（經(jīng)典）天空作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的天空作文6篇，希望能夠幫助到大家。
天空作文 篇1
天，還蒙蒙亮，我睡得正香的時(shí)候，卻被該死一萬次的鬧鐘給鬧醒了。趕快地，刷牙，洗臉，疊被子，甚至連早飯都沒來得及吃就沖出了臥室，山似的作業(yè)還在等著我呢，盡管不斷地拼搏，盡管忍受了不盡的痛苦，仍然沒完沒了，想想都可怕。
五年級(jí)的天空不能說沒有歡樂——再苦再累我們也能在苦累的夾縫中尋出歡樂，但我們更多的時(shí)候卻是在枯燥無味的課堂中、在無窮無盡的作業(yè)中渡過的。一看到教數(shù)學(xué)的王老師，我就頭疼，盡管好多的同學(xué)喜歡他幽默詼諧的教學(xué)語言，我卻怎么也提不起半點(diǎn)興趣。
真的.好希望放假啊，放假就可以看到我媽媽和姐姐了，就可以吃到好多好吃的東西了�？墒�，我又不愿放假，放假的作業(yè)足夠填補(bǔ)我的假期。
哎，五年級(jí)的天空原來是這般的灰暗啊——太陽呢，我抬頭看看天空，太陽正偷偷地從暗云中鉆出來。
天空作文 篇2
天空，是鳥兒的家但它也像我的家。它溫馨又難忘，它記錄著我成長的點(diǎn)滴。
當(dāng)我退縮時(shí)，它會(huì)給我勇氣和力量；當(dāng)我迷茫時(shí)，它會(huì)指引我走向光明；當(dāng)我誤入歧途時(shí)，它會(huì)給與我勸誡，警告；當(dāng)我傷心時(shí)，它帶給我快樂。
夜晚的天空，一片漆黑，周圍寂寞而沉寂，而天空并不失去它的絢麗，星星的點(diǎn)綴使他格外的耀眼。我曾聽說外公說過：“人死去后會(huì)住在美麗的天空上，在夜晚會(huì)變成星星照耀著我們�！�
在寂靜的.夜晚，我獨(dú)自一人走在路上，我抬頭仰望天空看見了星星在向我眨眼。于是我想起來了，一件有趣的事，是關(guān)于我與外公的。外公，他十分喜歡在夏天的晚上乘涼，講故事，我就坐在他身旁靜靜的聆聽著。外公看著我那似懂非懂的臉，笑了。現(xiàn)在回想起外公還是個(gè)幽默的人呢。
在一次考試后，我的成績下降許多這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失望了甚至想放棄。在這時(shí)我抬頭仰望天空，我仿佛看見了外公，我想了他對(duì)我的叮囑。那是一個(gè)讓我難忘的晚上，外公他躺在床上，拉著我的手，輕聲的對(duì)我說：“你以后要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)……”我哽咽地應(yīng)了一聲：“好�！蔽易叱龇块g后眼淚就不由自主的流了下來，滴在地上。這時(shí)，我又告訴自己為了外公，家人，自己不能放棄，要盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。
當(dāng)我面對(duì)天空時(shí)，我想起了原來在小時(shí)候，我不愿去外公家，讓外公他們傷心，而現(xiàn)在我在也不可能和他聊天了，我留下了后悔的淚。
當(dāng)我面對(duì)天空時(shí)，我總會(huì)想起我與你們的點(diǎn)滴。天空里有我對(duì)你的思念，和你對(duì)我支持，我將永遠(yuǎn)銘記，外公，你在天空可好？我流下了淚。
天空作文 篇3
伴著甜甜棒棒糖一圈一圈的條紋，我不知不覺轉(zhuǎn)進(jìn)了十三歲的天空，轉(zhuǎn)進(jìn)了這個(gè)彌漫著芬芳?xì)庀⒌奶斓亍，F(xiàn)在的我，不再對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，而是慢慢地去追求真理的奧秘；不會(huì)再對(duì)布娃娃愛不釋手，而是有了一份對(duì)情感、真諦的渴求……
十三歲，我多了一份自信；十三歲，我多了一份活力；十三歲，我多了一份青春，十三歲，我收獲了一把成熟……
就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕真好！待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價(jià)值，更富魅力。
