[薦]實用的天空的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的天空的作文7篇,歡迎大家分享。
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天空的作文 篇1
十六歲,十六歲的花季,一個美麗而又充滿著煩惱的花季,這季里有別樣的天空。
它就是一只晴雨表
一只永遠(yuǎn)無法安分的晴雨表
在這里有那青春舞動的芳心
有酸楚的第一次
有老師的嚴(yán)厲
爸爸的慈祥
媽媽的叮嚀與殷切希望
有心上的變化
有成年人的外形……
幼兒時期,花季是什么?
十六歲是什么?
我并不了解
那時,我是一只等待飛翔的小鷹
永遠(yuǎn)用那初生的雙眼,窺望著這個陌生的世界
望著這片別樣的藍(lán)天,那么美!
猶如一塊藍(lán)水晶,映透著青春的.氣息
現(xiàn)如今,我的翅膀已經(jīng)有能力飛翔這片藍(lán)天中
于是,我展開羽翼滿懷信心飛向十六歲的天空
我以為前面的道路暢通無阻
我以為前面的天空沒有烏云,只有晴空
我以為一切都是純潔的
我可以在這里,在我的同行都中
得到一席之位
我可以給別人帶來快樂
可是,前方是烏云朵朵,風(fēng)打雨淋
雷電交加
我沒有父母的陪伴,因為他們都遙在天邊
又近在咫尺,他們沒有豐富的經(jīng)驗
可他們是遠(yuǎn)水救不了進火
一切的一切
獨自面對世界
面對這片十六歲的天空
于是我開始鼓起勇氣
振翅向高空中飛去
沖那烏云飛去
那雨、那電、那雷
在我四周徘徊著
于是乎
我開始覺得腦子里的一切的煩惱被甩到身后
腦子里只有那烏云
那厚重的云
我向它挑戰(zhàn)!
向它搏擊
我肆無忌祥地向它發(fā)出進攻
盡我所能,將自己變成利劍
將它穿透,讓晴空永駐!
每一次的穿越,
我都會無比快樂
因為當(dāng)我即將被擊退時
烏云外面的晴空就格外燦爛
慢慢地我開始與烏云為伍
與它共度每時刻
因為有它
讓我的翅膀更加強壯
羽翼更加豐滿
我開始領(lǐng)悟這片天空的美麗
只有烏云的陪托
天空才會更藍(lán),我的生活才會更美!
十六歲的藍(lán)天是烏云,是晴空的協(xié)作場,因為只有花滿斗志的人,才會懂得欣賞這片藍(lán)天,因為只有搏斗之后的天空才會更美。
烏云之上必有藍(lán)天
烏云之上,必有一個更加動人的地方
都言:文土看山不喜平
我言:烏云之上才有青天,這片藍(lán)天是我的天地!
天空的作文 篇2
藤,繞過圍墻,從里到外,滿眼的綠!大門口的那棵老槐樹,枝椏交錯,嫩綠的葉子綴在上面,在陽光的輝映下,閃爍著光芒。
五月的老家,天氣還有些許的熱,不過一進屋子,一股子涼氣襲來,猛然間,還有些凍人。
院子里,還種著幾種叫不上名字的野菜,還有那棵大槐樹。
五月槐花開,這話一點也不假。在碧綠葉子的映襯下,純潔、美麗的槐花朵朵盛開,香味也隨著花瓣,發(fā)出沁人心脾之香,擼一把槐花,用鼻子輕嗅,好香。
當(dāng)爺爺將一朵朵、一串串、一捧捧槐花攪拌上面粉,加上一些佐料,放在蒸籠里蒸時,槐花的香味就更濃了,最原始、最純潔的香,便是槐花香。
而不論是五月天,還是十月寒,槐樹長的一直都是那樣的高挺,而我,自幼便愛在那槐樹下玩耍,好不快樂。
為了讓我玩的方便,爺爺拆房子重建時,并未去掉旁邊那幾件房子。那幾間房上,是一片小平地,爺爺會在那里曬玉米,在我眼里,那便是我的游樂園!
