【經(jīng)典】天空的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的天空的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮。是誰在平靜無奇的大腦中，用光明掀起波濤。
噢。這就是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落寞與昏惑帶領(lǐng)我們走向天堂。
夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，有了它才能開啟成功的大門。心懷夢(mèng)想，就算緊閉的大門也會(huì)為你而洞開。沒有什么原因，也沒有為什么，只有夢(mèng)想兩個(gè)字。她——享譽(yù)全球的海倫·凱勒。如此一個(gè)平凡的名字，她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的輝煌，卻贏得了令人驚羨的眼光和佩服。即使自己失去的再多，即使上天有多么的無情，她任然用自己的努力去追求自己的夢(mèng)想。往往就一句話，就僅僅的一句話，海倫都會(huì)比我們花的時(shí)間多得多，受盡的挫折比我們深的深。終于”功夫不負(fù)有心人“。終于這扇大門為她洞開了他獲得了夢(mèng)想的鑰匙。倘若她失去了自己，迷失了自己，終究她只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有抵達(dá)彼岸的成功；夢(mèng)想是蝴蝶的.翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿；夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有充盈豐實(shí)的人生
古往今來，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而我也不例外。而我的夢(mèng)想是成為一名有名的建筑師。成為一名像貝聿銘一樣的建筑師，讓世界的人都知道我，讓建筑學(xué)因我而驕傲。為了能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我不得不努力。努力學(xué)好數(shù)學(xué)，物理學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行一定的審美，學(xué)會(huì)大膽的想象，就比如多留心觀察周圍的一切，多多思考事物的構(gòu)造，常常問一下自己如果是你你會(huì)怎樣構(gòu)建。從而來培養(yǎng)自己的興趣，愛好，天賦及能力�？傊灰P(guān)于建筑這一類所要具備的，那么我都會(huì)努力，努力用汗水澆灌這一株小樹苗，讓它長(zhǎng)成蒼天大樹。因?yàn)槲抑缐?mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓我活下去的原動(dòng)力，是讓我開心的原因。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，地球上每一位人助長(zhǎng)了山峰的高度。讓全世界人民站在同一地平線上，共同描述自己的夢(mèng)想，那么我們將是大海，綠葉，站在山頂上的那個(gè)就會(huì)是你。
現(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來，靜靜的聆聽。
你聽，那是日本在對(duì)我們中國(guó)高聲呼喊著”東亞病夫“；你又再仔細(xì)聆聽，啊！那是中國(guó)13億人口的高聲呼喊聲，那時(shí)中國(guó)已有能力申辦自己的奧運(yùn)會(huì)了。你再仔細(xì)聆聽吧！那是海寶在與我們打招呼呢！那時(shí)中國(guó)已申辦世博了，又為奧運(yùn)畫上了句號(hào)。你再把耳朵張大點(diǎn)，眼睛放亮點(diǎn)。這時(shí)的中國(guó)已有能力發(fā)射”嫦娥二號(hào)“了。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)的名字叫”中國(guó)夢(mèng)“讓我們喊著”同一國(guó)家，同一夢(mèng)想“的口號(hào)繼續(xù)前行吧！讓我們俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，面向國(guó)旗，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)吧。
