[薦]天空的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　天空猶如一幅美麗多彩的畫(huà)卷，而云朵正是這幅畫(huà)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它們變換著腳步，自由地舞蹈著。

　　天空這么藍(lán)，是它在感謝上帝給它的地盤(pán)；云朵這么白，這么美，是它在感謝藍(lán)天對(duì)它的關(guān)愛(ài)。天地間的這份情意，是什么？是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，才會(huì)美麗；因?yàn)閻?ài)，才會(huì)籠罩著整個(gè)大地！

　　有了深山的源泉，才有林間的溪流，滾滾大江。參天大樹(shù)，忘不了地下細(xì)細(xì)的根須：浩蕩江河，銘記著源頭小小洞穴。在記憶深處的某個(gè)片段，還有某個(gè)地方殘留的'清香。

　　是什么讓我們感動(dòng)？是什么讓我們從一個(gè)人的角落走出？是什么讓我們鼓起勇氣？是愛(ài)，是來(lái)自別人的關(guān)懷。

　　抬起頭，月給了我驚喜，它仿佛在一瞬間照亮了大地，濃縮了天地之精華，月暈出現(xiàn)了，金光閃耀又泛著白與微紅，它是我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

天空的作文 篇2

　　在高山的草坡上，一只灰白相間的野兔正在津津有味地啃著草，它身上的掩護(hù)色讓它與草坡融為一體，人們根本看不到它�？墒�，天空中突然出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越大······兔子自以偽裝得惟妙惟肖，可是誰(shuí)知道還是被“幽靈”發(fā)現(xiàn)了。它剛想逃命，空中投下一雙利爪，好似一臺(tái)捕殺機(jī)器，扣住了野兔。那小刀般的鷹爪，毫不留情地插入野兔的頭顱，頓時(shí)野兔一命嗚呼了。這只在撕扯并吞食野兔的大鳥(niǎo)，便是這里的霸主——金雕。

　　成年金雕體長(zhǎng)1米左右，翼展可達(dá)兩米以上，體重約6千克屬于一種大型的猛禽。性格兇猛，力量強(qiáng)大，主要獵食大型鳥(niǎo)類(lèi)斑頭雁、魚(yú)鷗、雪雞等，中小型獸類(lèi)、藏原羚、巖羊幼崽、藏狐等。除了一些成年兇猛的肉食動(dòng)物外，幾乎天底下的一切鳥(niǎo)獸盡可成為雕食，可見(jiàn)金雕是大自然的頂級(jí)掠食者，是大自然食物鏈中極其重要的角色。

　　正因?yàn)榻鸬袢绱藘疵腿绱送��?yán)，許多民族就把它當(dāng)作圖騰崇拜，羅馬帝國(guó)曾以金雕作為王權(quán)的象征。我國(guó)蒙古獵人從前馴養(yǎng)金雕來(lái)獵狼，據(jù)說(shuō)有一只雕捕獲過(guò)十四只狼，它的兇猛程度可見(jiàn)一斑。金雕捕食獸類(lèi)時(shí)常常是先鎖定目標(biāo)，一旦鎖定，每小時(shí)三百公里的`速度沖向目標(biāo)，真是迅雷不及掩耳之速啊。在最后一刻猛然收回翅膀，亮出“虎爪”，深深插入獵物頭骨，一爪致死。有人還記述過(guò)它捕食野雞的場(chǎng)景：金雕沖上天空，當(dāng)飛到野雞下方時(shí)，突然仰身腹部朝天，同時(shí)用利爪猛擊野雞。野雞負(fù)傷后直線(xiàn)下落，金雕又翻身俯沖而下，把下落的野雞凌空擒住。我不僅感嘆這只兇猛威風(fēng)的金雕完全是一位卓越的、出色的飛行家。

　　可現(xiàn)在，由于人類(lèi)的捕殺，棲息地的減少，金雕瀕臨滅絕。只有人類(lèi)一致行動(dòng)起來(lái)，才能永遠(yuǎn)看到金雕在高原上空翱翔矯健身影······我們保護(hù)任何一種動(dòng)物，不僅是保護(hù)它們，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，或許是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。如果人類(lèi)通過(guò)保護(hù)其它物種，讓自身得以延續(xù)，這也許才是高瞻遠(yuǎn)矚的辦法。

天空的作文 篇3

　　擁著一份驚喜，懷著一絲不安，我進(jìn)入了十三歲。

　　十三歲的我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，兒時(shí)的嬉戲已成回憶。當(dāng)所有的學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股時(shí)，我端坐在日暮的燈下捧讀。為屈原的壯志難酬而扼腕，為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已，駐足雨果的《巴黎圣母院》，和莎士比亞目睹了哈姆雷特的悲慘遭遇…… 每當(dāng)與雨果、莎士比亞、托爾斯泰相約，總有會(huì)意陶醉之情。久久不肯暫別，直至夜深人靜。我感嘆于孟浩然、王維的'寧?kù)o淡泊，岑參、高適的邊塞長(zhǎng)吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……美麗的書(shū)本總會(huì)把我?guī)�入一個(gè)色彩斑斕的世界，讓我折服。

　　十三歲的我愛(ài)幻想。我擁有自己的夢(mèng)，任思緒翻飛。我幻想自己是以為老師，桃李滿(mǎn)天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)老師不是一代人中的精英，但我愿我的下一代成為時(shí)代的精英。我幻想自己是一名醫(yī)生，救死扶傷是我問(wèn)責(zé)任。點(diǎn)燃生命的火是我的使命。這些美麗的幻想總是讓我對(duì)生活充滿(mǎn)希望，感到生活是如此美好，充滿(mǎn)了對(duì)生活的向往、憧憬。

　　愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幻想。這就是我的十三歲，這就是十三歲的我。

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