因為槐樹越長越大,越長越高,高到我剛好可以從平房頂上爬到槐樹那里,我在那里,卻看見了一片不同的天。
坐在老槐樹邊、屋頂上,我看到了這樣一幅好美的田園風(fēng)景:一張張黝黑的面龐,一個個瘦削的背影,一雙雙粗糙的大手,一個個辛勤的農(nóng)民,她們揮舞著手中的鋤頭,耕耘著田地。在這里沒有都市的喧嘩和到處聳立的高樓,這里也沒有現(xiàn)代化的新交通工具,有的,僅僅只是一個個淳樸的笑臉和用汗水裝點著田園生活。他們?nèi)粘龆,日落而息,守著那一畝三分地,過著寧靜而平凡的生活。
院墻外的天啊,很藍(lán)很藍(lán),時時刻刻透露出一片安寧,在我的.眼里,晴朗湛藍(lán)的天空萬里無云,像碧玉一樣澄澈。偶爾一陣涼風(fēng)吹來,每一絲風(fēng)吹拂過我的臉頰,使我享受著舒適的生活。
閑暇時無數(shù)次的仰望天空,看著天邊的每一朵云彩自由翱翔,形狀各異,千變?nèi)f化,彈指間變的與眾不同,我的內(nèi)心充斥著不同的想法。我總喜歡固執(zhí)坐在房頂思考一個少年不經(jīng)世事的問題,而換來的總是生了一場小病。
院墻外的天空,是一方凈土。卻享受著令人羨慕的自由,而回過頭望著院墻里的小世界,寧靜、安詳!在院墻外無論你飛得再高,再自由,都不及院墻里的片刻的安寧。我期盼著,在黃昏未至?xí)r,在院墻里,看那一抹斜陽,腳下踏著幾朵槐花,鼻尖嗅著陣陣清香,來來往往,從不停下半步。
院墻外的那片天啊,好美!
天空的作文 篇3
天空,總是一望無際;天空,總是包容世間萬物;天空,總是那么平靜。為什么它可以包容萬物?因為它總是把它自己包容的優(yōu)點放的很大。
每當(dāng)我抬頭望著天空,它總可以給我一種溫柔的感覺。天空它包容著強烈的太陽、狂烈的雷電、怒濤的暴風(fēng)、幽靜的雨、虛幻的.迷霧、孤傲的浮云。它總是去吸收、包容這一切、才變的更強大,足以包容萬物。
這同我們的人生又何嘗不是一樣的呢?只有懷著一顆包容的心,并放大它,才可以做到吸收一切,把吸收的化為動力,使自己不斷向前。其實每個人都會包容,但肯不肯放大這個優(yōu)點,就需要我們每一個人去感悟它了。三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任蔣琬來主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的,性格孤僻、訥于言語。蔣琬與他說話,他也只應(yīng)不答。有人看不慣,就對蔣琬說:“他太不把您放在眼里了!钡Y琬卻笑著對他說:“人嘛,有自己的脾氣,讓楊戲當(dāng)面贊揚我,不是他的性格;讓他當(dāng)眾人的面說我的過錯,他會覺得我下不了臺,所以就不做聲了。其實,這正是他可貴之處。”一個丞相做到了一人之上,萬人之上,卻懂得去包容一個下屬,后來有人贊他“宰相肚里能撐船”。
懂得去包容他人的人們,如果你們可以把這個優(yōu)點放大,便是明白了天空的本質(zhì),包容并不是一個懦弱的表現(xiàn),而是一種變強的動力。如果你明白了天空的本質(zhì),就請你放大包容的優(yōu)點并且永遠(yuǎn)也不要忘記。
天空的作文 篇4
星期天,我和雯兒約好的,在我們平時最喜歡的那片草坪去。
我拿著掛在書柜上的藍(lán)風(fēng)箏,出了門。天空中才剛剛露出個圓臉,金黃金黃的,它旁邊的云朵也被映的金黃金黃了。頭頂還有一朵朵的白云,膨松松、軟綿綿的,慢慢向東邊飄去。
等我恍過神,望望腳下,才發(fā)現(xiàn)自己早就到了那片草坪。小草長的很茂盛,高得沒過我的腳,密的看不見腳下棕色的泥土。
抬起頭,我看見一個俏皮的身影,齊頸的短發(fā),藍(lán)色T恤衫,齊膝的牛仔褲。左手拿著一只藍(lán)風(fēng)箏,右手舉到了額前。我躡手躡腳地走過去,腳下厚厚的青草,所以聽不見一絲聲音!昂,看什么呢?”我突然拍了一下她的肩。她顯然嚇到了,肩突然一抖。雯兒“呼”地轉(zhuǎn)過頭,俏皮地瞪了我一眼:“才不要你管呢!”又“呼”地把頭轉(zhuǎn)了過去。我往前走一步,和她站在同一角度。我看看她的臉,45度仰著頭,眼睛里印上了天空的顏色,原來在看天上的云朵:“好像棉花糖呀,真想抓下來咬一口,它們會是怎樣的味道呢?”雯兒總是這樣,別人說她傻傻的',我可不這樣認(rèn)為。“是香噴噴的面包味兒!”她平時最喜歡吃面包了,她今天的早點肯定是面包,因為她嘴角那兒還有殘留的面包屑呢!在我們說話的空當(dāng),一陣風(fēng)吹來,里面夾雜著青草的香味兒。我看見她烏黑的頭發(fā)在微風(fēng)中輕擺!翱,起風(fēng)了,我們放風(fēng)箏吧!”我提醒道,如果像她這樣看下去,沒準(zhǔn)兒,會把我們來這兒放風(fēng)箏的事都忘了呢!“哦,”她這才注意到我的風(fēng)箏,“藍(lán)色的?”“你最喜歡藍(lán)色呀!”“呵呵呵……”
