天空的作文（經(jīng)典9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的天空的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，那萌萌呢？在她成長(zhǎng)遇到了挫折，即使她已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)寬恕，擁有自己的一片藍(lán)天。
——題記
“大叔！你再開(kāi)快一點(diǎn)好不？”萌萌邊看著表邊對(duì)司機(jī)大叔說(shuō)，“小姑娘，已經(jīng)最快了，別急嘛！”司機(jī)大叔沉靜的說(shuō)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，今天第一天開(kāi)學(xué)，我可不想遲到！”“別叫了，到了到了！”司機(jī)大叔的耳朵已經(jīng)受不了了，萌萌一路上一直吵著嚷著，“到了？哦，拜拜！”萌萌打開(kāi)車門，走了，“喂！還沒(méi)給錢吶！”司機(jī)大叔大聲嚷嚷，“哦，對(duì)不起啊。”萌萌付了錢。“呼~可算到了�！泵让人坪醢烟嶂囊粔K大石頭放下了，“為什么每次做出租車時(shí)老忘付錢呢？”“小萌！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，萌萌回頭一看，一個(gè)人站著，朝她揮揮手，“‘羚羊’，好久不見(jiàn)！”“你這死‘萌芽’，還敢叫我‘羚羊’！”“好了好了，歐陽(yáng)羚同志，可以了沒(méi)？”萌萌還是有點(diǎn)開(kāi)玩笑，“嗯——勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。那蔡萌同志我們快去報(bào)到吧！”“你……你盜竊臺(tái)詞！”萌萌“生氣”了，“什么盜竊臺(tái)詞？這叫以牙還牙！”歐陽(yáng)羚還真是嘴不饒人。
“蔡萌！曉羚！”“哦！‘巧克力’你也來(lái)了！”（萌萌果：你們的外號(hào)還真多啊。萌萌：不行嗎？）嘿嘿，“巧克力”就是殷巧夢(mèng)啦！“‘萌芽’你還是這么油嘴滑舌！”殷巧夢(mèng)笑著，“呵呵！誒？怎么沒(méi)看見(jiàn)林如荷還有應(yīng)之黎�。磕悴皇撬齻冟従訂�？”歐陽(yáng)羚問(wèn)殷巧夢(mèng)，“她們還沒(méi)來(lái)嗎？我看她們?cè)绯霭l(fā)了！”“我們?cè)鐏?lái)了，誰(shuí)像你們這么晚��！”傳來(lái)林如荷的聲音，“‘荷花’想死你了！還有咱們的.‘大明星黎明’，你們咋這么早呢？”萌萌又來(lái)那一套，“你呱唧呱唧說(shuō)得一大堆，快去報(bào)到吧！明天見(jiàn)了�！睉�(yīng)之黎說(shuō)。
萌萌開(kāi)學(xué)了，會(huì)有什么事發(fā)生嗎？請(qǐng)看下集
天空的作文 篇2
生命就像波瀾壯闊的大海，翻云覆雨，浪花拍打，沒(méi)有一刻停歇。
——題記
我們從小就在比較中長(zhǎng)大，孩提時(shí)代比誰(shuí)更聽(tīng)話，少年時(shí)代比誰(shuí)成績(jī)好，長(zhǎng)大以后比誰(shuí)工資高，從沒(méi)有給過(guò)自己放松的機(jī)會(huì)。
或許是因?yàn)橹袊?guó)教育制度導(dǎo)致的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考讓我們沒(méi)有選擇的競(jìng)爭(zhēng)，我們只能不斷去比較，因?yàn)榍迦A北大有可能就招前三名，你是第四，你就得出局。在這樣的高壓下，我們只有不斷的努力，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，excel表格上的排名有一陣欣喜或一陣暗自垂淚。
而我也曾是其中的一員，我從小就讀民辦學(xué)校的中國(guó)課程，學(xué)習(xí)壓力相比外面還是比較輕松的，一路走來(lái)，也是向著快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展的路子走的。但升入初三以來(lái)，我的生活發(fā)生了很大的改變。
