天空作文【集合6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的天空作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空作文 篇1
它一只剛剛出生的小鳥就這樣無聲無息的來到了我家�？上B它的母親都未曾見過……
期初它在我們手中只是一件會動的玩物，把它捧在手中四處亂跑只當想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時才會給他喂點水，添點米。當時我只當你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。
長大了的我上了小學，在老師給我們講述了愛護小動物后我才把他當成掌上明珠對待。及時的給他填水，填米。每天靜靜的聽著他的鳴叫；靜靜的聽著他的心跳與脈搏；靜靜的感受著他在我手中的體溫。感受著無言的歡快與樂趣。
隨著歲月的流逝。光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)上了初中，小小的它也長大了。可隨著他的長大，它的翅膀也變硬了我的雙手再也無法駕馭它。變從一只可愛的“小小鳥”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買來一個精巧的竹籠子。可漸漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它，一次、二次……，它用盡全力把小小的腦袋撞向結實的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開鳥籠，可沒想它，一溜煙地飛出去，不曾盤旋，不曾回頭，風似得離我而去。它離開后的一段時間，每天只有無限的回憶與淚水伴著我。甚至，我無法理解它怎就那樣離開了我……
長大后，我慢慢理解了它。也許，那并不是它無情，只是更加向往外面的世界吧？外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。所以即使我用精美的.院墻擋住它對外界的憧憬，卻也遮不住它從內心去看外界的光。即使是美的院墻，對它也不過是囚籠吧？畢竟它的心在外面早已暢游，我鎖住它的身體，能怎樣？
自由啊，或許你就是那院墻外的天空，可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你，該怎樣感受呢？你離我雖這樣近，但身居墻內的我，怎能越過院墻向你伸出雙手？所以從那時起，心中便有了夢想，或許只是想碰到你而已，卻在不知不覺中讓你成了那推動我實現(xiàn)夢想的另一只手，讓我心中有夢。
如今，我又想到了它，我的小鳥。如果當初它不飛向藍天，我又是否能從中領悟，去抬頭望望院外的藍天，去營造自己心中的天空，去讓思想與那最美的藍天接觸？
也許窗外，只能看到高高的院墻，藍天，怎能看到？但心中有想，心中有夢，即使院墻再高，又怎能遮住心中的藍天？
是的，外面的世界很精彩，但心中的世界才最美。像你一樣，因心有所想而飛上藍天。我因心中有所想而在紙上，留下一個個美好的字眼。
天空作文 篇2
小時候的我們，誰沒有盼望過長大，誰沒有盼望過獨立，誰沒有盼望過自由……現(xiàn)在，我們正處于花季，真正的長大了，也體會了不少我們從來都是沒有體會過的東西。
十六歲的天空是紅色的，熱情奔放是我們的本性，充滿活力的我們心里都存著一股沖勁，為了自己的理想，我們可以義無反顧，一味向前，打倒一切的阻礙。
十六歲的天空是白色的，我們的心靈都如雪一般純潔，像水一般的清澈，像紙一般的清白。我們雖然比大人們少了一份經(jīng)歷，但我們的卻多了一份真誠，對別人沒有機心，不會計算別人，暗算別人，也不會去傷害別人。我們就如蒸餾水一般的清純，這也是我們的可愛之處。
十六歲的天空是藍色的，藍色，一直都是憂郁的象征，是的，現(xiàn)在的我們比以前多了一份憂郁，因為我們懂得了處世為人，懂得了什么叫做擔心，我們的'人生再也不會象小鳥一樣可以無憂無慮地在天空中飛翔，像魚兒一般可以在池塘里自由自在的游玩了，我們有了自己的煩惱，有了自己的理想，有了自己的獨立性，不可以像以前一樣事事依賴父母了。
十六歲的天空是粉紅色的，對未來充滿幻想，憧憬，無論我們多么的擔心，憂慮，但總會堅信未來的路是一條光明大道，總會幻想未來的自己是多么的輝煌，多么的成功，發(fā)“白日夢”是我們的權利，但這也是我們樂觀面對人生的來源。
十六歲的天空絕對不會是黑色的。因為青春是我們的本錢，就算我們現(xiàn)在要面對的是失敗，但這絕對不會是我們人生的結局。我們現(xiàn)在還年輕，只要我們堅強，肯從消極的思想中抽出身來，哪里跌到就從哪里爬起來，不向挫折低頭，就會有一個美麗的人生，選擇哪一條路走，選擇光明還是黑暗，只是我們一念之差。驅走積壓的烏云，讓太陽的光芒重現(xiàn)大地吧，我們的天空永遠不是黑色的。
十六歲的天空不是一種單純的顏色，而是六彩繽紛的。至于愿意在哪一種顏色之下生活，這是控制權在我們自己的手上，沒有任何人可以干涉，沒有任何人可以支配，我們的人生是屬于我們自己的。
天空作文 篇3
今年的暑假，媽媽要帶我旅游，要坐飛機，這是我第一次坐飛機，我心中那顆小心臟已激動的不成樣子了。想聽聽我的這次天空之旅？噓……先安靜下來，我要講了，別吵！走出家門，我和媽媽將近做了一個小時的車，才到了飛機場。走進飛機場，真大呀，里面有賣吃的、有檢票口、有安檢處等等，過了好一會才進了候機廳。候機廳里也有賣玩具的，座椅一排一排的，像飛機場的衛(wèi)兵一樣。又過了好一會兒，才上了飛機。走進飛機，“哇！”，飛機里原來是這樣的.呀：左右兩邊各有三個座位，一共有50多排，座椅是藍色的，跟我夢中的飛機差不多一樣！