我們都把手中的線拉出一點兒去,左手把風(fēng)箏平舉,右手拿著線。準(zhǔn)備好后,我們互相微笑著點點頭同時跑起來,左手慢慢松開。等到開始放出的線被拉直后,右手開始一圈一圈地放線。我們并排跑著,才在草叢上輕盈的感覺真的很美妙,不時朝旁邊望望,遞一個眼神,好像在說:我的風(fēng)箏比你的飛得高哦!等風(fēng)箏飛高了,我們停下來,
右手慢慢拉線!斑@次放得很好呢!”雯兒側(cè)過臉來說道,“以前要么你的風(fēng)箏栽下來,要么我的風(fēng)箏跌到地上!薄皠e高興得太早哦,小心你的風(fēng)箏跌下來!”她聽了連忙朝她的風(fēng)箏望去。我也看著我的風(fēng)箏,藍(lán)色的蝴蝶,兩條長長的藍(lán)尾巴,像波浪一樣一起一伏,慢慢升上天,越飛越高,我們都望著兩只風(fēng)箏,似乎她們有說不出的意義。我們手中的線越來越短,等到線放了一大半時,聽見旁邊“喀咔”一聲,雯兒手中的線斷了。她望著那只風(fēng)箏,兩只大眼睛無比純凈,那是天空的顏色。雯兒這時好像更開心了。她下意識地望望我,才發(fā)現(xiàn)我在驚奇地望著她。“看什么?我是怪物呀?”“來,把你的風(fēng)箏也放飛吧!”“怎么放?”我剛說完,她就走過來,要我把左手拿開,他握住線,歪著頭,又聽見清脆的“喀咔”,線就被她“一刀兩斷”了。風(fēng)箏就像掙脫一樣飛上了更高的天空。
我們抬頭望了一會兒,雯兒向后一躍,就躺在了草地上,把雙手墊在腦后,望著天空,悠閑自在的樣子。“草上的露水還沒干呢!”她一直盯著兩只風(fēng)箏,望都沒望我說:“管它呢!”
“好吧,那我也無所謂了!”我也向后一躍,軟軟的草似乎還把我往回彈了幾下呢。頓時只覺得清新的泥土和青草的香味兒把我們濃濃地包圍住了……
我們仰望著湛藍(lán)的天空,兩只風(fēng)箏舞動著尾巴,相互追逐,我突然覺得,這兩只風(fēng)箏好像就是我和雯兒,無比快樂地在天空中自由飛翔。我想,這兩只風(fēng)箏現(xiàn)在也是這樣覺得的吧。在我們的視線中,我們的藍(lán)風(fēng)箏漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)去,終于和藍(lán)天融合在了一起,天空出奇地潔凈碧藍(lán)……
我想,那兩只風(fēng)箏,記錄著,我們純真的友誼。
我們的頭頂有一朵朵的白云,蓬松松的、軟綿綿的,慢慢向東邊飄去,是在追逐我們的藍(lán)風(fēng)箏吧。
天空,那么湛藍(lán)……
天空的作文 篇5
窗外,天空因為太陽的爽約而潸然淚下,怎料淚水化為雨水刷新了空氣,喚醒了沉睡的稚草。細(xì)聽敲打在地面的雨聲,那是天空的淚演奏的一曲微妙旋律,似乎傾訴著什么,聲音漸輕漸低,試問,誰在聽?撐傘的路人匆忙前行,忘卻來不及,緩速慢行的車輛被鳴笛聲干擾的拋到腦后……
安靜地自己趴在窗臺,試想,自己何嘗不是這世間的一顆雨滴,任憑狂風(fēng)肆虐,電閃雷鳴,即使偏離了自己的人生軌跡,依然嘗試著努力擺脫命運的束縛,努力著掙脫颶風(fēng)的魔爪,努力著投入大海的寬闊懷抱,更夢想著,努力著化身為一片寬廣海洋。
不想,雨聲驚醒了熟睡的現(xiàn)實,在一灘水汪里,開始重復(fù)著千篇一律的機械生活,猛然抬頭,放眼望去,在人類手中握著的,握在人類手中那個,透明玻璃的水杯,隨著人的走動,自己的`同胞隨著上下舞動,跳躍著,歡呼著,似乎在炫耀著什么……是啊,同樣的水,卻有著不同的生活軌跡,或平庸無常,亦或熠熠發(fā)光。
一鼓作氣,試圖努力著出淤泥而不染,擺脫坫垢,試圖努力著浮到水平面,冒著被調(diào)皮的孩子一腳飛濺的危險,擁抱陽光,試圖努力著蒸發(fā)到天空的懷抱,轉(zhuǎn)身投入汪洋大海。試圖化身為一滴生命之水,灌入透明水杯中,感受人類手掌心的溫度。多少次,惆悵過,彷徨過,徘徊過,猶豫過,但都不曾放棄過,或許是不敢放棄。一旦猶豫不前,將會終身埋于泥灘,無望見到陽光,終究任人擺布,掙脫不了命運的束縛,也無力掙脫。試問,這是自己想要的結(jié)局?內(nèi)心深處發(fā)出的答案:不是。