因?yàn)槟承┰�，我們的班主任是從高中部調(diào)來(lái)的，開(kāi)學(xué)第一天她就和我強(qiáng)調(diào)了：今年取消直升班，所有人都要參加中考。你要好背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
那學(xué)期真的是我人生目前為止最灰敗不堪的日子。因?yàn)槌煽?jī)下降，不再是第一名，我不再是班長(zhǎng)，我不再是三好學(xué)生標(biāo)兵，我不再是老師的寵兒……一切的一切都是因?yàn)槲页煽?jī)下降。初三數(shù)理化的難度加大，我一下跟不上，就步步跟不上，我從沒(méi)有進(jìn)過(guò)補(bǔ)習(xí)班，所以我只能靠著自己鉆研。
我像一只包裹在層層繭縛里的蠶一樣，無(wú)數(shù)次用力，去擠、去拱，希望沖破桎梏，希望找回自己。我用所有可能的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每天早上的洗漱時(shí)間，每天課間的十分鐘，每天晚上再熬到凌晨……到了期末，我愈加瘋狂，一張張的模擬卷，一本本的錯(cuò)題筆記，一杯杯的咖啡，一peng而我所渴望的不過(guò)是成績(jī)能夠回升，回到原本屬于我的位置上，但是就是這樣的刻苦努力，背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備期末考試，我依舊沒(méi)有換來(lái)想要的成績(jī)，從上學(xué)期期末的年級(jí)第四年級(jí)第十，就是這樣一個(gè)數(shù)字回復(fù)我這一個(gè)學(xué)期的辛苦努力。
我身體還出現(xiàn)了很多狀況，視力下降，臉色暗沉，整個(gè)人都是萎靡不振的樣子。我不禁想問(wèn)，我努力學(xué)習(xí)是為了我的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，但我和別人去比，又有什么意思呢？
人與人之間肯定存在天生的.學(xué)習(xí)能力差異，我之前不信，這一學(xué)期，我真的信了。別人有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，那是別人的福氣。我能做的，只是好好學(xué)習(xí)，按照自己的節(jié)奏去走。如果比較，只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的焦慮與痛苦。我會(huì)在比較中迷失自我，迷失原本應(yīng)該前進(jìn)的方向，忘記當(dāng)初的處罰的夢(mèng)想。
這一學(xué)期，雖然我身心俱疲，但我卻收獲了一樣最寶貴的道理：不要和出生在羅馬的人比，要和自己比。
下學(xué)期我就要去國(guó)際課程了，我知道國(guó)際課程不僅是課內(nèi)要強(qiáng)，課外也要強(qiáng)，就算壓力再大，我都會(huì)堅(jiān)持住，按自己的想法去做。不管別人的托�？剂硕嗌�，參加國(guó)際競(jìng)賽又拿了什么獎(jiǎng)。我要徹底拋掉比較的眼光，做獨(dú)一無(wú)二的自己！
世界上從沒(méi)有相同的一片天空。
天空的作文 篇3
我姥姥居住的家是一個(gè)封閉的庭院，前后是寬敞的大瓦房，中間的房子半邊蓋，房間一排排緊挨著，在庭院中間，抬頭可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，數(shù)一數(shù)閃亮的星星。院墻內(nèi)安靜而溫馨，院墻外是另一番景象。
院墻外的天空，更加蔚藍(lán)。在這藍(lán)藍(lán)的天空下，農(nóng)民們辛勤的身影在穿梭，其中也有我的姥姥和姥爺，他們臉朝黃土，背朝天，在田地里奔波，種下希望，期待豐收。
