天使的翅膀作文6篇[精]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文6篇,希望對大家有所幫助。
![天使的翅膀作文6篇[精]](/pic/00/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
天使的翅膀作文 篇1
我是一只小小鳥,在鳥媽媽的呵護下成長。我的翅膀很白很白,與眾不同。
媽媽對我說,要學會飛翔,即使有一天折斷夢的翅膀,也要學會堅強,即使一個人,也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍,云很白,空氣很新鮮……。那種感覺真得很美好。
飛著飛著,我看見一個身
穿白裙的女子,正向我微笑,很美很美,像天使,于是便向她飛去。她成為我的主人,我是她的寵物。
她真得很美,為了她我放棄藍天,放棄自由,只因她的笑,在我看來那么善良,那么美。
時間過得飛快,女主人依舊穿著白裙子,掛著微笑,多了一份自信,好想時間停留,女主人永遠待我如此。
有一天,女主人的朋友來到她家,他們夸我翅膀白,比賽一定會贏。女主人依舊笑著,那么自信,那么美。
原來女主人是模特,將參加全國的模特大賽,我就是她的王牌。心突然一驚,我的自由,我的家為了女主人,都沒了,白色的羽毛,第一的榮譽,才是女主人的追求,心好痛,好痛···即便如此,我也不會逃走。
這一天還是來了,他們抓住我,使勁扯我的羽毛,我沒有動,沒有反抗,
我的心在滴血,我的女主人則在笑,那笑同以前一模一樣。那么美,那么讓我心痛。
‘給它起個名吧!
‘叫天使的翅膀!魅讼肓艘粫䞍赫f。‘有了它我一定會贏。’
數(shù)日之后,模特帶著它那載滿榮譽的‘天使的翅膀’回來了,在陽光的`照耀下銀燦燦的獎杯格外刺眼。
我走了,帶著‘天使的翅膀’走了,帶著對人的欲望的歧視走了。
我看見我的女主人在跑,在追,她的名,她的利。
我夢見我飛上了天空,和白云嬉戲,和百鳥追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。
天使的翅膀作文 篇2
擁有天使的翅膀,為世界充滿一份愛,為世界充滿愛心!
潔白的羽毛,天使的特征,天使,給我們的第一印象就是神圣的,是偉大的,是不可侵犯的。天使,是給我們給予關心,給予幫助的。就像醫(yī)院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心,都是我們心中所敬佩的!
關心呵護的天使
天使般的關心,我們?nèi)绻艿玫,那就是很幸運的。在大千世界中,同樣也有限關心我們的天使,那就是我們的母親。母親從小就呵護著我們,看著我們長大成人。悉心的照顧著我們,給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長,每天都會變著法的做飯,為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時候,時常會叮囑我們多添衣物,不要感冒。當我們生病的時候,父母是最傷心難過的。有時候還會偷偷的流淚。生意額,父母為了照顧我們,一直就在我們的床邊陪伴著我們。口渴時,給我們端茶送水,為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣,關心我們,照顧我們,永遠的守護著我們。生怕我們會受一點傷害,遇到任何的危險。這就是我們心中的天使,關心我的天使。正因為有你,我們才會茁壯地成長。正因為有你,童年才會更加的快樂!
教書育人的天使
莘莘學子,朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因為她們的無私奉獻,因為他們對工作的熱忱。我們使祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因為有了老師,我們才會有了更高的知識,更高的文化。還有做人的道理。懂得什么是教養(yǎng),什么什么是體諒別人。老師的辛勤,把擁有的所有知識都傳授給了我們,一點都不保留。為的是我們有一個好的成績,擁有一個好的工作,報答祖國,報答社會,報答老師!
世界整潔的天使
世界的變化真的'很奇妙。晚上街道還是垃圾一片,到第二天街面上干干凈凈的,沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事?難道是有天使在幫我們嗎?是的,的確存在有天使,而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界,為了和平的家園,把世界裝點的如此整潔,如此美麗。我們生活在這個美好的世界,快樂的生存,快樂的成長。這位天使無私的奉獻,溫暖了人心,溫暖了世界!
在我們這個世界中,這個大家庭中。其實有很多的天使,只是我們沒有細心的去發(fā)現(xiàn)而已。有快樂天使,關心天使,整潔天使。教書育人的天使?傊,正是因為這些天使的存在,我們的世界將會變得更加美好,變的更加的豐富多彩!正因為有了天,我們的這個社會才會更借的和諧!
世界之繁華,許多人都像天使一般擁有了翅膀,相信,未來的世界會更加地美好!更加的輝煌!
