天空的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
我還那么清晰地記得你的樣子，我美麗的天空。你的一天瞬息萬(wàn)變，但是不管怎么變都是那么美麗，那么讓人難忘！
清晨來(lái)了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽(yáng)在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來(lái)站崗了。
幾片云讓風(fēng)哥哥吹來(lái)了，看著看著我好象把云看成了大力士，他舉著天到處跑，他的力氣可真大！美麗的天空好象有海的`背影，蔚藍(lán)的大海浮在空中，一動(dòng)不動(dòng)象是誰(shuí)定住了一般。
中午太陽(yáng)公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著大地，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了，天一動(dòng)不動(dòng)的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹(shù)上不停地練歌。
不久月亮也來(lái)湊熱鬧了，他帶著一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽(yáng)擠下山去，這時(shí)周圍的景色變暗了，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺(jué)得孤單了，找來(lái)了他最好的伙伴，每當(dāng)夜色來(lái)臨，星星們就主動(dòng)來(lái)陪伴月亮度過(guò)美好的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。
月亮姐姐講著講著，有點(diǎn)倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。
謝謝你，美麗的天空，謝謝你每天給我們帶來(lái)這么多美好的景色，讓我們沉醉！
天空的作文 篇2
世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬(wàn)里的豪邁，也不是千云萬(wàn)變的多姿。它，是用愛(ài)撐起的天空。
——題記
“這次的全校演講大賽兩個(gè)星期后就要舉行了，同學(xué)們有沒(méi)有想?yún)⒓拥�，�?bào)名舉手！”老師和藹地問(wèn)道。
班上的同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手，就算沒(méi)有心思去的，也湊了個(gè)熱鬧。
我的手時(shí)而舉起，時(shí)而放下，就算真的.把手舉起來(lái)了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開(kāi)我的手指，但此時(shí)的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的心里。
老師這是看到了我這個(gè)沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來(lái)我參加這種活動(dòng)是很積極的，但上一次的失敗對(duì)我的自信心打擊嚴(yán)重，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。于是，老師憐憫地說(shuō)：“這是我們給班上沒(méi)有舉手的某位同學(xué)一次機(jī)會(huì)，大家鼓掌！”
這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學(xué)覺(jué)得很疑惑，有的同學(xué)又很不屑，有的同學(xué)表現(xiàn)地很無(wú)奈，還有的同學(xué)默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師帶著鼓勵(lì)的目光看著我，帶頭鼓起掌來(lái)。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動(dòng)得微微顫抖，眼中泛起了淚花。
放學(xué)后，老師單獨(dú)把我留下了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我知道上次你已經(jīng)很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力�！�
然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。
老師每天都輔導(dǎo)我，幫助我，幫我一遍一遍的練習(xí)，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過(guò)去了，離比賽的時(shí)間也更近了。
賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺(jué)。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認(rèn)真。遇到感覺(jué)上不對(duì)的地方，便停下來(lái)，一字一句地看著，他慢慢用手指指著每一個(gè)字，反復(fù)思考、推敲。老師有時(shí)也在紙上改改畫畫，覺(jué)得稍加滿意，就從頭再來(lái)讀一遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤都不容許有。
第二天清晨，天邊還只是泛起魚(yú)肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時(shí)才是初春時(shí)節(jié)，早晨的陽(yáng)光微微無(wú)力地照著，絲毫沒(méi)有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽(yáng)一般照耀著我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒(méi)有在意，他，才是初春的太陽(yáng)！
在老師的引領(lǐng)下，我立刻翻身起床，開(kāi)始了早晨的排練。此時(shí)的我觸景生情，帶著濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽(yáng)光，融入了每一個(gè)字、每一句話里……
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感受著臺(tái)下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽(yáng)光灑在了我的身上……
老師來(lái)到了臺(tái)上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著這世界上最美麗的天空。
天空的作文 篇3
14的生日馬上就要來(lái)到了，14歲的鐘聲敲響了我，讓我告別了往日的憂愁和悲傷，因?yàn)槲乙恢闭娴暮芟蛲苓b遠(yuǎn)的地方？我渴望自己以后的人生是充實(shí)的！我有太多的夢(mèng)想和理想。
太多的夢(mèng)想在我的腦中徘徊，讓我充滿了不斷的遐想？那到底我的人生會(huì)是什么樣子呢？會(huì)很凄涼、會(huì)很幸福嗎？但是我會(huì)走好自己的每一個(gè)季節(jié)的！我有我的朋友們的陪伴，相信我自己會(huì)成功的？
十四歲？一個(gè)新的開(kāi)始嗎？將過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在記憶中，開(kāi)始自己新的生活。十四歲的天空，廣闊的天空。新的元素在不知不覺(jué)中注入了我的生活中。不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷。
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的愛(ài)去回報(bào)他們。許多事情都在我們這個(gè)年齡變得特別。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活中的`每一點(diǎn)，每一滴。
日日夜夜，馬不停蹄地學(xué)習(xí)，使我們變得疲倦不堪。但我們?nèi)匀荒軓闹姓业缴畹臉?lè)趣和十四歲的快樂(lè)。十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據(jù)我們更多的仍然是快樂(lè)。
在十四歲，我們懂得了理解，懂得了責(zé)任，也懂得了做人的道理。
十四歲是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)如花般美麗的季節(jié)……
十四歲的天空是天邊的美景；十四歲的天空是雨后的彩虹；十四歲的天空是草原上的清泉；十四歲的天空是萬(wàn)丈的瀑布。
失敗的苦惱
掩不住青春的自豪
師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)
蓋不住年少的驕傲
十四歲的天空
是放飛自我的年代
我要那絢麗的未來(lái)
通通由自己主宰
啊哈，十四歲的天空，我不再是個(gè)無(wú)知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛(ài)寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
十四歲是個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
我要隨著那音樂(lè)盡情搖擺
把我對(duì)生命的熱愛(ài)
放聲歌唱出來(lái)
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動(dòng)
我是一只渴望飛翔的雛鳥(niǎo)
渴望著展翅飛翔
卻發(fā)覺(jué)十四歲的天空
沒(méi)有想像中寬廣
我要沖破這無(wú)形的網(wǎng)
讓那夢(mèng)想的火光
在十四歲的天空中閃亮
啊哈，十四歲的天空，我不再是個(gè)無(wú)知的頑童
啊哈，十四歲的天空，我不再需要你們的愛(ài)寵
啊哈，十四歲的天空，我要努力往前沖
啊哈，十四歲的天空，我要尋找屬于自己的光榮
我要像潛藏于深水的神龍
騰躍在十四歲的天空
我還要牽著那雨后的彩虹
在十四歲的天空盡情舞動(dòng)！
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