天使的翅膀作文通用(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的天使的翅膀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的翅膀作文 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”熟悉的旋律從耳邊響起，舞臺(tái)上的依舊是那個(gè)美麗的女孩！
“唯一純白的茉莉花，盛開(kāi)在琥珀色月牙，就算失去所有愛(ài)的力量，我也不曾害怕……”20xx年，她用歌聲輕輕地告訴我們張韶涵回來(lái)了！臉上浮現(xiàn)的依舊是她那甜美的微笑，極具穿透力的聲音秒殺回憶，“請(qǐng)記住有位歌聲叫張韶涵哦！”我們當(dāng)然會(huì)記得，你在我們心目中從未離開(kāi)過(guò)。
“命運(yùn)多轉(zhuǎn)，癡迷淡然，揮別了青春，數(shù)不盡的車站，甘于平凡卻不甘平凡地潰敗……”她的`歌聲中又多了幾分成熟和倔強(qiáng)，生活的打擊沒(méi)有磨平她的棱角，她沒(méi)有因?yàn)橥捶艞壪Ｍ�，她始終做著自由的鳥！她用歌聲勇敢告白心中人，一首《全世界失眠》唱哭全場(chǎng)。她熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活，第四期她化身弗朗明戈女神挑戰(zhàn)了西班牙文歌。她天生不服輸，不錯(cuò)過(guò)每一次挑戰(zhàn)，20xx年她第一次挑戰(zhàn)自己戲曲卻遭到數(shù)人的質(zhì)疑，這次她再次挑戰(zhàn)自己，一首《來(lái)過(guò)我生命的你》用濃郁的中國(guó)風(fēng)點(diǎn)燃全場(chǎng)。
Angela回來(lái)了，她依舊是她，呈現(xiàn)在熒幕前的永遠(yuǎn)是她的微笑，可她的坎坷與心酸又有多少人懂得呢？
一路走來(lái)，她是多么的不易，經(jīng)歷了多少跌跌撞撞，也許只有真正愛(ài)她的人才會(huì)懂。她熱心公益，用歌聲去鼓勵(lì)那些處于困境的人，用行動(dòng)溫暖著他們。20xx年，她一下捐了70萬(wàn)和一個(gè)救護(hù)隊(duì)，出席芭莎慈善之夜我們看到的依舊是那個(gè)微笑甜美，端莊大方的Angela！可搶“C”位事件不斷地向她抹黑，整個(gè)典禮上。她總是莫名的被忽視，無(wú)辜地被擠到了最中間，就成了所謂的“C位”。也許，這些并不重要，面對(duì)質(zhì)疑她霸氣地回應(yīng)：“一心做公益，其他的少啰嗦！”但是，她的淚水又有誰(shuí)看得見(jiàn)呢？20xx年，她終于在舞臺(tái)上唱出了自己的心聲：“我的爸爸媽媽叫我去流浪，一邊走我一邊掉眼淚……”她的愿望很簡(jiǎn)單，她想要的只是家庭的美滿與幸福，在她心中家人永遠(yuǎn)都是家人！可她的夢(mèng)想破碎了，她只是唱著自己的內(nèi)心，卻成了別人眼中的“炒作”！不良媒體一次次地攻擊，接二連三的熱榜，如今她回來(lái)了，為何還要面對(duì)那么多的是非和冷眼？
她曾說(shuō)自己是個(gè)被上天眷顧的女孩，但似乎并不是，都說(shuō)她擁有隱形的翅膀，不錯(cuò)，但許多人似乎都忘了她只是想好好唱歌。也許，她內(nèi)心也很孤獨(dú)，但她總是在受過(guò)傷后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。虛偽的人有千百種笑，誰(shuí)也看不透面具里的謊話，這么多年，她不知經(jīng)歷了多少背叛，但她始終堅(jiān)持做自己，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，就像牛奶，總是保持著自己的那份溫柔和醇香。她不是騎士的王妃，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，始終做著自己的女王——那個(gè)擁有夢(mèng)想，永不放棄的Angela！
“十年之后你們還會(huì)記得我的聲音嗎？”記得，我們永遠(yuǎn)記得！因?yàn)槟闶翘焓梗粋�(gè)擁有隱形的翅膀的天使！
天使的翅膀作文 篇2
最近一段時(shí)間，睡眠與我的關(guān)系變得很疏遠(yuǎn)。我總是在夜晚超級(jí)清醒，又在白天渾沌不已，總也達(dá)不到和自己的完美契合。這種感覺(jué)就像被撒但纏上了身，讓我日夜不得安寧。日復(fù)一日的煎熬令我痛苦不堪，父母更是使用了包括吃藥、看心理醫(yī)生在內(nèi)的所有辦法，但還是不奏效。蒙眬間，我總是幻想：“如果有天使就好了，只要它展開(kāi)翅膀，輕施仙法，我就一定能好好睡一覺(jué)！”
夜晚又來(lái)臨了，我在床上輾轉(zhuǎn)不停，終于吵醒了旁邊屋子里的媽媽�！皝�(lái)，干脆躺到媽腿上來(lái)吧，我晃著你就睡著了，和小時(shí)候一樣。”媽媽進(jìn)來(lái)后，斜靠在床頭，小心地把我沉重的身體挪到她身旁，揪來(lái)枕巾搭到左腿上，腿彎成弧狀，輕聲叫我把頭靠上去。
