實用的天使的翅膀作文[范例8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的天使的翅膀作文8篇，歡迎大家分享。

天使的翅膀作文 篇1

　　記得八歲小姑結(jié)婚那年，我以天使的身份穿著潔白的紗裙，背著一對翅膀在典禮上祝福新人百年好合。過后小姑把那對翅膀送給了我，我如獲至寶，把天使的翅膀帶回家，時不時背在背上，把自己想象成美麗的天使。

　　深秋的一個早晨我背著天使的翅膀到北山廣場上滑滑輪，突然看到廣場中間圍了一大群人，我好奇的擠了進去，看見一個年齡和我相仿的小女孩，跪在地上，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，瘦弱的身子在瑟瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖。右手拿著粉筆在地上吃力地寫著，我定睛一看，是小女孩不幸身世的自述，她13歲，父母雙亡，老家在云南大山里，無依無靠，以乞討為生，噢！原來是個小乞丐。這時我才注意她面前有一個很臟的乞討盒，里面裝滿了零錢，此時我頓生憐憫之心，把我用來吃早點的5元錢放到了盒里。我心很痛，她正是讀書年齡，卻以乞討為生。連續(xù)幾天我都去看她，默默的放上幾元錢。在第六天的早晨，圍觀的人都走了，只有我和小女孩。只見她怯生生的說；“你背上那對大鳥的翅膀真好看。”我連忙笑著說：“這不是大鳥的翅膀，是天使的翅膀。”

　　“天使的翅膀？”看著她疑惑的神情，我娓娓道來：“天使是生活在花蕊中有著透明翅膀的小精靈，外形是人，身上發(fā)出光輝，頭頂上方有光環(huán)，是幫助人們的善良使者。他們純潔善良，是魔鬼的克星。我背著這對翅膀是想成為一名真正的天使�！� 我詩一般的話語，她震驚了，瞪著美麗的大眼睛望著我，脆生生的說：“你會成為一名真正的天使的�！比缓篁嚾坏拖骂^，手指絞著衣襟顫抖的說：“我這輩子是成不了天使了�！�

　　“為什么？”“其實所有的一切都是假的，我的父母健在，原本一家三口過的美滿安逸的生活，不幸的是父親染上了毒癮，母親一氣之下離家出走了。父親的毒癮越來越大，沒有賭金他就想出一個這樣令人發(fā)指的辦法，書也沒的念了，稍有反抗，他就痛打我�！彼�挽起褲腿，袖子，我看她身上累累傷痕，我憤憤的說：“太不像話了，天底下哪有這樣狠心的爸爸，我真想把你老爸痛打一頓�！迸�孩的眼里閃著淚花，繼續(xù)說道：“這一路上確實討到很多錢，但都是昧著良心的錢，他滿足了老爸這個魔鬼的毒癮，但也把我推向了魔鬼的'深淵，你說我這樣一個魔鬼會成為天使嗎？”“會的！”我?guī)缀跏呛俺鰜淼�，我快速拿下背上的翅膀，捧著遞給了小女孩，她不知所措，用顫抖的雙手接過去。

　　我轉(zhuǎn)過頭一路狂奔回到家，這天晚上我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里時不時浮現(xiàn)出小女孩張開翅膀飛向藍(lán)天。第二天我又不由自主來到山上，四處張望也沒看到她的身影，突然我看到廣場的臺階上站著兩個人，其中一個是背著翅膀的女孩，旁邊還有一個邋遢的男人身影，小女孩向我招手，我快步跑過去，還沒等我開口，那中年男子用帶著方言的普通話說：你是天使吧！我討厭的“切”了一聲，小女孩趕忙拉住我的手激動地說“是天使翅膀的魅力，是她打動了魔鬼。”小女孩戀戀不舍地說“我們要回家了，爸爸答應(yīng)我繼續(xù)讀書�！比缓笏�做出一個天使飛翔的動作，我迅速掏出筆在她的手心里寫下一串?dāng)?shù)字。半個月后的一個晚上，我在寫作文時，突然電話鈴聲響起，我拿起話筒，里面?zhèn)鱽硎煜び帜吧�的聲音“天使嗎？”還沒等我搭腔，又傳來一串銀鈴般的聲音“我們回老家了，明天我就上學(xué)！”頓時，我兩眼模糊了，不由自主的在本著上寫下“《天使翅膀的魅力》續(xù)集”！

天使的翅膀作文 篇2

　　我躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，天空飄著棉絮一樣潔白的浮云，被和風(fēng)緩緩地吹送，從東邊飄動到西邊，還有小鳥在天空中翱翔，自由自在地和云朵賽跑，令人羨慕極了。我也希望我身上長上一雙天使的翅膀，跟云兒及小鳥一樣在空中飛翔。

　　假如我有一雙天使的翅膀，我要飛上天空，觸摸白云和彩虹，感覺白云在我身邊飄動或嘗試坐在繽紛燦爛的彩虹上;把白云當(dāng)成我的床，把彩虹當(dāng)成滑梯。我讓云兒輕輕搖我入夢鄉(xiāng)，讓彩虹也長滿美麗的鮮花。

