天空的作文4篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
十四歲的天空，是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空，是花朵與陽光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空，是會(huì)陽光明媚，也會(huì)下起滂沱大雨的天空。
這是只屬于我的天空。
十四歲的天空有點(diǎn)藍(lán)
“青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽光，熱愛生活，我執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌，偶爾會(huì)瘋狂，偶爾會(huì)捉弄同學(xué)，偶爾會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑話笑得前俯后仰，肆無忌憚地做著自己。但最喜歡的，還是充滿陽光的午后，捧著一本自己愛看的書，細(xì)細(xì)品讀，看盡書中的跌宕起伏，酸甜苦辣。
十四歲的天空有點(diǎn)灰
“我說了不要就是不要！你怎么那么煩��！”我嚷道。天氣稍稍變冷了，你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認(rèn)那外套的確很暖和，但是我卻不能不理會(huì)同學(xué)嘲笑的目光。這時(shí)我便會(huì)與你爭辯起來，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小時(shí)候哪有那么好的外套穿啊……”你又說起了你的童年歷史，我嗤之以鼻。你生氣了，把外套一把甩在床上，丟下一句“你愛穿不穿，我不管你了！”便破門而去，留下漸漸后悔的我。于是，我想起了冬天的時(shí)候你冒著寒風(fēng)到宿舍給我送被子，于是，我想起了你為了買我最喜歡吃的東西而奔忙。于是，我含著淚穿上那件外套，走出房門說了句“媽，對(duì)不起。”
十四歲的天空有點(diǎn)酸
“你下課到我辦公室一趟。”我應(yīng)了聲“恩�！毕抡n鈴響后我來到他辦公室。他見到我，也沒說什么，只是倒了杯水給我，示意我坐在凳子上。接著，他便問“最近有什么煩心事嗎？”我坐下，接過水杯，“沒有啊。”我含糊道�！澳悄闵险n在想什么呢？要知道你上課老是走神，這樣下去可不行��！”他關(guān)切的說。我沉默著，他便又問“可以跟我說說原因嗎？”瞞不過了，我便答道“也沒什么，只是和一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系僵了。”說著突然心里酸溜溜的“原來是這樣。”他若有所思，“其實(shí)同學(xué)之間的`爭執(zhí)沒什么的，每個(gè)人都有差異，就像同一種事物，人們會(huì)對(duì)它產(chǎn)生各種不同的看法，我們所要做的是尊重別人的看法，孰對(duì)孰錯(cuò)，時(shí)間會(huì)給我們答案。”他望著我說，“而且，你更應(yīng)該體諒寬容別人，應(yīng)該先承認(rèn)錯(cuò)誤�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)槟愕拇蠖��！蔽易叱鲛k公室，立馬跑回教室。我知道怎么做了。
十四歲的天空有歡聲笑語，十四歲的天空有懊悔哭泣，十四歲的天空有感動(dòng)珍惜，十四歲的天空有笑臉美麗。
我愛著這片成長的天空！
天空的作文 篇2
它無邊無際，是小鳥們的“樂園”�！皹穲@”中有一朵朵潔白的云。云朵總是喜歡跟太陽公公玩捉迷藏，一會(huì)兒云朵不見了，一會(huì)太陽不見了，連小鳥也時(shí)不時(shí)地一起玩呢!下雨時(shí)，它好似披上了一件灰黑色的雨衣，口袋里金鑰匙不停地往外蹦，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響。這聲響，可能就是那“轟隆”聲吧!
這個(gè)小鳥們的“樂園”永遠(yuǎn)都不會(huì)改變位置，它總是默默無聞地為大地鋪上被子，像一位慈祥地媽媽，但它卻不全都顧著大地，它也有對(duì)我們好的時(shí)候，只不過我們不知道而已。
它已經(jīng)和世界為一體了。我不覺得它“內(nèi)在”有屬于自己的能量。它和云朵、太陽起碼在一起許多年了，有時(shí)還與山水黏在一起呢。風(fēng)一吹，云朵便趕緊飄走，感覺風(fēng)是一個(gè)大壞蛋。
它那藍(lán)色和黑色的衣裳都是由天神所織，從沉穩(wěn)肅靜的黑色到靈動(dòng)清新的藍(lán)色。
它可以使眼睛放輕松，讓人心情變得愉悅。
早晨，小鳥嘰嘰喳喳地向它問好，但是云朵過來搗亂，擋住了小鳥對(duì)天空問好的聲音。中午，太陽公公來拜訪它了。太陽公公先是把頭往窗戶里伸，然后進(jìn)入了它的家。晚上，值班的.月亮姐姐來和它談?wù)勔惶斓母惺堋?/p>
它是地球的一部分，我覺得地球的每一部分都是由所有存在事物構(gòu)成的。它和云朵：云朵常常來湊熱鬧，一會(huì)兒飄來飄去，那般千姿百態(tài)，一會(huì)兒過來給天空講一個(gè)又一個(gè)故事。它和小鳥：每天早晨，從四面八方傳來小鳥對(duì)天空贊美的歌聲，好像在唱：“天空!天空!真美麗!”真是令人留戀忘返呀!
