,舉行開學(xué)來(lái)第一次莊嚴(yán)的升旗儀式。

  陽(yáng)光暖暖的,像溫和的笑臉,仿佛能照進(jìn)人的心里。

  哦,這美麗的校園星期天午后。

天空的作文 篇5

  幾本書,一個(gè)安靜的環(huán)境,外加一杯咖啡,便組成了我的另一片天地。在這里,我隨著咖啡的香味走進(jìn)了書中的世界……

  詩(shī)的天地,是個(gè)最美好的境地,讀著詩(shī),我從中尋找到了一份唯美,一份真摯的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有著“把酒問(wèn)青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無(wú)言,惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會(huì)“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”。詩(shī)的世界如此神奇,有時(shí)只需只言片語(yǔ)便會(huì)令人回腸蕩氣,正如尼采所寫到的“星的碎片,我用這些碎片建立了一個(gè)世界”。詩(shī),就是瑰麗的天地,猶如天上的繁星。

  歷史的天地,是真實(shí)的記錄,沒有華麗的詞藻,卻有使人明智的力量。當(dāng)我為項(xiàng)羽的英雄氣概感動(dòng)時(shí),也看見了使他失敗的狂妄;當(dāng)我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí),也讀到了他對(duì)有功之臣的殺害;當(dāng)我為美國(guó)廢奴主義而高興時(shí),也發(fā)現(xiàn)了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣,不偏不依,公正地記載世界上所發(fā)生的事,不做好壞絕對(duì)地論斷,而是讓人們自己去思考、去領(lǐng)悟。讀史書的時(shí)候,就像在看一部真實(shí)的紀(jì)錄片,連自己的心也變得冷靜了下來(lái)。

  小說(shuō)是最常見的書,是個(gè)神奇的天地。在這個(gè)天地里,世上的一切都被展現(xiàn)。于是,我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏,城下大軍卻面對(duì)空城不敢妄動(dòng);黛玉在憂郁的月光下哭泣,孤獨(dú)的'靈魂游離著,望著柳絮長(zhǎng)嘆道:“草木也知愁,韶華竟白頭”;斯佳麗,一個(gè)不到20歲的少婦,用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園,養(yǎng)活了一大家人……在這片天地里,我為諸葛亮的智慧折服,為黛玉的命運(yùn)悲哀,為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時(shí),我也看到一些人內(nèi)心深處:于連在驕傲與自卑間徘徊,維特為愛情而痛苦自殺……在小說(shuō)里,人與世界便清晰的展現(xiàn),無(wú)論是美的還是丑的,無(wú)論是歡樂(lè)或是痛苦,無(wú)論是生存還是死亡。它不是詩(shī),因?yàn)樗斯妍愡有陰暗;它也不是史書,因?yàn)樗苏鎸?shí)還有虛幻,這是一個(gè)無(wú)比神奇的天地。

  讓咖啡的濃香充溢整個(gè)房間,幾本書便組成了我的另一個(gè)天地。但這個(gè)天地里絕不僅有詩(shī)、史書、小說(shuō),還有科幻,它讓我插上想象的翅膀,去看待科技。童話,絕不是孩子的玩物,它告訴人們:真正的美,用眼是看不見的,需要用心去看……這就是我的另一個(gè)天地,一個(gè)虛幻但真實(shí)的天地,一個(gè)永遠(yuǎn)瀏覽不完的天地,一個(gè)自由的天地,任心去飛躍,任思維奔跑,永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

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