現(xiàn)在讓我們牽起手，站在沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)吧！讓我們披上五星紅旗，展開夢(mèng)想的羽翼，飛向中國(guó)的土地上，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，讓我們?cè)谧鎳?guó)的大路上種下”中國(guó)夢(mèng)“用汗水去澆灌它，讓他生根發(fā)芽。待到他長(zhǎng)成參天大樹之時(shí)，就是你成功之時(shí)。就是你中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
天空的作文 篇2
飛滿紙機(jī)
折一之紙飛機(jī)，傳遞我們的愛與夢(mèng)。折一只紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫下“愿望”將飛機(jī)射出去。夢(mèng)想會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)。我承認(rèn)，有點(diǎn)小迷信。初二的我們還玩此等幼稚的紙飛機(jī)，可誰人又知道我們還有一顆童真未泯的心？我們喜歡浪漫，熱愛生活，喜歡熱鬧、關(guān)心朋友，我們喜歡有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用紙飛機(jī)傳遞著愛與夢(mèng)想，純潔、輝煌、美麗、簡(jiǎn)單、強(qiáng)烈的地震撼著我們的心靈。為夢(mèng)想而努力著，為夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)……
一望無際
望不到邊的天際，學(xué)不盡的知識(shí)，所謂活到老學(xué)到老，歷經(jīng)千年，滄海桑田，能傳承下來的唯有知識(shí)。初二的我們又接觸了新的科目，新的'知識(shí)，我們顯得有些措手不及，心里沒底，原本就學(xué)的一般般的，這下可完了，又要分出一部分精力去學(xué)習(xí)新課程。于是每天上課期待下課，下課期待放學(xué)，放學(xué)期待放假。很無奈、迷茫，但事實(shí)告訴我：要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，不能每天混日子，也不能每天熬日子，而是要每天在學(xué)習(xí)中尋找樂趣激發(fā)熱情，充分享受時(shí)間，享受求學(xué)人生。生活告訴我人并不是生下來，然后活下去那樣簡(jiǎn)單，難的是怎樣讓自己的人生越發(fā)的不簡(jiǎn)單，越發(fā)的精彩，所以我勵(lì)志要為美好而生，為將來的幸福而活好每一天……
搏擊長(zhǎng)空
勇于挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)挫折失敗，瀟灑地面對(duì)我的人生，這是我上初二的頭一天給自己的話。面對(duì)困難我要迎刃而上，決心不依賴他人，生活難免會(huì)坎坷，人生不可能沒有悲傷、迷茫、無奈，一不留神我們就會(huì)被自己親自編制的心網(wǎng)羈絆，別指望他人為自己解開心靈的枷鎖，更別指望他人救贖自己，遇到枷鎖禁錮心靈千萬別驚慌，解鈴還須系鈴人，只要足夠堅(jiān)強(qiáng)有恒心就一定可以克服，沒有永恒的黑夜，也沒有永久的冬天，一切都有輪回，面對(duì)困境與其坐以待斃不如奮力一搏，雛鷹之第一次飛翔也許就是爬翔但畢竟在空中走一遭。
初二的天空，有點(diǎn)情緒化，有點(diǎn)陰晴不定，也有點(diǎn)那個(gè)……
天空的作文 篇3
樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就一起死亡。
——美洲印第安傳說
小樹苗剛剛破土而出，享受著生的喜悅，災(zāi)難正向它走來，它不得不承受著城市的灰塵，不得不頂著毒辣的太陽成長(zhǎng)。當(dāng)雨水滴落在它身上時(shí)，它吮吸著，這是它可以活下去的機(jī)會(huì)。它知道，在喧鬧、繁榮的城市中生長(zhǎng)不容易。
樹苗長(zhǎng)高了，葉子變得有點(diǎn)綠了。它無比高興，這是它努力奮斗的結(jié)果。它驕傲地挺著身軀，無比自豪地看著過往的行人。頑皮的小孩在它旁邊追打著，小孩不懂事，踩了它一下。樹苗頓時(shí)變矮了，它負(fù)傷了。它覺得痛，但它并不放棄生存。它要成為蒼天大樹，俯視一切。