晴天,給陽光一個大大的擁抱,即便被炙熱的陽光蒸發(fā)到支離破碎,即便被呼嘯的狂風(fēng)吹打地飄散四方,即便掙脫不了命運的枷鎖,投身大海深處,回憶過去,至少曾經(jīng)努力過,至少不曾后悔,縱然再次化為天空的淚,依然可以優(yōu)雅地,悄悄地,靜靜地譜奏一曲悅耳的優(yōu)美旋律,即使細(xì)微到無人察覺,也足以……
天空的作文 篇6
沙灘的沙細(xì)膩而舒適,正是漲潮的時候,海浪一波一波地聚攏,形成一堵城墻般像岸邊涌去,沖到腳邊卻化作了輕柔的親吻,有點涼涼的,似乎帶了點天空的味道。天空中籠了一層薄紗似的霧,遠(yuǎn)處的海,遠(yuǎn)處的天,和諧地交融在一起,,延伸,再延伸,就像夢中的遠(yuǎn)方。
飄蕩在水上單車上,停下,海水柔軟的波動,讓人想起了遙遠(yuǎn)童年的木馬,。海面沒有驚濤駭浪,層層波紋,層層波光,也許風(fēng)拂過上好的東方絲綢時的情景就是如此吧?
沙灘邊人很多,卻不嘈雜,心幽靜,得空發(fā)發(fā)呆,也許我需要這樣的時間,真正慢下來,想想并不確定的未來,想想尚未成形的夢想,想想在乎的'人。休憩,才能更好的前行。請給自己一段時間做一些事,只為自己。
在一個涼爽的早晨登上一座山,極目遠(yuǎn)眺,原來,山的那邊真的是海。遠(yuǎn)處的海還是望不到邊,而小小的島嶼,就像躺在藍(lán)藍(lán)銀河中的星球。離山頂還有一點距離,我不敢繼續(xù),因為樹立了禁止攀爬的牌子,整座山背綠色包裹著,卻唯有這一塊大片地裸露著嶙峋的石塊,陡峭,熄滅不了人們征服它的欲望。回去的路總是辛苦的。人們常說的上山容易下山難,應(yīng)驗了,我想之所以難,不過是因為上山時有想登上山頂?shù)男拍钪沃约毫T了。信念沒有了,力氣仿佛也被抽光了。
是否能看見風(fēng)景?能看見怎樣的風(fēng)景?心態(tài)而已。
天空的作文 篇7
十六歲的天空。十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是一個多夢的季節(jié);我十六歲的天空,有著綺麗的夢想,也有著成長的煩惱。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白,書籍對社會和人生的重要。我愛讀書,是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是,我依然渴望的沒有升學(xué)壓力,充滿自由和生動活潑的學(xué)習(xí)生活,而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著,過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦,把我和快樂隔開。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽歌,這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。可是,我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧,我可憐的`電腦!我苦惱并無奈著,我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的,開始成熟的生命夢想繽紛,放開年輕的喉嚨大聲呼喊,無憂無慮地放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫滿天真,讓天真的思緒化做流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的希望早日來臨。
十六歲的天空,本該有屬于我們的快樂,但更多的卻是苦惱,是無奈。盡管如此,我的夢想依然燦爛。徘徊過,孤單過,我學(xué)會了堅強:就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!
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