當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，看那自由自在的小鳥，心想：“要是我有一對(duì)翅膀該多好呀!”
距離感以及它清爽的樣子，讓我感到幸福。但目前還沒有“寧愿忽略”的特質(zhì)。
它讓我想到人們以前想要自由的樣子。
這個(gè)世界永遠(yuǎn)處于不同的狀態(tài)之中，有的時(shí)候一片安寧，只有時(shí)間在變動(dòng);有的時(shí)候到處狼狽，而時(shí)間也在變動(dòng)。今天在高山田野里，明天就在湖泊旁。
有了它，我的視野變得寬闊;沒有了它，我的視野變得狹窄。
如果云朵不來湊熱鬧，它會(huì)更愉悅一點(diǎn)，也會(huì)變得藍(lán)晶晶。一旦有小鳥靠近，會(huì)迫不及待地打開“樂園”的大門。有了這個(gè)“樂園”，我的整個(gè)世界變得豐富多彩。
天空的作文 篇3
敬愛的林老師：
您好，當(dāng)我在寫這封信時(shí)，我思緒萬千。敬愛的老師，我既愛你，又怨你。愛你是因?yàn)槟銓?duì)我和同學(xué)們的無私的愛，怨你是因?yàn)槟愕碾x開對(duì)我們的傷害有著無法愈合的傷。
今年我剛?cè)氘厴I(yè)班，班里就來了一位嚴(yán)格的老師。當(dāng)我們?cè)谏险n叫同學(xué)撿起筆時(shí)，老師一雙發(fā)怒眼睛就一直盯著我，你不知道我當(dāng)時(shí)從頭到尾都出了冷汗，差點(diǎn)要把尿都尿出來。
老師真希望你能回來叫我們。我知道這是你會(huì)說，正好，讓你們經(jīng)歷一下。老師你真的是這么想嗎？不管怎么樣，我們依然愛你。真可惜今年我們的畢業(yè)照上沒有你。不過，你答應(yīng)我們要和我們拍一張照片，可不要說話不算數(shù)。老師我想跟你說一聲：“我們依然都愛著你，記得要多回來看我們�！�
你在那邊好嗎？反正我挺好的。自從你走后，那班調(diào)皮鬼的面目又從身上跳了出來，新老師根本搞不定他們，他們就欺負(fù)我們?nèi)跣〉呐�。新老師呢，就睜一只眼，閉一眼。女生只好忍氣吞聲，我終于忍不住了，學(xué)起反抗來。但是以我一個(gè)人的力量，無法制服他們，只好告別失敗。要是你，不到三分鐘就把他們搞定了，這對(duì)你來說是小菜一碟。
老師真懷念你那張總是笑嘻嘻的臉，真懷念你那張裝著許多故事的'嘴，真懷念你那張似怒似笑的表情，真懷念你那……
祝你
開開心心、身體健康、萬事如意、沒有煩惱！
您的學(xué)生：易曉怡
20xx年10月25日
天空的作文 篇4
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時(shí)九有了靈感！
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來當(dāng)個(gè)畫家�？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒學(xué)過畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因?yàn)樵谖已壑�，任何正在畫畫的筆都好神奇，因?yàn)橐欢〞?huì)誕生出不同的.東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的天地！
快樂時(shí)，便用陽光勾出美景。失落時(shí)，也用雨水添上希望。思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀。悲傷時(shí)，畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí)，什么都可以不想。畫畫時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想！
我的夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會(huì)在乎，只在乎自己的成長。一切，只因?yàn)閴?mèng)想……
那里，用筆在紙上無言地表達(dá)一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
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