飛機起飛了，剛開始飛機一直在晃，飛了一會后慢慢回復平穩(wěn)了。我透過窗戶看下面的風景：我發(fā)現(xiàn)樓房和大廈堆積如山，還可以隱約看到人；我看了一會座椅上的雜志后，又透過窗戶看風景：又發(fā)現(xiàn)山只有指甲蓋那么大，除了山就是山。12點了，飛機上的空姐來給乘客送飯來了，空姐問：“你們要吃面條還是米飯？”我和媽媽都要了米飯。對于那頓飯，我并不愛吃，可是肚子餓了，你有什么辦法？只能吃唄！我就把它吃完了。吃完了繼續(xù)看風景，這時飛機已經(jīng)飛到了云層上空，天上的云真是各式各樣、千奇百怪，有些像好吃的棉花糖、有些像奔騰的駿馬、有些像張牙舞爪的龍、有些像……
大約2～3個小時，飛機上的廣播說目的地快到了，過了一會兒，飛機震了一下，我知道這是飛機降落了，我和媽媽隨著乘客走出了機場……
今天，我很高興，因為對于我這樣的人是個開心的一天。坐了一次飛機，滿足了我一個小小的夢！
天空作文 篇4
周日清晨，我獨自一人走在長長的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發(fā)酵、舒展開來，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個月了，對于我們學生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見的景色確實很美，但此時的我卻沒有一點賞景的心情。中考前的幾次模擬成績都不夠理想，每次拿著成績回家，雖聽不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內心的焦慮和擔憂。而從他們那些刻意鼓勵的話語中，我倒覺得自己就像一只找不準風向的風箏，隨時有墜地的危險。正當我沉思的時刻，遠遠地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見潔爽的天空中多了幾只迎風起舞的風箏。我邁開腳步，朝風箏的方向尋覓走去，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風箏。一個孩子拿著風箏，另一個握著繞著棉線的線軸。清風從湖邊悠悠吹來，拿風箏的孩子將風箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。風箏顫巍巍地飄浮起來，搖搖欲墜，放風箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細線，一牽，一抖，一放，終于，風箏像一條靈動的游魚在空中游動起來了。
風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望！而眼前的'歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優(yōu)美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為
翅膀永不釋懷的渴望。縱使有“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受！
因為自己始終相信：只要有向往天空的信念，風箏總歸屬于天空！
不會變的是堅持“站在十字路口前沒有人會告訴你是往左還是往右，當真正面對時只有自己才會讓自己發(fā)光�！眿寢尩脑捨乙恢庇浽谀X海中，一直到??
沒有人會告訴你怎樣去堅持去努力，你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可沒有去努力去堅持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時候媽媽帶我去了黃山一趟說是去體驗什么叫做堅持。我剛開始覺的老媽這樣做是多此一舉，就沒太在意。
可是到了黃山的角下時我就有一種想臨陣脫逃的感覺，看著那高大挺拔的黃山這種感覺更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去�？墒菋寢屢豢诰芙^，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時看著山下的風景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車了吧？！”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說：“每個人只知道享受這一時的歡快可沒想遠久的利益，你看看你在自己走上來的時候有沒有看到很好看的美景�。 蔽蚁肓讼肴缓簏c了點頭。
對��！想想媽媽的話好像沒有錯�？粗@眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩人的“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
天空作文 篇5
又是一個春天的傍晚，漫不經(jīng)心的走在龍?zhí)逗优�，突然想起兒時玩過的游戲，撿起一塊河邊的片片石向河中“飄”去，它跳了七八下后就沉下去了。咦!那一抹白色是什么?
