天空的作文（經(jīng)典6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
我要在天空中翱翔，即使我被折斷了翅膀；我要在天空中翱翔，即使挫折讓我遍體鱗傷；我要在天空中盡情的飛翔，因為我有屬于我的夢想。正如曹操詩中那“老驥伏櫪，志在千里。”一樣，就算我老了，我也要追尋屬于我的夢想。
夢想是春天里發(fā)芽的綠葉；夢想是夏天里熱情似火的太陽；夢想是秋天里紛紛歸土的落葉；夢想是冬天里飄飄灑灑的雪花；我要在自己編織的夢想的天空中自由翱翔。
夢想萌芽我的小時候是天真、純潔、充滿童真的，那時我的字典里從沒有“夢想”這個詞，我不知道什么是夢想、小時候的我，天真的認為，夢想可能是什么好吃的，好玩的東西吧！于是，我常常拽著媽媽問：“媽媽，夢想是什么��！是什么好吃的.，好玩的嗎？”那是媽媽總是很親切地說：“孩子，夢想不是什么玩的，他是我們?nèi)松兄匾臇|西，長大了你會明白的�！睆拇�，我也就漸漸地不再提起夢想。一晃，我以跨入了初中的門檻，我漸漸的，有了屬于自己的夢想。
夢想發(fā)芽我播下了那顆夢想的同學們都素不相識，但卻因為有共同的目標成為朋友。在不覺中，“夢想”成了我們的共同話題，在我們之間，常常聽到這樣的話“我的夢想是……”“我一定要成為……”初中的我們，為自己編織了一個美麗的理想之夢。
我們?yōu)樽约翰ハ碌哪穷w種子漸漸的將要發(fā)芽，我們也將乘上夢想之帆起航。
我的天空我飛翔理想正如那托爾斯泰所說的“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，就沒有生活�！爆F(xiàn)在，我有了理想，我要在理想的天空自由翱翔，哪怕讓我付出折翅的代價，我也愿意。
理想——讓我有了新生的力量；理想——讓我有了奮斗的目標；理想——讓我像那折翅恢復的小鳥；理想給了我追求的力量，讓我懂得了什么叫做奮斗，理想讓我明白了什么是努力后的喜悅。
“一個沒有遠大的理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的小鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡�！�
我不要做一只還沒有展翅高飛就已折斷翅膀的小鳥，我要像雄鷹一樣展翅翱翔。
天空的作文 篇2
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著我的爺爺奶奶，有愛著我的爸爸媽媽，還有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的，只要我在家里，我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶，看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽，還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我?guī)硪环N輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天，也沒有飄蕩著的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的.每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空，我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時，我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會兒哈哈，一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳里，接著我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動聽的聲音。
我愛我的這一片天空，我愛我的家。我在這一片天空之下成長，在這片天空中感受著溫暖，這片天空裝進了我的心里，還鉆進了我大腦的記憶里。
天空的作文 篇3
抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空，一片充滿希望的天空，我一直認為這片天空會一直晴朗下去，直到有一天，朵朵烏云遮住了它。
從小學一年級開始，我就一直認真學習，只是那時候，并不知道學習的重要性，老師教，我就學，一直如此。可到了三年級的時候，我一下子對數(shù)學失去了興趣，我上課時還是認真聽講，只是對它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊，就這樣，知識的空缺越積越多。那年考試，其他科目都可以，唯獨數(shù)學，僅僅考了個及格�？吹竭@個成績，我整個人都傻掉了。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程，今天卻感覺怎么也走不到頭了;明明同學近在咫尺，卻好像無論我怎么努力，都觸不到他們;就連太陽也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個下午，我就這樣混混沌沌地過去了，我簡直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績單給父母的，更沒有看清父母看到成績單后的神情。
我已經(jīng)忘記，當時父母是怎么教育我的，只記得，從那以后，我又帶勁地學起了數(shù)學，又把成績趕了上去。
不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹?短暫的陰雨天過后，依然是晴朗的天空。
我的天空也下過雨，只是在那之后，我選擇了微笑，選擇了用新的心情去迎接那新的明天。
“雨”，在印象中，雨后的空氣總是會彌漫著一股混雜著泥土的芬芳的`氣息。雨中的一切，像是玩偶一樣，在大自然中顯得如此渺小，唯獨是那棵草，我的天空也下過雨。
初次接觸，是二年級的那一次考試，依稀記得自己在考場上見到時，內(nèi)心的欣喜。因為自己終于可以和哥哥姐姐一樣寫作文了!也許是上天認為我欠缺鍛煉，三年級時，我被打敗了。
那是一個秋天，風中卻還夾雜著夏日的炎熱。老師布置了一個作文題目《我的媽媽》。初涉作文，不管是謹慎也罷，不會寫也好，我愣是沒有寫出一個字來。窗外的風嗖嗖的，還夾雜著一絲細雨，仿佛在嘲笑我的無能，內(nèi)心再也沒有了底線，淚水如同泉水一般噴涌而出，內(nèi)心在下雨，心也變得潮濕，我像是一個敗兵之將，毫無顏面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句：“至今思項羽，不肯過江東�！�
翌日，我交上了一張空白卻沾滿淚漬的稿紙，老師沒有說些什么，只是頗為惋惜的看著我，嘆了口氣。
也許是老師的眼神觸動了我，我不再懶惰，堅持每天寫一篇日記，將它交給老師批改，老師的眉毛由擰成一團逐漸舒展開來，此后我便樂此不彼的用自己手中的筆趣記錄自己每天的心情。好像自己寫的不是日記而是一顆又一顆的珍珠，盡管它有瑕疵，盡管它很孤單，盡管……但那都不重要了，不是嗎?