春天來(lái)了，他們彎著腰，帶著虔誠(chéng)，刨土松地，小心翼翼地撒下每一粒種子，似乎對(duì)大地充滿了敬畏和希冀。因?yàn)閹讉�(gè)月后，他們的生活由這大地包裹下的種子決定。他們?cè)谔锏乩飺]汗如雨，用自己的汗水澆灌著這一方土地。一方水土養(yǎng)一方人，多少年來(lái)，他們對(duì)這片土地充滿了感情，即便是腰酸背痛，也帶著微笑，擦擦頭上的汗水，毛巾搭在脖子上，書寫著的關(guān)中人的憨厚和樸實(shí)。
麥葉把大地染成綠綢緞，天空如圖一面鏡子，把那顏色映在自己身上。田地里，一切都悄然發(fā)生著翻天覆地的變化：金黃的.麥穗已經(jīng)可以和人并肩，正謙虛地低著頭，在微風(fēng)中搖曳，似乎在向農(nóng)民表達(dá)著謝意。豆莢也悄無(wú)聲息地裂開(kāi)了嘴，沉浸在幸福中。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷著這個(gè)美妙的輪回。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在這豐收的背后，是他們多少個(gè)日日夜夜的堅(jiān)守與辛勞，而我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活。又是多少農(nóng)民一手撐起的。
在這院墻外的天空下，還孕育了一代生命，那就是我的媽媽。
每當(dāng)放假時(shí)我來(lái)到這里，媽媽總會(huì)帶我到天野里走走，就在離院墻外不遠(yuǎn)的天空下。他會(huì)給我講一些農(nóng)作物的知識(shí)，還有她小時(shí)候的故事，那個(gè)活潑可愛(ài)的農(nóng)村少女。
在這院墻外的天空下，媽媽曾經(jīng)和她的小伙伴們追捕過(guò)黃鼠狼，她們拿著水桶，把那些田野里的大洞用水填的滿滿的，雖然黃鼠狼不算是害蟲，但那是小孩的天真無(wú)邪，又有誰(shuí)忍心去責(zé)備呢？媽媽曾經(jīng)也瘋狂過(guò)，在過(guò)年的時(shí)候，村子里經(jīng)常會(huì)架起高高的秋千，她和她的一個(gè)小伙伴，把秋千蕩的比橫梁還高，連大人們都看得心驚膽戰(zhàn)，而媽媽在秋千上卻是歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)少女的不羈之心，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪呢？
每一戶人家，都有一片自己的院墻外的天空，它孕育了一代代的農(nóng)民，又是無(wú)數(shù)人童年的歸屬。
天空的作文 篇4
早晨起來(lái)，天陰沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，走進(jìn)菜園子，埂邊的草兒上還掛著露珠。沒(méi)有太陽(yáng)的照耀。露珠也不那么耀眼，腳邊的小狗平躺在地上玩弄著一只野花，忽然，露珠滾下來(lái)滴在它的鼻子上，嚇得它一骨碌兒翻起來(lái)。一會(huì)兒，天下起了雨，它只好轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，屋外的雨越下越大。雨點(diǎn)打在玻璃上的`聲音逗的小狗汪汪亂叫。
中午吃完飯，太陽(yáng)慢慢放出金光，突然間想起了什么“老弟，去看彩虹！”我興沖沖的爬上梯子，爬到房頂，尋找盼望已久的彩虹，“姐，彩虹呢？我怎么找不到啊。”弟弟用手搭在眼睛上遮住陽(yáng)光，努力地尋找彩虹，而我卻被另一番景象驚呆了--天空！它那么藍(lán)，那么柔和，它藍(lán)的那么徹底，一直藍(lán)到人的心田里，天空上白云朵朵，隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)。在這樣的藍(lán)天下。人就像海底的魚；連成片片的云就像行駛在大海的船只，而那些零零散散的一簇一簇的云朵就像開(kāi)在海底的花。像百合花！那么純潔，那么令人向往……“好美哦！”我不禁脫口而出�！澳睦铮坎屎缭谀膬�？”弟弟急切的問(wèn)�！安皇遣屎纾翘炜�，看！”
“天空？”……我已無(wú)暇顧及弟弟的問(wèn)題，繼續(xù)陶醉在這美好的景色中……