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈的向四周濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是這樣美麗，伴隨著青春的足跡……
十三歲，不會(huì)再到圖書館去看一些童話，而是捧著那優(yōu)美的抒情散文愛不釋手；十三歲，不會(huì)把寫字當(dāng)成一種苦惱，偶爾也會(huì)在溫暖的燈臺(tái)下寫一首小詩，然后看著她微笑；十三歲，不會(huì)把所有的秘密都分享出來，而是偷偷寫進(jìn)加鎖的日記本里，慢慢的體會(huì)那無人知解的甜蜜；十三歲，不會(huì)整天無所事事，而是開始收斂自己，讓自己從一個(gè)不規(guī)則物體慢慢磨圓……
十三歲，總會(huì)有些小小的叛逆。在心中會(huì)多給對(duì)自己不好的老師劃上幾個(gè)B；不喜歡數(shù)學(xué)老師手中那一張張印滿X、Y的試卷；羨慕那些低年級(jí)學(xué)生無憂無慮的身影；討厭爸爸媽媽整天的'嘮嘮叨叨……
十三歲，也逐漸明白了生活就像不加糖的咖啡，雖然是那苦苦的味道，但濃郁的香味仍然引起人們的興趣。
十三歲，開始想掙脫爸爸的手自己過馬路；十三歲，開始想離開媽媽的懷抱去擁抱世界；十三歲，開始想象一些自己世界的童話；十三歲……
之后才漸漸懂得，十三歲，不僅僅只有芬芳甜蜜，也有悲哀凄涼，從十三歲的天空去看待這個(gè)充滿活力的純真年代，卻怎么也捉摸不透，十三歲到底是什么呢？
天空作文 篇4
“還我們一片自由的天空”這是我們孩子的心聲。
我是一名快六年級(jí)的學(xué)生了，無論是在學(xué)校還是家里，都管得很緊。不僅還要做老師布置的大量作業(yè)，還要做大量試卷和練習(xí)冊(cè)，晚上要等到十二點(diǎn)才能睡，整天除了吃喝拉睡，全部時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，每當(dāng)聽到“作業(yè)”兩個(gè)字，我都會(huì)頭皮發(fā)麻，兩手顫抖。
剛考完試，我興奮地跑出了學(xué)校，一路吹著口哨來到了家�？梢坏郊�，看見父母沉著臉，剛才高興的勁兒一下拋到了九霄云外。媽媽把我叫了過來，說：“你放假了，我給你報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你可一定要好好學(xué)。聽著！周一、三、五下午去打籃球；周二、四、六下午去程老師家學(xué)奧數(shù)。每天上午跑十千米；周一、二、三、四晚上練書法；周五、六晚上去王老師家學(xué)英語，周日做作業(yè)吧！我給你列了一張時(shí)間表，好好學(xué)！”
聽完這些話，我頓時(shí)拉下臉來，生硬地說：“知道了�！北阋活^栽進(jìn)自己的房間寫作業(yè)去了。可憐的我以為放假能喘一口氣了，誰知自己是從一個(gè)鳥籠出來，卻又要回到另一個(gè)鳥籠中去！
爸爸媽媽有什么好，他們只考慮到我們的成績，而不去考慮我們的感受。是的，我沒興趣，但為什么還要強(qiáng)迫我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。你們這些長輩，奪走了我們孩子的一片自由的天空，奪走了我們的自由，你們?yōu)槭裁匆@么做？你們有權(quán)利這樣做嗎？你們掠奪了我們的'天真，掠奪了我們的天性，掠奪了我們的童真！為什么？為什么？
爸爸！媽媽！醒悟吧，請(qǐng)還我們一片自由的天空吧！我們多么想在廣闊的天空中自由翱翔！
天空作文 篇5
溫暖、柔和的陽光照射在一排矮矮可愛的黑色欄桿上。欄桿后面是一片小草地，五顏六色的花叢裝點(diǎn)著它。在那墨綠色的葉子上，只要你仔細(xì)觀察便會(huì)看見一張蜘蛛網(wǎng)，可無論你怎么尋找，也始終不見蜘蛛的影子。在陽光的照射下，每棵小草都閃耀著銀色的光芒，那是可愛的'露珠，它們組織在一起仿佛一人穿著綠色晚禮服戴著白銀項(xiàng)鏈的高貴小姐。
空中，飛舞著彩色的泡泡，那是我和弟弟的杰作。在紅樓廣場上，這種三元一瓶的泡泡水隨處可見，幾乎每個(gè)小朋友手上都握著一瓶。