白鷺?白鷺，已經(jīng)很少能看見了。當下我不敢再動，席地而坐，靜靜看著那抹停在水中小洲的白影。因為靠近水源，這片小洲上的水草長得很是豐茂。這只白鷺鳥，邁著優(yōu)雅的步子在水草中慢慢的踱著，微風拂過，白影忽隱忽現(xiàn)。
于是，小河的這一片景色盡收眼底，一切都因為有了鷺鳥的出現(xiàn)而變得鮮活。河水淺吟低唱，流過河灘，彈奏出最美的節(jié)奏;河畔的金柳像夕陽中的新娘，嫵媚而多姿;晚歸的農(nóng)人，臉上無不洋溢著勞動后踏實的喜悅。
是啊，不見它已經(jīng)很久了，小時候，和好友在河邊嬉戲打鬧，在水中浮上潛下，總能時不時的瞧見白鷺在頭頂飛過，還妄想著能豢養(yǎng)一只那樣的`鳥兒，羽毛雪白，姿態(tài)優(yōu)美。等我再次看時，它已經(jīng)飛走了，難道是我太過想念，而幻化出這只鷺鳥。
再看看周圍，那清澈的河水和蔚藍的天空呢?去哪兒了?河水早已沒了生氣，飄著不知名的物體;河畔的垂柳也都病怏怏的，有氣無力的耷拉著;而那一塊塊的草地——我們曾打過滾的樂園幾近光禿;空氣中無時不刻不彌漫著農(nóng)藥的味道，耳邊充斥著村委會喇叭中傳來的及時打藥防治蟲害的嘈雜聲音。天空，灰蒙蒙的，“朦朧的美”?不，一點兒都不美。
至今我也不明白，白鷺鳥還有其它可愛的生靈為何離去?也許是感到窒息而離開;亦或是被人們手中的鳥銃嚇得惶恐逃命;也許……
不甘心那是自己的幻覺，接下來的幾天，我都有意無意的守在河邊。卻始終沒再見到它迷人的倩影，我覺得自己是那么可笑。
還記得，曾看見“一行白鷺上青天”，是那么的興奮;還記得，曾一起在河中嬉戲，是那么的有趣;還記得，曾幻想長出翅膀而飛上藍天，是那么的純真。想來那時才讀小學，作業(yè)不多時間多，并沒有太多玩具的我們就經(jīng)常相約在河里玩耍：游泳、捉蝦、找蟹、釣魚……沒什么事兒是我們不敢干的。清澈見底的小溪和蔚藍的天空是經(jīng)常出現(xiàn)在課本和我們的習作中的。確實，那個時候，青山綠水景色迷人，各種小動物在樹林間、河流里穿行蕩漾，
快樂、興奮……不管什么辭藻都無法形容當時的感覺。這兒仿佛那童話故事里的世界，一切都是那么的美好。污濁和灰蒙蒙都是只屬于巫師的城堡的。
再看看現(xiàn)在，巫師占領了我們的家園，小河黑了、天空灰了，就連那遠處的“青山”都圍繞著一縷縷煙塵。不、不是這樣的，這不是我們所希望的，我仿佛看見河流變成了夜的顏色，山峰變成了晝的顏色，而天空?太陽呢，哪兒去了?一切都像是夢，整個世界都變成了巫師的領地。
那一刻，我的心都在滴血，為什么、為什么?
我的某一個夢，一個被遺忘在角落的夢蘇醒。在我們一眾人等的奮斗下，小河洗凈了他的身軀，那山峰也換了一件新裝。天空放晴了。而它，我們的白鷺，也帶著兄弟姐妹們回來向我們打招呼：“嘿!老伙計，多虧有你�！�
天空作文 篇6
天漸漸的暗了下來，明明是陽光明媚的天氣，偏偏來的是一場暴風雨，雙眸緊盯著那風雨，轟隆，轟隆...也許是雨兒在跟雷公公打鬧吧！它們是如此的純真。
純真也許有時侯會使你走向迷戀，讓你迷失自己，但我不曉得什么叫純真，楓葉俏動的身影使我深深難忘小時候的天真無邪，長大后的純真卻那樣隔離。
我總把我的.純真掩蓋在一片樹林里，嬌艷的花，茂盛的樹，奇異的怪石，竣爽的風，飄逸的云朵為我的純真所容納。一陣陣歌聲如此悅耳。那種純真的聲調，在仙樂飄飄，回蕩在天空中，流淌在溪流中。
也許純真就像一個從深山中的野孩子，追著那風賭著氣自各鬧去了。我們的那一片純真將永遠蕩漾在空中，而那六（4）的班級卻離我們那么遠，我想靜靜的看著兒時的我，看著天空，老師請不要忘了我們，老師我們將會張開翅膀飛翔，找到自己的巢......
老師謝謝你！
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