頑強(qiáng)的`意志讓樹苗存活了下來。很快，它長(zhǎng)成了一棵大樹，樹時(shí)不時(shí)地?fù)u晃每一片葉子，讓別人聽聽它譜成的生命樂曲。來往的行人時(shí)不時(shí)駐足，看看這棵美麗的大樹。樹覺得自己的艱辛沒有白費(fèi)，現(xiàn)在它可以驕傲地俯視一切，它想向人類證明，樹可以很堅(jiān)強(qiáng)。確實(shí)，樹很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大風(fēng)來襲時(shí)，它可以用自己強(qiáng)壯的身軀去擋，不再向從前那么容易受傷；當(dāng)暴雨來臨時(shí)，人類在屋里躲避時(shí)，它很壯烈地在暴雨中高歌。
可是，它倒了。
它倒在人類的斧頭下。
在斧頭砍向它時(shí)，它感到心酸。自己那么努力才可以長(zhǎng)大，如今卻如此輕易地被結(jié)束生命。它的努力算什么？樹不甘，樹憤怒，在它倒下之前，它發(fā)出了一個(gè)詛咒：當(dāng)人類將它森林中的同族砍光后，森林消失后，世界之頂?shù)奶炜諏?huì)塌落，人類也跟著一起死亡。
詛咒很可怕，但人類罪惡的斧頭卻未停止……
天空的作文 篇4
抬起頭，仰望藍(lán)天，我知道，它有時(shí)會(huì)艷陽高照，它有時(shí)會(huì)陰霾密布。不知為何我竟然由此聯(lián)想到了我的家——
我的家，有太多的快樂亦有很多的不悅。但他、她、它所演繹的酸甜苦辣的故事卻是我摯愛的天空……
鏡頭一：酸
記得小時(shí)候，家里生活條件不好，但為了養(yǎng)育我這小孩，父母省吃儉用給我買奶粉喝，母親二十多歲，是個(gè)愛美的時(shí)候，但為了我，母親放棄了愛美的天性。那一段辛酸的日子總算熬過去了，日子漸漸好了起來，回想昔日，猶如吃了個(gè)桔子那樣酸，使人萬分感慨。
鏡頭二：甜
一家人坐在一起，談?wù)勑模f說笑，看看電視，開心的大笑起來，一家人互相關(guān)愛，互相問候，這比什么都重要，這就是甜蜜的時(shí)光，沒有爭(zhēng)吵，沒有喧鬧，只有一個(gè)和諧快樂的一家，我想這就是“甜”的含義吧！
鏡頭三：苦
這是“苦”，苦的是貧窮，但在我們家，最苦的莫過于父母之間的爭(zhēng)吵和打架，其實(shí)在大多部分家庭里，打架是有的，但是不常見，我作為子女，最不愿意見到的是父母打架，父母打架的時(shí)候，痛苦的不止有父母，也有我們這些孩子，我覺得這就是我們的家庭中最苦，最痛苦的`事了。
鏡頭四：辣
經(jīng)濟(jì)好了起來，辣的生活隨之而來，辣表現(xiàn)在方方面面，例如我們家：辣媽，在生活中吃的麻辣火鍋，在生活中，學(xué)習(xí)不夠理想，對(duì)我們嚴(yán)厲的批評(píng)，以及對(duì)我們火辣的愛。
我們家猶如45°仰望天空的色彩，我們家的酸甜苦辣猶如天空的照顧，隨之而變化；我們家的天空五顏六色，描繪著不同的色彩，供大家賞心悅目。
他，我的父親；她，我的老媽；它，我摯愛的家。演繹著酸甜苦辣的故事，洋溢著我們的天空獨(dú)有的溫情……
天空的作文 篇5
鳥兒擁有自己的一片天空，所以能夠自由地飛翔；魚兒擁有自己的一片天空，所以能夠盡情遨游；花兒擁有自己的一片天空，所以能夠綻放光彩。我原來也有屬于自己的'一片碧藍(lán)的天空，可最近這片天空上烏云密布。
我喜愛看小說書，尤其是有關(guān)冒險(xiǎn)、武俠和青春一類的。可這些書大都是一些老師和家長(zhǎng)的禁忌，我的爸爸媽媽開始還允許我看，可在班主任多次“苦心勸說”下，他們也加入到“禁止小說書”的隊(duì)伍中去了，并且還怕老師教育得不夠，在家中開辟出第二戰(zhàn)場(chǎng)，輪番發(fā)射“唾沫炸彈”，我只有舉雙手投降。但我并不想徹底放棄，于是把戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)移到地下。
這天晚上，我準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗工具——書、手電筒，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我掀起被子，側(cè)耳傾聽，仔細(xì)偵察，毫無“敵情”，我這才小心翼翼地打開書，輕輕按下手電筒，開始快樂的旅程。就在我看到關(guān)鍵處時(shí)，一陣細(xì)微的腳步聲傳來，我迅速關(guān)上手電筒，把書往被子里一塞，屏住呼吸。似乎過了一個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)，腳步聲終于漸漸遠(yuǎn)去，我仍不敢輕舉妄動(dòng)，眼睛緊緊閉著，心撲撲直跳。果然燈一下子亮了，房間也在瞬間被打開。幸好我早有防御！他們沒發(fā)現(xiàn)任何異常，滿意地離開了�？粗o閉的房門，我長(zhǎng)舒了一口氣，知道他們暫時(shí)不會(huì)來了，心中緊繃的弦松了下來。可我已再?zèng)]有心情繼續(xù)看書了，渾身濕透的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我正在開心地翻閱著《金庸全集》。
