天使的翅膀作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的天使的翅膀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的翅膀作文 篇1
報(bào)上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個(gè)大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進(jìn)垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個(gè)垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時(shí)，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時(shí)爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個(gè)父母，不希望孩子善良文明，可我們卻�？吹竭@樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個(gè)孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒�，在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個(gè)孩子成長的重要意義。其實(shí)，最好的'家庭教育不是什么嚴(yán)厲的說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫面……
天使的翅膀作文 篇2
課外書就是一個(gè)沒被開發(fā)的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個(gè)小男孩，他很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻烂黠@的傷痕，尤其是在體育課換衣服時(shí)，生怕被別人看到�？墒菚r(shí)間長了，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都說他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學(xué)們講了一個(gè)故事，說一個(gè)動作比較慢的天使要蛻變成孩子時(shí)來不及脫下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個(gè)小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學(xué)都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。
在一個(gè)貧困山區(qū)里，也有這樣的人。那是一個(gè)小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時(shí)她都用白紗布包著因?yàn)樗聡樦鴦e人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)用諷刺的.口語說：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她沖進(jìn)辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵(lì)他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。
在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護(hù)，老師真摯的鼓勵(lì)和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護(hù)他們的自尊心。
天使的翅膀作文 篇3
寂靜的夏夜沒有一絲風(fēng)，電視里我關(guān)注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒有一顆星，抱著吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的臉龐，你清澈的`瞳孔正泛著淚光，我看不到，卻能感受到。點(diǎn)滴，和著柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場。那么的銷魂動人，叫人怎能不流淚？因?yàn)槟愕膬?nèi)心盛滿了感動，所以你也能帶給我們感動。喜悅、快樂，此時(shí)，我們共享。
心弦就這么被你撥動，我隔著電視熒屏，認(rèn)識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠(yuǎn)的掌聲，你聽不到。但我知道，一切光芒是虛無，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個(gè)不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個(gè)與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個(gè)被13萬香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過這寧靜的夏夜，棲在每個(gè)人的心上，從此，世界更加美好。
天使的翅膀作文 篇4
這是一個(gè)故事。一個(gè)音符對藍(lán)天的執(zhí)著，一個(gè)生命對夢想的執(zhí)著，然而，一個(gè)執(zhí)著卻被另一個(gè)執(zhí)著埋葬了。那么，從中能否喚起你對夢想的執(zhí)著呢？
――題記
微風(fēng)姑娘帶著一個(gè)小小音符悄悄地著陸了，花園上的植物家族無不隨著微風(fēng)輕盈的擺動著婀娜多姿的身材。瞧！這個(gè)快樂的音符脫離了微風(fēng)姑娘的翅膀，帶著滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個(gè)新孩子，簡直樂壞了，土地公公也不忘和它撞個(gè)滿懷。
于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。
哇！天是那么格外的藍(lán)，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一樣。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍(lán)的天穹，如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好��！自從這一刻起，它心里就覺得我是屬于藍(lán)天的。
藍(lán)色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。
它很快樂，幸福的凝視著藍(lán)天，可它忘了自己只是一個(gè)小生物；一個(gè)陸地上的小生物；一個(gè)笨拙的不會飛的小音符啊。
咕咕就在這個(gè)時(shí)候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的'樹梢上，此時(shí)的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學(xué)習(xí)飛翔，它就可以馬上見到它夢寐以求的藍(lán)天見面，滿臉的興奮和激動的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個(gè)高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。
停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：親愛的鴿子小姐，您是否來到這個(gè)美麗的大花園，生活呢？
誰在跟我說話啊，鴿子邊高傲的擺動著潔白的翅膀，一邊探著小腦袋四處瞅瞅，就在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼小東西正趴在剛發(fā)芽的嫩草上，哈哈哈哈，鴿子瞧見是一個(gè)小東西，并更不把它放在眼里，高高的昂著頭，氣勢洶洶叫著：是的，矮個(gè)子的先生，不過我要事先說明哦，我可不想和矮東西當(dāng)室友呀！鴿子說到矮個(gè)子是，還不忘故意提高調(diào)子。
這么一說，可就讓小音符大受打擊，后面的話也不敢再問了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來，望著那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中它從最高的地方俯沖下來，疾風(fēng)帶來無限的快感，離地面越來越近，呼的一個(gè)大轉(zhuǎn)身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似喵了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠(yuǎn)。
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