(精)天空的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　“加油!加油!快快，再快一點兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因為我們今天上了一節(jié)作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。

　　比賽開始了，第一組同學(xué)各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子，有的.表情嚴(yán)肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。

　　輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。

　　這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會了，只有堅持才有勝利。

天空的作文 篇2

　　請問有誰能知道這遼闊的天空是多么的美麗呢？請問有誰遨翔在這美麗的藍天白云之間呢？請問又有誰在這廣闊的天空中漂浮不定呢？——然而這些美好的事物共同組成了這美好而又多姿多彩的藍天。

　　這遼闊的藍天是無限美麗的。她就像一個漂亮的、還不懂事的女孩子，有時開心、無拘無束地笑；有時她還會向人們發(fā)脾氣，心中有許多不滿；還有時她會心痛，那時，她那不爭氣的眼淚就會一顆顆的掉下來；當(dāng)然她還會放聲大哭，在那時，她會一下子把所有的委屈的發(fā)泄出來；總的來說，天空是善變的，她讓人難以捉摸。

　　在這天空中自由飛翔的是無數(shù)可愛的鳥兒，它們自由自在的在天空散步好不快活。鳥兒們整天在天空中嘰嘰喳喳的.叫著，仿佛在向人們炫耀遨游在天空的無限激動與自豪之情，當(dāng)然，他們也在不斷贊美著這天空的遼闊與美好。鳥兒們喜歡天空，離不開天空，天空是它們慈愛的母親。

　　在那天空中漂浮不定的是朵朵白云，它們整天變化著，有時像一只只雄獅；有時又像一只只小狗，蹲在石頭上等待著主人的口令；有時還像一朵朵美味的棉花糖，那滋味可真是妙不可言；它們有時還像老人，老人的雙眼凝視著遠方，給我們一種祥和的感覺；有時它們還會變化成一個個天真、淳樸的小孩子，他們在無憂無慮地玩耍著，他們享受著童年最美的時光。一朵朵可愛的白云在與美麗藍天的相襯托下更加給人以美好的感覺。

　　這美麗的藍天，如同人們的胸襟一般的廣闊。她是偉大的，她給世間萬物以生存、以美好。

　　我愛這美麗而又廣闊的藍天！

天空的作文 篇3

　　鄉(xiāng)村四五月的天空是屬于燕子的天空。看，那些忽高忽低飛翔在藍天中，秩序井然地棲息在電線上，成雙成隊出沒于屋檐下，穿一襲黑色禮服和白襯衫的小精靈可不都是燕子？

　　小時候聽奶奶說，燕子都是天上玉皇大帝養(yǎng)的，是神鳥。它們從遙遠的天國飛到人間，落在人家的屋檐下不�！皣\嘰嘰”的叫，它們的話只有奶奶才懂：“不吃你茶不吃你米，借你檐下孵兒女”。仔細(xì)聽聽，還真像呢。孩提時代，看見燕子自由自在地在空中翻飛，忽高忽低不停的劃著美麗的弧線，我們一些頑皮的孩子便拿來當(dāng)作投石的靶子，但靈巧的燕子卻總是能敏捷的躲過我們的暗算。后來讀到小學(xué)課文才知道了燕子飛高飛低有它的道理，原來它們是益鳥，在捉蟲子呢。要下雨的時候氣壓低，蟲子飛得低，燕子自然就飛得低；相反晴朗的時候，氣壓高，蟲子飛得高，燕子就在高處飛了。所以“燕子飛低天要下雨”，看來小小燕子不僅勤勞，還能預(yù)報天氣呢，于是對燕子開始萌生了許多好感。有時候，看成群的燕子在電線上擺開五線譜，聽風(fēng)吹動電線的聲音，隱隱約約就像是美妙的仙樂。燕子啊，你們簡直是小小音樂家了！

　　農(nóng)村流行一種說法，燕子喜歡在富貴人家作巢。那時候我們很盼望見到燕子在自家檐下做巢。倒不奢望燕子給我們帶來富貴，就是想看看燕子夫婦如何恩愛，如何生兒育女�？墒悄菚r自家的屋子很低矮，而且四周圍滿了青青翠竹，每年春季好些燕子總是光顧一下便匆匆飛走，似乎難于留駐它們伶俐的身影。終于有一年春天，一對燕子委屈的落到我家朱紅木梁下面烏黑的鐵環(huán)上，向四周打量了半天，猶豫的開始了忙碌。它們銜來泥巴，叼來干草，和了唾沫，運用與生俱來的`高超的筑巢本領(lǐng)，沒幾天一個精致的小巢就大功告成。在我們好奇的目光里，這對燕子就在這個小小的愛巢中開始了家的生活。它們出雙入對，歡快的忙忙碌碌。不久善于觀察的我們就發(fā)現(xiàn)，進出忙碌著的總是其中一只，那時我們還小，感到好奇，就偷偷爬到木樓上去觀望。原來巢里藏著一只燕子，它正一動不動地趴在那里孵蛋呢。又過了好些天，巢里突然熱鬧起來了，抬頭看時，小燕子們竟已破卵而出，正一字排開，四個小腦袋笨拙的探出巢外呢！燕子爸爸和媽媽就更忙了。它們一天到晚往返于空中和巢邊，孜孜不倦的追逐昆蟲，把銜來的蟲子送到孩子們嘴里。小家伙們一見到食物來了，都爭先恐后的把小嘴張得像唐老鴨。可是它們的爸爸媽媽卻十分公正，從不偏愛哪一個，總是依次把小蟲子塞進它們的嘴里，使每只小燕子喂食機會均等。這也是本能嗎？我想，燕子是多么有靈性，多么聰明啊�？墒菬o論燕子爸爸和媽媽怎么忙，這些小燕子永遠都是張著饑餓的嘴巴嗷嗷待哺，它們的小小肚子簡直就是無底洞��！

　　小燕子們吃得多，自然也長得快。不多久，它們就可以頑皮的在巢里跳躍了。有時候，一兩個膽大的小家伙甚至站到了巢的邊緣怯生生的往下打量。它們的羽毛也日見豐滿起來，幾天以后，燕子爸爸和媽媽就開始領(lǐng)著孩子們學(xué)飛。一開始，它們只是圍著巢轉(zhuǎn)圈兒，小心的試探性地張開稚嫩的翅膀。漸漸的，它們就能飛出低低的屋檐，到無垠的藍天中去翱翔。起初，燕子一家每天仍然在我家屋檐下進進出出，嘰嘰喳喳，熱熱鬧鬧的。直到夏秋之交的某一天，我們忽然驚覺屋子里安靜下來，原來梁上只剩下了一個空巢，燕子們不知何時全部飛走了。于是心中充滿惆悵：它們?nèi)チ四睦�？它們還會回來嗎？有時看見天空飛舞的燕子就想：里面可有我家的燕子？

　　來年春，我家屋梁上一下子飛來了好幾只燕子。我數(shù)了數(shù)，剛好是六只！啊，一定是去年的燕子爸爸和燕子媽媽帶著它們的孩子回來了！似曾相識燕歸來，心中的那份喜悅和親切，真的說也說不完。

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