風(fēng)吹著，感覺(jué)愜意極了，閉上眼，用心享受著美好的景象，用心去聆聽(tīng)，風(fēng)吹動(dòng)云的聲音，那聲音是那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。如果天空是一把琴，那么云朵就是琴弦，而風(fēng)就是撥動(dòng)琴弦的那雙手�？墒恰，F(xiàn)在這雙手卻撫摸著我的臉龐。我的發(fā)絲……
“無(wú)聊！”我猛的睜開(kāi)雙眼。弟弟已失落的逃走了，看著弟弟跳下臺(tái)階。我又抬頭看天。
我凝視天空，忽然有種沖動(dòng)：想把天空據(jù)為己有……
天空的作文 篇5
13 歲，如畫一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑魘。 12 歲已經(jīng)過(guò)去， 13 歲的天空灰暗了。
作文之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了我們歡樂(lè)之渺；壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭語(yǔ)數(shù)外，沉重的負(fù)擔(dān)壓在了我們的身上，當(dāng)然揮之不去的無(wú)非就是老師的'叮囑，父母的嘮叨。他們每一個(gè)人不斷地讓我寫作業(yè)，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文、背單詞、背句子、上學(xué)、上補(bǔ)習(xí)班……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著——考試，我們不斷的做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我的天空有點(diǎn)灰塵。
父母老師重視的是我們的成績(jī)，我們的未來(lái)，卻沒(méi)有注意到我們的感受。周六一到，六點(diǎn)起床做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，八點(diǎn)半到十點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文；十點(diǎn)半到十二點(diǎn)學(xué)習(xí)書法。中午回家吃飯兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半學(xué)數(shù)學(xué)；六點(diǎn)到八點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)。周六一天的時(shí)間全花在了補(bǔ)習(xí)班上，我也沒(méi)有一絲的空間可以休息。這不星期天又再一次的降臨，“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，“做完了再做卷子，卷子做完了抄英語(yǔ)課文，聽(tīng)寫單詞，再做 20 條奧數(shù)題， 10 頁(yè)數(shù)學(xué)�！边@就是我周末上學(xué)的作業(yè)安排。 大量的作業(yè)使得我們心情煩躁，不得在作業(yè)好了之后一個(gè)人把自己關(guān)在房間中發(fā)泄，聽(tīng)音樂(lè)，在這一個(gè)沒(méi)有隱私的地方，才是我所向往的世界，我想在這一個(gè)世界里把超負(fù)荷的事情拋到腦后沒(méi)享受暫時(shí)的快樂(lè)與清靜。
13 歲的天空有點(diǎn)灰……我看不到太陽(yáng)，只看到了陰暗……
天空的作文 篇6
手，放開(kāi)了才明白擁有時(shí)的珍貴。
淚，落下了才知道心真的會(huì)很痛。
心，碎了才了解愛(ài)情帶來(lái)的苦澀。
愛(ài)，走了才清楚被愛(ài)拋棄的痛楚。
愛(ài)了、給了、散了、傷了、痛了。
心碎了、落淚了、麻木了。
90后的我們，在一段刻骨銘心的愛(ài)情中，我們?cè)_(kāi)心過(guò)、快樂(lè)過(guò)、幻想過(guò)、幸福過(guò)。