我的天空也下過雨，我的人生也有灰色，我的眼中也有悲傷。只是當我戰(zhàn)勝雨水，戰(zhàn)勝灰色，戰(zhàn)勝悲傷之后，生活留給我的是美好，是一棵倔強的小草，是一顆堅強的心!
請記得，我的天空也下過雨，但是我挺過來了，慶幸的是，我沒有放棄自己，而是選擇了讓陽光走進我的心靈，曬干我潮濕的，下過雨的心。
天空的作文 篇4
魚說：海闊憑我躍。
鳥說：天空任我飛。
此時正是盛夏時節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到海南度假。秋天的涼爽還遠未來臨。夕陽西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的.天空伴著那片深藍色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。
我們的小學生活匆匆畫上了句號�；貞浺郧暗狞c點滴滴，就像放電影一樣在我的眼前閃過。一切都是那么的快樂，那些小矛盾也已經(jīng)成為了過眼云煙。或許，這便是一個畢業(yè)生內(nèi)心最真實的感受。
魚兒在蔚藍的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的舞臺。鳥兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺。
我們也有屬于自己的舞臺，我們在舞臺上盡情展示自己�？荚嚱Y束了，我們又要去面對一片嶄新的天空，一片蔚藍的大海。沒有了別人的幫助，沒有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會遇到狂風驟雨，大海中或許會遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因為這是證明我們是勇者的最好機會。
魚兒不怕，迎向海浪；鳥兒不怕，沖向藍天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應該在自己的天空飛翔。
畢業(yè)的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚躍，海闊也可以任鳥飛，因為未來的天空是屬于我們的�！�
天空的作文 篇5
八年級的天空，就該闖一闖！——題記
夕陽還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉了一轉又一轉，轉入了我八年級的天空。
匆匆的一年已過去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要有強烈的求知欲，什么是學不會的呢？人，只有在不斷的成長挫折和考驗中才能不斷地進步，我也希望如此。的確，八年級的天空就該闖一闖！
升了一級，無論是學習，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會在進步，別人同樣在進步，如果一直停滯原地會有進步在等著你嗎？當然不會，并且會像猴子撈月那樣困難�！皩W如逆水行舟，不進則退�！边@句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過不斷進步來取得更好的成績。
但是我個人認為還是需要執(zhí)著和努力來證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會在以后的生活中更加執(zhí)著�！昂媳е�，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時珍年幼時看見老百姓因為病魔兒痛不欲生，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時讓他自己也獲得了快樂。于是，他到深山老林里尋找草藥，風雨大作，他仍在堅持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的.“但愿蒼生無病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧！
睜開雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級的天空。
八年級的天空是無邊無際的，我會變成一只自由的小鳥，以白云為羽，穿梭在書籍構成的藍天上，去沐浴于由知識所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅韌，去追尋自己心中的那個太陽。
八年級的天空是風雨交加的，路程險峻不堪，時刻都有可能被突如其來的雷電打得體無完膚，甚至會打回原形。但我不怕，我會變成一只無所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗爭，與同類切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強者。也許“打磨”的過程不是一帆風順，可能會失敗，但我不會放棄。因為我相信“陽光總在風雨后”，在那之后，有彩虹的時刻，就是我的天下。
八年級的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥兒，而是夸父。我要去追逐那個知識的太陽。我不會半途而廢，也不會三心二意，因為“堅持就是勝利”就一定會有所所獲。
八年級的天空是多變，但我會與追尋為機翼，忍耐為機頭，堅持與勤奮為機身，渴望為動力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機，翱翔在八年級的天空中。
八年級的天空，那是屬于我們的另一片天地。
天空的作文 篇6
遺忘與提醒交錯相織成一匹名為回憶的縷衣。 回憶， 卻逐漸褪成為接近于透明的淡綠，那便是那一年夏天的顏色。而那年夏天里天空的顏色，那么純，那么亮，那么美，也是我如何都沒能設法描繪得體的。可是后來的時間里有時候我看了看天空，天空卻不再是我所熟識的那片天空。那片動人的明藍，那從深入淺的湛藍，都消逝無蹤。于是我漸漸了解，很多很多的事情，也會隨著那年夏天里的美麗而成為過去。錯綜復雜的顏色構成了我多姿多彩的生活，每天有不同的彩色蠟筆為我人生的白紙?zhí)碣x一筆美麗，涂抹一束燦爛。我注意到我的生活中也有類似于那樣的色彩，也都隨著那些美麗，成為了我生命中回不來的過去。小的時候，我的天空是蔚藍色的。純純的，淡淡的，很柔和，很美麗。我知道那些美麗是笑聲化成的音符，是天使的翅膀把音符幻化成云朵，在蔚藍的天空上飄啊飄的。那個時候的天空永遠是藍色的`，沒有黑色，沒有烏云。有的只是白云和歡叫的鳥群。后來，我一點、一點的長成大姑娘了，慢慢長大后才知道天空中還存在灰色，天空還會哭泣。甚至有時候一整天都是烏云密布。而這個季節(jié)里的天空就只剩下雨的顏色。下雨的顏色，黑色。黑的很憂郁，黑的很昏沉。這樣的季節(jié)里，天空就像是一塊被蒙上雨水的黑暗，我的過去的那個夏天，埋在深深、深深的記憶里，只是不復存在。暴風雨后也不一定會有彩虹嗎？不，不是的。我相信彩虹的存在的。一定�？搭櫝堑脑�，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。我深深的感動了。在這一切的不盡人意中，挫折盡管帶來了不幸后留下的傷痛，可是實際上我們只能去面對這些困難。不然，難道你愿意向那苦難臣服，向那困難低頭了嗎？不可以！我相信，在這一片烏云之下的天空，依舊是一樣的蔚藍，一樣的燦爛！
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