　　假如我有一雙天使的翅膀，我要和鳥兒們作伴，和它們一樣唱出輕柔動人的`歌聲，在天地間遨游。我要飛向大海，聽聽海風(fēng)的聲音，蜻蜓點水般踏遍海浪。

　　假如我有一雙天使的翅膀，我會實現(xiàn)我環(huán)游世界的夢想，也會帶想飛翔的小朋友飛上高空，實現(xiàn)他們的夢想。我要到天堂探望住在那里的神仙，還要和仙女們做朋友。此外，我會保護和照顧那些弱小貧窮的人們，把食糧送給饑民，拯救遇上船難，水災(zāi)，火災(zāi)或企圖自殺的人們。

　　假如我有一雙天使的翅膀，我希望這雙翅膀能帶領(lǐng)我去飛翔，去實現(xiàn)所有的夢想。

天使的翅膀作文 篇3

　　經(jīng)�？障胫�長沒二只翅膀，從彩虹升訖的處所騰飛，無拘無束地飛翔在茫茫天涯。穿功萬水千山，飛過悠悠歲月，覓到夢中的地獄。

　　經(jīng)常悄悄的站在那棵高大的榕樹下，弛啟單臂，憧憬地看著金色的旦陽，干著騰飛的動息。每每這時，微微的微風(fēng)、紅紅的晚霞都使我陶醉，而回巢的鳥兒更牽引著我愛慕的眼光，直到它們消散在裊裊炊煙中。

　　末有一天，夢中仙人告知我，每個人皆是領(lǐng)有著一只翅膀的天使，只有兩集體相互擁抱才干夠翱翔，于是，帶著一個簡略的言囊，帶上我所有的盼望，我開端了尋尋另一只翅膀的旅途。

　　茫然地俳徊在川淌不息的我群中，站在不知當(dāng)走向何方的十字路心，我用整顆口尋找著，能夠取爾一起追夢的己。但鄉(xiāng)市閃耀的霓虹花了我的眼，嘈純的聲音治了我的'耳，繁亂的思路攪動了我的心海。但我仍信任，這只翅膀?qū)嵉碾x我不遙。

　　又歸到了那個夢開端的處所。葉降了，展謙了這條幽僻的小路，這面是我可以依附的巢，獨一的巢。微微地捧伏我夢的精靈，讓淚水潮濕它們干滑的靈魂。聽，是它們在嗚咽嗎？不，那是我等待著的足步的聲音。是否真的是上蒼的部署？是否那只青鳥帶走了我心坎的召喚？是否真的等到了？

　　在底本遮著迷霧的地空里，我看睹了快活的太陽、速樂的空氣，快樂的小草，鈍樂的所有一切。那片悠悠的云彩仍然安閑的游，而天空未不再如從前一樣陰郁，布什漂亮女兒驚艷亮相水立方。即便不是驀然回想的霎時，便使不眼光絕對心靈相撞，但這所有已足以讓煙火更漂亮，也腳以讓我感激上蒼替我部署的相逢。

　　那段日子，咱們快活著，也真的翱翔了。

　　敵人說時光可以轉(zhuǎn)變一切，歲月能帶走永恒，冒險島，我信任了，在這顆古老的榕樹下，我感觸到了淡咸的花臭，也聽到了洞簫婉轉(zhuǎn)的聲音，吹洞簫的人得到了可愛的人，但也失往了最愛。該仙父的魔棒失往法力之時，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了本人的快活，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回回大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否仍舊哀傷？

　　天使的另一只翅膀不會在花季中呈現(xiàn)，若雨擊濕了翅膀，它又如何翱翔？

　　濟南市槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)育華中學(xué)初三：張萌

天使的翅膀作文 篇4

　　報上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進垃圾桶。

　　照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。

　　拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進垃圾桶。

　　父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個父母，不希望孩子善良文明，可我們卻�？吹竭@樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒�，在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。

　　螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個孩子成長的重要意義。其實，最好的家庭教育不是什么嚴(yán)厲的`說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。

　　文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫面……

天使的翅膀作文 篇5

　　他，與我們相處的時間并不長，才差不多2個月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師……但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理……

　　他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對我們放手了……

　　那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個悲傷的日子。就是那一天，我們的成績出來了。他苦笑著走進來，我想，成績并不高�？晌覀儼嗤瑢W(xué)還起哄，說要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無理的要求。看電影之前，他說：“今天是一個特殊的日子，我打算為你們唱首歌�！卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了�！奥淙~隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”這是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢；“我會找個天使替我去愛你”說的是他要重新找個人來代替他……

　　我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔……事實上，這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時間不同，地點不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個寄托，這樣一個明顯的暗喻呢？

　　可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請他回來？還是能把他留��？我們只是學(xué)生，我們什么也做不了……

　　而他，就這樣，一聲不響的.走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心……眼淚，是為了證明悲傷不是一場幻覺……