愛(ài)情由甜蜜變?yōu)閭蹋捎H密變?yōu)槔淠�，由兩個(gè)人的牽手變?yōu)闊o(wú)所謂的擦肩而過(guò)，這是多大的轉(zhuǎn)變，90后的我們堅(jiān)強(qiáng)的從愛(ài)情帶來(lái)的痛苦中走出來(lái)了。
也許對(duì)方曾說(shuō)過(guò)自己絕情，可是誰(shuí)又能明白這是一個(gè)無(wú)奈的`抉擇。
滾燙的淚水滑過(guò)冰冷的臉頰，一切都變得無(wú)所謂了，無(wú)所謂的結(jié)局，傷痛已無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)右手邊少了對(duì)方的左手時(shí)，思念卻加深了。
當(dāng)不再收到對(duì)方的晚安時(shí)，失眠卻增多了當(dāng)看到別的戀人親密時(shí)，回憶卻涌出來(lái)了。
當(dāng)無(wú)聊的要命時(shí)，寂寞卻泛濫了。
90后的我們戀愛(ài)時(shí)，手機(jī)是個(gè)寶，每天24小時(shí)待機(jī)，并且業(yè)務(wù)繁忙；分手后，手機(jī)是一個(gè)廢物，手機(jī)關(guān)不關(guān)機(jī)已無(wú)所謂了，那么多的業(yè)務(wù)也沒(méi)了，雖然有點(diǎn)不習(xí)慣。
90后的我們登Q都喜歡隱身了，習(xí)慣性的尋找對(duì)方的QQ號(hào)，并默默的關(guān)注著他；經(jīng)常會(huì)關(guān)心空間動(dòng)態(tài)。
90後的我們：
寧可笑著流淚。
也不要哭著說(shuō)后悔。
天空的作文 篇7
夜幕籠罩了大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光映照著大地，只有夜空的星星對(duì)著閃動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)在眨這眼睛，在老槐樹(shù)下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對(duì)視，望著一望無(wú)際的天空，看著渺小的小鳥(niǎo)在夕陽(yáng)最后一抹殘紅飛翔在天空，望著大地的色彩，直到最后一抹亮光在地平線消失，這是一雙雙什么樣的眼睛，會(huì)在知了鳴叫的夏天對(duì)望著螢火蟲的光亮。
在老槐樹(shù)旁邊有一個(gè)小木屋，木屋旁有一條細(xì)細(xì)的河流，在木屋中，槐木搭的從窗戶伸出的平臺(tái)上總是擺著一盆盆綠色植物，將這有些破舊的小屋裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃，在門口凹凸不平的石頭路上，長(zhǎng)著翠綠的青苔，里面住著的是一位老師，老師長(zhǎng)得并不漂亮，一身樸素的碎花套裝映襯著充略顯童真的臉，一頭軟軟的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，嘴角總是彎彎的，大眼睛里漾著著和藹又有些童真的神情，每天都去離這里不遠(yuǎn)的孩子們來(lái)小木屋里上課。
孩子們屈指可數(shù)，但老師講的很認(rèn)真，每天學(xué)習(xí)完一天的.內(nèi)容，老師就給孩子們講森林里一些些有趣的故事，槐樹(shù)下總是有朗朗的讀書聲和一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)，伴這溪流嘩嘩的流水聲，連風(fēng)都輕了。
有一次，老師帶著孩子們到河邊游玩，孩子們看著細(xì)細(xì)的河水拂過(guò)圓潤(rùn)鵝卵石和天空中飛翔的小鳥(niǎo)，就望著老師明亮的大眼睛問(wèn)道：“老師，你喜歡小鳥(niǎo)嗎？”“喜歡呀，小鳥(niǎo)睡在云朵里，飛在藍(lán)天里，多自由啊。”看著藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)，總是給人無(wú)限的遐想。