唉，什么時(shí)候我能夠自由在地看書？難道我只能在夢(mèng)中自由飛翔？我的太空，何時(shí)才能萬里無云？
天空的作文 篇6
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們盡情綻放青春，去擁抱屬于我們的別樣天空，我要扯一截長(zhǎng)線，放飛我的心靈，接近天空，去體會(huì)那份酣暢淋漓。
書本是天空中的美麗云彩。
它一次又一次引領(lǐng)我們走進(jìn)未知的世界，展示一段一段不同的人生于我們面前。初讀沈從文所著的《邊城》，就被他筆下純厚的人性所吸引，之中又彌漫著凄涼的美感。我仿佛看見她，與我同齡的少女翠翠和她的爺爺在擺渡的渡口……
置身書的世界，宛如身邊有矗立百年的吊腳樓，閑適而又慈祥的銀發(fā)老者，喧囂寂寥的長(zhǎng)安街市，舊籬笆外千年古跡……
親情是天空里的陽光。
只有他們才會(huì)為我們曬干天空中的雨水，同時(shí)制造出七色長(zhǎng)虹，母親對(duì)我關(guān)愛無微不至。夜晚輕掖的被子，給予我長(zhǎng)夜的溫暖；心煩意亂的時(shí)候，一杯甘甜的涼茶，給予我心情的鎮(zhèn)定；深秋換季的時(shí)候，一件溫暖的外套，給予我一整個(gè)季節(jié)的溫馨……似乎是永遠(yuǎn)沒有止盡的關(guān)心。
而父親的關(guān)愛卻如山般深沉，不會(huì)輕易袒露，但我感受得到。有一天突然開始下雨，毫無癥兆。放學(xué)的時(shí)候，我心中連連抱怨，但所幸雨下得并不大，我咬咬牙沖回了家。那天，我回家后過了好久我父親才到家，頭發(fā)被雨水都淋濕了，他看見我在家里，他說：“你怎么回來的？我怎么沒看到你。”如此輕描淡寫，似乎一點(diǎn)都不在意。但是我終于知道，那天父親在校門口為我送雨衣，只可惜放學(xué)的時(shí)候，校門口人太多，我們誰也沒有看到對(duì)方。而他卻在校門口等了幾十分鐘，直到確認(rèn)我走了才離開。
十六歲的天空中，這一抹陽光，必不可少。
師長(zhǎng)的勸勉一如盛夏夜晚中最清涼的.風(fēng)。我從前有一個(gè)壞習(xí)慣，帶著耳機(jī)做作業(yè)，快節(jié)奏的音樂充斥雙耳，我覺得很享受。可是，因?yàn)檫@種享受，我的作業(yè)中錯(cuò)別字出現(xiàn)得很頻繁，連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題也會(huì)粗心做錯(cuò)。終于，有一天，我母親向我提出了做作業(yè)不要再聽歌了。她還說，如果是愛好可以在休息的時(shí)間進(jìn)行。我心里并不情愿，我想聽音樂可以松心情，和做錯(cuò)題目是肯定沒有關(guān)系。但我還是照做了。沒想到的是，改掉這個(gè)習(xí)慣后，作業(yè)上的錯(cuò)誤減少了許多。
我們?cè)谑鶜q的天空下玩得再瘋狂，當(dāng)有清風(fēng)拂過，總會(huì)迅速醒悟，似乎只有這些清風(fēng)，我的成長(zhǎng)才會(huì)磕磕碰碰地進(jìn)行下去。
清風(fēng)也是一道絢麗的明媚。偶爾的傷心難過是天空里偶爾劃過的流星，即使我失去了它們，我還擁有滿天繁星。
傷心只是一時(shí)的，它只可以影響我們一時(shí)的情緒，我們總有一天會(huì)快樂起來。就如同某天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好朋友大吵了一架，并甩下狠話從此斷絕來往，形同陌路，然而第二天又手牽手穿梭在學(xué)校的長(zhǎng)廊；也如同一次失利的考后，沮喪的心情，而在弄懂錯(cuò)題目之后又煙消云散；又如同長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道前，心中無比的忐忑，而在沖過終點(diǎn)后，發(fā)自內(nèi)心的歡呼……
它，把十六歲的天空點(diǎn)綴得更美。
十六歲的天空，書是云彩，親情是陽光，勸勉是清風(fēng)，憂傷是天際遺落的流星。它時(shí)而云淡風(fēng)清，時(shí)而陽光明媚，時(shí)而繁星滿天……
看見了么？它格外美麗，多姿多彩！
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