　　沒錯，他就是我們的物理老師——周明浩。

　　他離開了，又換了一個新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！

　　聽著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下……

　　失去才懂得珍惜……

　　而他，那動聽的聲音，將會永遠(yuǎn)留在我們心中……

　　“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”

天使的翅膀作文 篇6

　　雪是極平常的。我已看過多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。

　　雪紛紛揚揚飄落，可以看成一份來自天國的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。其實，雪也是一種花，不急于結(jié)出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。

　　雪是永遠(yuǎn)不會累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類做些什么，默默接受一切，默默地奉獻著自己。人也會把它當(dāng)作一個生靈，她至純，一點也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來快樂。

　　雪為孩子們帶來的快樂很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時玩得手凍僵時，就會快速跑回家，抱一個熱水袋，或者跑到空調(diào)房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。

　　我想雪是暖的，至今仍有柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人的說法；雪也有留戀，一片冰心在玉壺添置了她的娓婉；雪又是豐收的象征，自古就有今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的諺語；雪還是雄壯粗獷的，千里冰封，萬里雪飄

　　季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來時，窗臺、樹枝、山坡或露臺上都覆著一點點一塊塊積起來的雪花，整齊又美觀

　　往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著窗欞灑進來的.，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽著雪的說話聲，一會兒瑟瑟響，一會兒啪嗒啪嗒地落，好像寄托了無限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒來得及聽樂譜，我自己已經(jīng)睡著了。

天使的翅膀作文 篇7

　　《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來的動人故事。

　　“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發(fā)現(xiàn)了，都嘲笑他。后來，他們的體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信，奮發(fā)向上�！�

　　老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動，都直接影響著我們。

　　假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會達到預(yù)期的效果嗎？我想是不會的。幸運的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個神奇的《天使的'翅膀》的故事，使大家轉(zhuǎn)變了對輝仔的看法。

　　我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因為自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨�？梢哉f，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。

天使的翅膀作文 篇8

　　等待一個人的時間，真的好漫長，特別是等一個不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛你能看見/一天一點你漸漸走遠(yuǎn)/我卻像空氣被忽略……]

　　我開始留意他是在一個很無稽的游戲上。他在我們班是地理科代表，是一個很沉默，卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天，語文老師出了一道題，他沒有答出來，老師說了，答不出，就要上臺跳舞，他真的上去了，然后老師做什么，他跟著做。開始時他不愿意，可是到后來，他真的做了一個右手45度向右伸，腿蹲了一下的動作，這個動作，讓我們在場的41個人全部笑到幾乎吐血。從那時開始，我覺得他好可愛，從而，對他產(chǎn)生了好感……

　　我是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)到這個班的，我是一個留級生。去年，我也是喜歡我們班的地理科代表，因此，當(dāng)我來到這里，調(diào)了位以后第一件問我同桌的事就是，誰是地理科代表。當(dāng)她告訴我就是我后面的這位時，我有點吃驚。我每次轉(zhuǎn)過頭去看著他而不說話時，他就會笑著搖頭晃腦的'問我一句“咩�。俊�，我看著他的虎牙，笑著搖頭。我跟我宿舍人說我對他有好感時，我的好姐妹們都不相信，都感到不可思議，她們不理解我為什么會對這么“可愛”的他有好感，我說，我也不知道��！上網(wǎng)，他找我的唯一理由就是抄作業(yè)，我有時會很樂意，有時也會刁難他一下，等到他發(fā)了一個冒汗的頭像給我時，我就會笑著把答案打給他。有一天，我問他，你知道我對你有好感嗎？他說知道。我笑著對他保證，我永遠(yuǎn)都不會喜歡他的。現(xiàn)在想想，為什么當(dāng)初會向他這樣保證呢？我的成績很好，穩(wěn)居班里前三。我對他的動作很大方，會拍他的頭，會吼他�？墒堑搅讼聦W(xué)期，因為調(diào)了位，反而對他靦腆了起來，我和他的誹聞在班里傳得沸沸揚揚的，他一直就是愛理不理的樣子，可是我不行，我很羞澀的笑�？墒窃绞沁@樣，他似乎就離我越遠(yuǎn)。某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)很久沒有找我抄作業(yè)了。

　　其實我知道自己是喜歡他的，可是，我不能，因為我們還小，還沒有能力去經(jīng)營一段感情，況且我也知道，他從來沒有喜歡過我。我說，我會等他，直到畢業(yè)，高中，直到他喜歡我，當(dāng)然，這只是對我自己一個最好的安慰。長久以來，面對他的冷漠，我試圖忘記他，可是，他就在我的周圍，而且，他和我，還是同一個小學(xué)畢業(yè)的，我好意外。無意中，我知道了他有喜歡的人。一個比我漂亮很多倍，比我優(yōu)秀很多倍的女生，一個在小學(xué)全級第一的女生，我的心，好痛。我哭著說，不是說不喜歡他嗎？為什么知道這些還要哭，為什么我的心會這么痛？好朋友說，就是因為你喜歡上他了。是嗎？我真的喜歡上他了嗎？

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