普通的老師，普通的孩子，卻在并不普通的森林里上課。原來(lái)，這些孩子是在森林一邊住的孩子，老師聽(tīng)說(shuō)后，就放棄了自己在冬暖夏涼的教室上課，來(lái)到了森林里的小木屋，過(guò)著一般的生活，而深受孩子們的愛(ài)戴，老師不喜歡紅花，喜歡綠葉，喜歡天空飛翔的小鳥(niǎo)，孩子們?cè)?jīng)多次問(wèn)過(guò)老師為什么不喜歡花，老師總是笑著搖搖頭。
簇?fù)碇蠋熁氐搅诵∧疚�，同學(xué)們背著書，老師撫摸著窗臺(tái)上的綠葉，看著窗外的殘陽(yáng)映襯下的飛鳥(niǎo)。孩子們看著老師，又忍不住問(wèn)老師問(wèn)什么喜歡夕陽(yáng)中的飛鳥(niǎo)，老師終于回答了：橙紅色把鳥(niǎo)的羽毛映的那么鮮艷，把也映的像花一樣了�！�
夜幕籠罩了大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光映照著大地，只有夜空的星星對(duì)著閃動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)在眨這眼睛，在老槐樹(shù)下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對(duì)視，望著一望無(wú)際的天空……
天空的作文 篇8
世間最美不過(guò)親情，身邊的親人用愛(ài)連成了一片天空，訴說(shuō)著最樸素的感動(dòng)。這一生我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總走不出那一方守護(hù)的天空。
父親是這片天堅(jiān)實(shí)的脊梁。黝黑的漢子用巍峨的父愛(ài)扛起了能為我遮風(fēng)避雨的天。印象中的父親并不是沉默的人，他常常笑著給我講些通俗易懂的道理，時(shí)常還會(huì)開(kāi)一些玩笑逗得我們家里人哈哈大笑。都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，我想是的，幽默的他只讓我們看到了他的笑容，卻從不見(jiàn)他為家努力工作時(shí)的辛酸苦澀。我曾經(jīng)給父親洗過(guò)一次腳，洗腳盆里摸著父親粗糙的，“溝壑縱橫”般的腳，仿佛走過(guò)一道道愛(ài)的山崗，好像都可以聯(lián)想到他是如何辛苦的勞作，突然明了父親鬢角悄然衍生的白發(fā)，微駝的.背從何而來(lái)，這愛(ài)的山崗連綿不斷，越積越高，最后成了最高最寬的脊梁，撐起了家的天空。
母親是這片天空溫暖的陽(yáng)光地帶。給我快樂(lè)的也許是朋友，令我充實(shí)的也許是我的愛(ài)好，但使我溫暖的必定是我的母親。母愛(ài)細(xì)膩，情真意切，總是給我最直觀最溫暖的感動(dòng)。每天早晨細(xì)心的叮囑，回家后燒好的飯菜，干凈整齊的換洗衣物。日常的瑣事都由母親料理，愛(ài)意無(wú)處不在。其實(shí)大家可以摸摸自己母親的手，一定是暖的，這種溫暖可以直達(dá)心底。她用她的手背為我們抵擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為我們釋放著綿綿不斷的暖暖陽(yáng)光。只要用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是這片守護(hù)天空下最溫暖的存在。
哥哥的陪伴為這片天空繪上了絢麗的色彩。我的童年沒(méi)有單調(diào)的與玩具作伴，我有一個(gè)比我大幾歲的哥哥，同樣調(diào)皮。他會(huì)和我爭(zhēng)搶吃食，爭(zhēng)搶玩具，時(shí)常還嚇唬我�？晌抑浪切奶畚疫@個(gè)妹妹的，好吃的東西總是會(huì)給我留一份：別人欺負(fù)我，他也會(huì)為我出氣：有時(shí)還會(huì)替我背下犯錯(cuò)的“黑鍋”。隨著年齡的增長(zhǎng)，哥哥他多了大人的成熟穩(wěn)重，不會(huì)再像小時(shí)候那樣調(diào)皮搗蛋，一直未變的就是，依然疼愛(ài)我這個(gè)妹妹�；貞浶r(shí)候的幸福往事，哥哥真的為這片守護(hù)天空繪上了色彩斑斕的圖畫，留下了永駐心間的愉美風(fēng)景。