輕輕一吹，許多五彩的小泡泡從那個(gè)神奇的魔術(shù)圈中鉆了出來，在空中享受著它們短暫的生命。輕輕一繞，像海中的水母，一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著的大泡泡誕生了。我希望那是一個(gè)個(gè)軟軟的、透明的、可愛的彈球，真想摸摸它們啊！可我不忍心，我不忍心它們那么快就消失，那么快就離開我們。
泡泡的出現(xiàn)引來了許多孩子。他們閉上眼睛在泡泡群中穿梭，興奮、快樂地喊叫著。也會(huì)跑著、蹦著去追趕那些大泡泡，并將它們拍破。那輕輕的一聲“砰”，也許只有天空能聽見。
我把泡泡水給了弟弟，但過了半天，他也沒能吹出一個(gè)泡泡來，孩子們都散了。我坐在黑色欄桿上，看著他那沮喪的神情，微笑的告訴他吹泡泡不能用力，要輕輕的……他照著我的方法做，果真吹出了許多的泡泡，我看見他開心的笑容。
那么多的泡泡在我眼前晃來晃去，我想起了化成泡沫飛向天國的美人魚和那那凄慘的故事。我希望自己也變成一個(gè)泡泡飛入天國，即使只有十秒鐘的生命………
天色不早，我吹出了最后一個(gè)泡泡，便離去了。 我在心里看見，在沒有任何人的干擾下，它漸漸飛向藍(lán)天深處……
天空作文 篇6
成長的天空里，有過鵝毛大雪，有過傾盆大雨，亦有過明朗的晴天。
雪天里
那天清晨剛剛睜開眼睛，便覺得眼前有些發(fā)白，忽然間才意識(shí)到——下雪了。便早已顧不上別的，拉過衣服，登上鞋子，抬腳便走出了門……
雪，漫天卷地，白茫茫一片……
自小便是喜歡雪的，兒時(shí)的玩伴，少年時(shí)的朋友，現(xiàn)在的寄托。就這樣，一個(gè)枯燥無味的冬天，有了雪的陪伴，竟也變得有趣了起來。嘴角微微上揚(yáng)，眼睛稍稍瞇起，一個(gè)微笑便偷偷爬上了臉龐。不過，這微笑卻未曾多停留一會(huì)兒，代替它的是滿腔的煩惱與憂愁。
雪，的確是太大；路，著實(shí)是難行；車，實(shí)在是難起。這一系列的問題將我看到雪的喜悅驅(qū)趕的一干二凈。
帶著萬分的`猶豫，踏上了上學(xué)的“苦旅”。出門后，才發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比我預(yù)想的還要糟糕，沒辦法，我硬著頭皮，剛上車，卻不想便立即摔了下來，摔得著實(shí)是疼，疼得我只想放棄�？晌覅s是個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜�，�?duì)自己說，也是對(duì)這雪，這路說：“我定不會(huì)被你們征服！”
難，是嗎？苦，是嗎？可是當(dāng)你走過之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的難與苦，比起收獲，或許不值一提。前進(jìn)的道路上，要的是征服而不是退縮！
雨天里
筆直的直線，雙生的雙曲線，曲折的拋物線，長得難看的x和y，有大肚子的k和b，管它是好是壞呢，反正沒一個(gè)我喜歡的。
自打初三一來，我就徹徹底底的變成了“理科白癡”，每天看到理科就頭疼。
那天，天下小雨，雨不大，僅是淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
獨(dú)自一人在家的我，已早早解決了文科作業(yè)，僅剩下了理科，望著老師留的一大堆難題，我不敢再寫下去，心里只想著：明天去了抄別人的，也不失為一種辦法啊。邊想著，我麻利的裝好書包，抬頭卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早，轉(zhuǎn)頭又看見外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
它們僅是雨而已，又是憑什么在黑夜里依然堅(jiān)守？對(duì)比我，卻總是輕言放棄。
我沒再多想些什么，重新打開書包，打開作業(yè)，埋頭便做，或許是上天眷顧我吧，我竟然解題解得不并不多么困難，就這樣，我竟解出了所有的題目。
難的事，做了，或許也難；可是簡單的事，如果不做，定會(huì)如難事一般。
近幾次的測試?yán)�，我終于迎來了自己的晴天，僅是微微一笑，我相信我會(huì)讓我的晴天變得更多。
成長的天空里，風(fēng)雪過后，總會(huì)出現(xiàn)晴天，綻放出美麗的彩虹。為了使我的天空里有更多的晴天，我正在努力著，奮斗著，拼搏著！
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