媽媽白天的工作很辛苦，每天晚上不到10點(diǎn)就會(huì)困乏地上床休息。而我就在自己的屋子里靜靜地看書，從不輕易打擾她�？稍谀且豢�，我的大腦似乎短路了，竟乖乖地順從了。
于是，她的腿開(kāi)始有節(jié)奏地抖動(dòng)起來(lái)，手輕輕拍打著我的身子。現(xiàn)在想來(lái)，我的頭那么重，壓在她單薄的腿上仍能感到振動(dòng)，可見(jiàn)媽媽要多么賣力。不，不是賣力，是賣命。她已經(jīng)沒(méi)有年輕時(shí)的精力，承擔(dān)著扶老攜幼的責(zé)任。我非但沒(méi)有為她分擔(dān)一些什么，反而這么沒(méi)用，連休息的時(shí)間也……可那時(shí)的我實(shí)在是太難受了，竟心安理得地躺著，享受著頭微微顫動(dòng)的.快意，眼睛閉得緊緊的，全然看不到媽媽的辛苦。
不知過(guò)了多久，她的腿似乎晃動(dòng)得有些慢了，呼吸聲也似乎低得聽(tīng)不見(jiàn)了。她收了收腿，將手邊的枕頭換上，輕輕地吐了一句：“上天保佑，可睡著了�！痹瓉�(lái)，她以為我睡著了，并不知道我只是稍感舒服了一點(diǎn)，正閉目養(yǎng)神。
接下來(lái)，媽媽攤開(kāi)周圍的被褥坐了起來(lái)。我以為她要去小睡一會(huì)兒，誰(shuí)知她又將一條被子蓋到我的身上，喃喃低語(yǔ)起來(lái)：“睡不著覺(jué)多愁心啊，沒(méi)有精力咋學(xué)習(xí)啊，我命苦的孩子，睡個(gè)好覺(jué)吧，就像小時(shí)候那樣……”之后她都說(shuō)了什么，我聽(tīng)不清了，只覺(jué)得有什么東西梗住了喉嚨。我繼續(xù)合著眼，佯裝睡熟了。雖然看不到她的臉，但我似乎能想象到她的神態(tài)表情，那一定是世界上最美麗的面容，就像天使一樣。
心里的溫暖還沒(méi)有散去，內(nèi)心的萬(wàn)丈狂瀾再次掀起。突然，我的額頭上蕩來(lái)了一片溫柔的輕吻，真的嗎？她竟然吻了我的額頭。對(duì)于我，這是從未想過(guò)的。記憶中，我的媽媽不善于表達(dá)感情，我也幾乎沒(méi)有主動(dòng)地吻過(guò)媽媽。那些美妙的母子間親吻的鏡頭，仿佛只出現(xiàn)在電視劇中。沒(méi)想到，今天竟真實(shí)地發(fā)生在我身邊。要不是怕顯得太尷尬，破壞了這美好的瞬間，我想我一定會(huì)叫出聲來(lái)。這一吻，就像在我蕪雜煩悶的心靈原野上吹過(guò)了一陣清新的風(fēng)，將那個(gè)纏據(jù)我身上的撒旦瞬間瓦解。天使也無(wú)法做到的事情，媽媽竟就這樣輕易地做到了。
終于，在媽媽天使般羽翼的溫暖守護(hù)下，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
天使的翅膀作文 篇3
輕輕地，拾起路邊不知被誰(shuí)丟棄的愛(ài)……拾取愛(ài)~憐憫
慢慢地，細(xì)心呵護(hù)，溫柔的照料，這份愛(ài)看到她漸漸的康復(fù)了起來(lái)……呵護(hù)愛(ài)~珍惜
漸漸地，才發(fā)現(xiàn)在你背后的翅膀如此閃耀……看到愛(ài)~驚訝
深深地，在這段快樂(lè)，哀傷，發(fā)呆時(shí)光里默默地將愛(ài)你的種子埋進(jìn)心里……永遠(yuǎn)愛(ài)~美麗
驚訝地，看到你仰望天空的樣子，看著那可愛(ài)的小鳥，露出想往的表情……明白愛(ài)~無(wú)奈
懂得地，是：“應(yīng)該給與你我的一切，并且爭(zhēng)取給你‘你想要的一切’�！薄瓱o(wú)力愛(ài)~迷茫
迷茫地，是眼眶經(jīng)常泛起點(diǎn)點(diǎn)霧色……但是看著輕輕揮動(dòng)翅膀的你，懂得了時(shí)間到了……放開(kāi)愛(ài)~不想
微笑著，拖著你的手問(wèn)你“想不想像泰坦尼克號(hào)男主角抱著女主角那樣抱著你？”你高興的對(duì)我說(shuō)：“好啊好啊�！保ㄎ覀�?cè)陉?yáng)臺(tái)上最后一次的相擁著）……你展開(kāi)了翅膀輕輕的抖動(dòng)著……落下泛著白光的羽毛……此時(shí)我說(shuō)：“飛飛看吧！我想看你飛。”你輕輕的`搖搖頭告訴我“我要是飛了，就回不來(lái)了……”還傻傻的對(duì)我笑，天真的像個(gè)孩子……我只是也沖她傻傻的笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)抱著你不讓你走的……”此刻女孩感到腰間的溫暖……對(duì)男孩信任的點(diǎn)點(diǎn)頭……開(kāi)始用可以飛起來(lái)的力量扇動(dòng)翅膀……男孩起初非常用力的抱著……漸漸的他覺(jué)得他可以飛起來(lái)了的時(shí)候……說(shuō)了一句“對(duì)不起，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)……”女孩聽(tīng)到這句話的同時(shí)，感到一種前所未有的自由感。但是隨之而來(lái)的是腰間的溫暖消失了……那么徹底……他轉(zhuǎn)過(guò)身拼命地?fù)]動(dòng)翅膀想回到那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上……但是卻越飛越高……她哭了�？薜媚敲磦哪敲淬俱�，他看到男孩微笑的在陽(yáng)臺(tái)上向他招了招手說(shuō)再見(jiàn)……他的身影就被白云遮掩了……只得在心里默默的祝福了一句“親愛(ài)的我走了，照顧好自己”