在親情的守護(hù)天空下，我成長(zhǎng)為一顆蔥蘢的樹(shù)，沒(méi)有淪為枯榮隨風(fēng)的草。我發(fā)自內(nèi)心的感恩我的父母和兄長(zhǎng)。我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿。我同樣希望未來(lái)我也可以用自己的力量為家人扛起一片天。
很多人對(duì)于孝，都相信來(lái)日方長(zhǎng)，水到渠成，但忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了人生的短暫，忘記了生命中不可預(yù)料的意外。所以我希望每個(gè)人能抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，像父母守護(hù)我們一樣為他們送去一點(diǎn)溫暖：一支筆、一朵花、一本書、甚至一句祝福、一個(gè)。其實(shí)在愛(ài)的天空上他們等價(jià)，這任何一點(diǎn)小事都足以讓父母欣喜，主要是你是否愿意真的為他們也撐起一方守護(hù)的天空，等他們白發(fā)蒼蒼之際，也有一個(gè)美好的希冀。
天空的作文 篇9
大道上我沒(méi)命的狂奔，被淚水模糊的雙眼早已看不清前方，是否早已偏離了回家的路呢？我沉思著，明明早已離開(kāi)了令人心情抑郁的畫室，可心卻長(zhǎng)久的停在了那，是烏云遮住了太陽(yáng)嗎？四周灰暗，猛地抬頭，天卻格外的藍(lán)，格外的明亮。
努力將思緒放空，讓它飄向零星云朵的天空，思緒像風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到它停留在烏云與藍(lán)天的界限之間，我才發(fā)現(xiàn)，放眼望去只有那藍(lán)的透明，卻只有發(fā)帶般大小的藍(lán)邊，外邊只剩下了無(wú)邊的灰，這就是所謂的“前一步是天堂后一步是地獄”嗎？失落的思緒隨之飄遠(yuǎn)，飄向很早以前。
小時(shí)候，陰天永遠(yuǎn)是灰蒙蒙的，而遠(yuǎn)處卻常有一片碧藍(lán)之地，它時(shí)大時(shí)小，但總能勾起我們對(duì)它的向往，曾一度的幻想，也曾在某個(gè)下午偷跑去，尋找那樣的一片土地，拼命的=地奔跑，但明顯像害怕我似的，動(dòng)一步，他退一步，知道如此索性低下頭跑，常常從街這頭，跑到街那頭也未沾到一點(diǎn)兒碧藍(lán)的邊線。
孩提時(shí)代總以為天只有一條街的'大小，只要閉了眼，便隨便跑跑便能到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方，總是過(guò)多的向往著未來(lái)，而此刻所看到的，不正是那個(gè)腦海里幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的，癡迷著的“夢(mèng)”嗎？
思緒的風(fēng)箏像被戳出了一個(gè)大洞的氣球，欲飄欲低，最后沉溺于意識(shí)的海洋，這周圍的一切不是我所向往的樣子嗎？我努力將自己催眠，雖然知道這和任何一個(gè)陰天無(wú)差，但我仍舊不服氣地挑出不同點(diǎn)安慰自己，花的形態(tài)樹(shù)的影子，還有天，對(duì)還有天，我猛地一怔，使勁睜大了雙眼，對(duì)，它不一樣，它是“夢(mèng)”是我在腦海里幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的。此時(shí)藍(lán)天就像，一雙少女的眼眸深邃而又明亮，她深情的凝視著我，好像洗凈了我的心，我不再抑郁，甚至有一絲的幸運(yùn)感。我身處于一方泥水之中，前面幾步就是湖心中的澄澈之地，我拼命地向那挪去，值得慶幸的是，在我進(jìn)入的一剎那間世界翻轉(zhuǎn)，抬頭，我便身處于那，明亮的清澈之下。
天空中突然傳來(lái)一聲鳥(niǎo)叫，我四處尋找著，它會(huì)帶著我的“夢(mèng)”穿過(guò)烏云來(lái)到這嗎？我想，會(huì)的。
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