天空的作文4篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
這個(gè)三月，天空太陰暗，陽光太吝嗇，偶爾的快樂像夜空劃過的流星，轉(zhuǎn)眼即逝。被廢棄在垃圾桶里水墨畫的悲哀，就是我三月的心情。真的，我好累。
——題記
1
“今天才是星期三嗎？你記錯(cuò)了吧！我好像在學(xué)校過了一萬年呢！”我總是這樣抱怨著。想回家嗎?匆匆地給父母平添一些繁忙，然后連聲“對(duì)不起，您辛苦了”都來不及說就趕往學(xué)校，自私地留給父母一片狼藉�，F(xiàn)在才知道，作為子女，我好失敗。我一直以為我長(zhǎng)大了，已經(jīng)能承受突如其來的暴風(fēng)雨，已經(jīng)能坦然面對(duì)陽光在烏云中慢慢隱去，所以我不愿承認(rèn)在父母眼中，自己依舊是一個(gè)添亂的小孩�？墒菫槭裁次以较袼﹂_父母的手，就越依戀他們手中的那份溫暖？
2
“明天考試”從講臺(tái)上傳來的聲波陣痛了我的耳膜，我神游的思緒被拉了回來。
從來都不曾和考試誓言不見不散，可是它的光顧卻比陽光更殷勤。并不是不喜歡考試，只是覺得它太霸道，不等我準(zhǔn)備好，就貿(mào)然成為我生活的主旋律。如果它愿意給出我一段時(shí)間——不用太久的，我一定會(huì)豐滿自己的羽毛，帶著陽光般燦爛的笑容去迎接它的到來。可是，它卻總讓我措手不及。
“為什么總不能得第一呢？好想看看我們典典得第一的樣子。”
總記得媽媽這樣感嘆過。
可是怎么辦？第一它總不理我，它總是站在離我不遠(yuǎn)的地方，讓我永遠(yuǎn)只能看到它的背影，等我靠近時(shí)，它便幽靈般的跳出很遠(yuǎn)。它的腳步我永遠(yuǎn)跟不上。
我能想象，它曾經(jīng)這樣地戲弄過多少人，然而，在它的詞典里卻永遠(yuǎn)不會(huì)有“憐憫”這兩個(gè)字，因?yàn)樗哔F、太唯一了，即使它再無情也有數(shù)不清的人愿意為它頭破血流，像我一樣。
3
突然想起昨天晚上，我睡得很早。在室友們的筆尖匆匆劃過草紙的刷刷聲中，我居然還能神游夢(mèng)中，好可悲的坦然，天堂里的責(zé)任之神一定將我罵了個(gè)狗血噴頭，其實(shí)，我只是奢望著讓所有的不快在睡夢(mèng)中煙消云散。
“沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”憂郁的歌聲在心底奏起，我才明白自己有多傻，有多任性。在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，松懈的士兵能求得生存嗎？在獵人的槍口下，貪睡的鳥兒能再度遨游藍(lán)天嗎？中考，正如一支離弦的箭射向我，而我卻忘卻了要奔跑。
恍惚中，看見自己把夢(mèng)想的種子灑在淡淡的書香里誠(chéng)心地祈禱它能快點(diǎn)發(fā)芽，快點(diǎn)開花，可種子說“我的生長(zhǎng)，需要濃濃的書香，離開它我會(huì)枯萎的，如果你真心想我生長(zhǎng)，就請(qǐng)不要懈怠。”
尾聲
真的無法再承受了，我的'無奈，我的感傷，我的自責(zé)，我的歉疚，我的難過……將我心底的那片天空塞得滿滿的，壓抑得我喘不過氣來。于是，心情的天空下起了雨，鋪天蓋地。但我相信，雨后的天空定有美麗的彩虹！
天空的作文 篇2
飛雁在空中劃出美麗的弧線，鳥兒坐享枝頭歡快的呻吟，秋葉在微風(fēng)中自由的飄逸……每當(dāng)察覺到這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，心中不禁泛濫起一念遐想。
“跂而望矣，不如登高之博見也�！蔽覀兿胍w，至少是為了讓自己達(dá)到一定的高度，使自己能夠細(xì)細(xì)品味屬于自己的那一片風(fēng)景。是的，我們需要擁有飛的意念，想要做好一件事，就必須要有先做這件事的想法。
在飛往自己想要的未來的同時(shí)，我們要勿忘“魚與熊掌不可兼得�！币恢谎┌椎挠鹈谖L(fēng)中自由的飛舞，微風(fēng)停止，她就會(huì)在大地上輕盈的尋覓。我們迎著碧海藍(lán)天，難免出現(xiàn)人生分岔口需要自己選擇。當(dāng)我們難以左右自己的飛行方向時(shí)，是否要停下來靜靜思考：是要選擇最好的，還是要選擇適合自己的。鄧小平曾說：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！蹦俏覀冿w行的腳步呢？是否也要望的遠(yuǎn)一些。切記不要撿了芝麻，丟了西瓜。狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，這也許是對(duì)自己的安慰。飛行的過程中會(huì)遇到許多的誘惑，我們要克制自己，征服自己，做自己的主人。
一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，參加馬拉松，卻半途而廢，即使自己的汗水灑滿了每條街道，那也只是自己的一次經(jīng)歷，可結(jié)果還是功虧一簣。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，即使折斷翅膀，也會(huì)懂得堅(jiān)持；即使遍體鱗傷，也會(huì)綻放自己的光芒因?yàn)楹ε率《豢戏攀忠徊�，這樣的自己永遠(yuǎn)不會(huì)真正的成功！
滿懷著憧憬，飛向?qū)儆谧约旱囊黄�。到底是窮途末路還是一馬平川，全憑自己的造化！
天空的作文 篇3
書，就像是我永遠(yuǎn)的天空，我就是那一只飛鳥，書猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無拘無束，展現(xiàn)自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。
書，我永遠(yuǎn)的天空。走進(jìn)《西游記》體驗(yàn)師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時(shí)的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著往下讀。
書，我永遠(yuǎn)的天空。進(jìn)入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時(shí)那“江山非畫美如畫，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場(chǎng)面。
書，我永遠(yuǎn)的天空。看到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的.故事一目了然。
……
書中，在許多的書中，我最喜歡那些泛黃的線裝書。我將它捧在手中，就感覺握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，它們都是從我們的老祖宗的手里一代一代傳下來的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著書中的內(nèi)容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來就是如此的虛幻，唯獨(dú)書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
在書里，豐富的知識(shí)不斷滋潤(rùn)著我干渴的嘴唇，一個(gè)一個(gè)故事，使我的知識(shí)量豐富了起來，它是我永遠(yuǎn)的天空。
書，我永遠(yuǎn)的天空，我是飛鳥，我希望，我能在天空中展翅飛翔。
天空的作文 篇4
課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高，加強(qiáng)，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點(diǎn)，換來的將會(huì)是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計(jì)其數(shù)，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的.夢(mèng)想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們?cè)诠タ藷o數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。
多少個(gè)日日夜夜的無數(shù)努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來會(huì)是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！
十五歲的天空，有時(shí)陽光燦爛，繁星滿天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來，去詮釋自己獨(dú)一無二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著無數(shù)的希望。我們相信，時(shí)間會(huì)見證我們的努力與奮斗，我們的頑強(qiáng)與不懈，成長(zhǎng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章
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