男孩擺著手站在陽(yáng)臺(tái)上……站在陽(yáng)臺(tái)上……抱著頭蹲在在陽(yáng)臺(tái)上……痛哭著蹲在陽(yáng)臺(tái)上……流干了淚躺在陽(yáng)臺(tái)上……嘴中默默地說(shuō)著什么……卻誰(shuí)也聽(tīng)不清，也再?zèng)]有人聽(tīng)清了。
天使的翅膀作文 篇4
報(bào)上一組照片打動(dòng)了許多人。一組三幅，講的是一個(gè)大約兩歲的孩子喝完可樂(lè)扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶已快見(jiàn)底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂(lè)瓶塞進(jìn)垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂(lè)后，看到草坪邊有個(gè)垃圾桶，沒(méi)用爸媽說(shuō)教，即主動(dòng)奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過(guò)去時(shí)，不小心被絆倒了。但孩子沒(méi)哭，也沒(méi)有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時(shí)爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒(méi)有一個(gè)父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個(gè)孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒�，在孩子成長(zhǎng)的`過(guò)程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語(yǔ)：古人說(shuō)“子不教父之過(guò)”，可見(jiàn)家庭教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要意義。其實(shí)，最好的家庭教育不是什么嚴(yán)厲的說(shuō)教，也不是傳授什么高深的知識(shí)，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫面……
天使的翅膀作文 篇5
有個(gè)小男孩很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫�，雖然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類。當(dāng)他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí)，堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說(shuō)是天使的翅膀，這是在說(shuō)謊嗎？不！這是對(duì)小男孩的安撫，更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對(duì)以后的生活。
小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的.“神”，他們無(wú)所不知，無(wú)所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門�？偸怯脺嘏脑捳Z(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹(shù)立了信心，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。
讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，拋開(kāi)自卑和自憐吧！樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強(qiáng)，那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅，在理想的天空自由翱翔。
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