天使的翅膀作文 篇3
有人說:“關懷就像一顆巧克力,讓吃進嘴里的人甜在嘴里,也暖在心里”,可見關懷是人與人之間的重要橋梁,也因為人會互相關懷,讓我們創(chuàng)造出與其它動物不同的互動模式。
“傳說每個人都是天使變成的,有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來;有的小天使的翅膀比較難脫,那些來不及脫下翅膀的小天使,就會在背部留下這樣的兩道疤痕!保吹竭@則廣告,讓我非常的震驚。
這則廣告述說一個小男孩,出生時因為出了一些問題,使得他的背上有兩道非常明顯的疤痕,這兩道疤痕,就像是兩道紅色的裂痕,從后頸一直延伸到腰部,上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉,許多見到傷疤的人,都會覺得惡心、害怕,小男孩因此感覺非常的自卑。
小男孩背部的疤痕最終還是被同學發(fā)現(xiàn)了,有同學嘲笑他說,“真像是惡魔”、“再也不跟你玩了”,聽到這些話,小男孩覺得更加傷心了,自卑的.表情充滿臉上,連體育課也更不想去了。
他的媽媽知道這件事情后,希望老師可以幫忙小男孩,讓他恢復自信心與同學相處,不再自卑。女老師誠懇的答應了,小男孩用滿懷疑慮的眼睛望著老師,老師拍拍他的肩膀,“你不相信我?那我們來打勾勾”,小男孩終于答應伸出手指跟老師打勾勾。
在更衣室換運動服時,老師撫摸著小男孩背部的那兩條顯眼紅色疤痕,她說:“傳說每個人都是天使變成的,有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來;有的小天使的翅膀比較難脫,那些來不及脫下翅膀的小天使,就會在背部留下這樣的兩道疤痕!
“哇!原來是天使的翅膀啊?”小朋友們開始互相檢查起來。一個小朋友興奮的把背轉向老師說:“老師,你看,我有耶”,另外一個也說:“我也有耶”,有的小孩因為背上沒有任何疤痕而失望,都跑去問那個小男孩“我可以摸摸天使的翅膀嗎?”“我也要!我也要!”更多小朋友跑過圍著小男孩。小男孩擦掉自己的眼淚,高興的笑了。
小男孩長大后非常感激老師對他的關愛,天使的翅膀深深地印在他的心坎上。
從這則廣告,我了解到世上有許多身體不便的人,我能夠這樣健健康康實在是一件幸福的事,自己行有余力,應該要主動幫忙這些身體殘缺的同學;我們也不應該嘲笑那些身體不便,與我們有差異的同學;這則廣告更說明“愛不能只用嘴巴說,必須將心比心,設身處地為他人著想”;也說明對他人的關懷付出不一定要用到錢,我們需要的是同理心與無偽的愛心。
天使的翅膀作文 篇4
有些人說過:天使是無處不在的,她們?yōu)槿祟愒旄。又有些人說:天使比惡魔還惡毒,她們會等你又有一切,準備開始享受這自己一生努力大拼下來的成果時,奪去你的生命。天使,這個名字大家都知道,卻從沒人看見過這種生物。謠言正不斷的傳播著,厭惡天使的人越來越多……
然而這一切的一切都都被上帝看見了,他一氣之下對一個將要生產(chǎn)的婦女施下了法術。并對那戶人家說:“這是上帝的懲罰!當這個孩子5歲那一天,她將會化作惡魔死亡……”
一年又一年的過去了,那個女孩子長大了父母給她起名叫結衣,然而她的媽媽并沒有忘記那個詛咒。
在一個月亮高掛的'夜晚,村子里一片寂靜,黑暗的村子里只有一盞明燈正照亮著土地。結衣今天零點就要五歲了!父母為此操盡了心?蓯塾挚蓱z的小結衣不解地問:“親愛的母親,您這是怎么了?是我做錯了什么嗎?您告訴我吧!我會改的!”
“哦不,我親愛的孩子,不是你的錯!別責怪自己了!”母親用憐愛和恐懼的眼神望著結義。
5秒,4秒,3秒,2秒,1秒……突然上帝下來了,因為結衣十分的純真,所以上帝只得把她變成天使。于是她長出了一對翅膀,小結衣見了大吃一驚流著淚說道:“母親,母親,救救我,我不想要這樣!”上帝殺不了變成天使的人,所以給她下達了命令:讓她終身和其他天使在一起,不得下凡。
在天使群里,結衣很快就發(fā)現(xiàn)天使都是好“人”?蔀橛袀例外——這個天使恨透了人類,于是準備進行報復——從結衣出生的那個小鎮(zhèn)開始。結衣為了保護鎮(zhèn)上的人獻出了自己的翅膀,她知道這意味著死亡。但她還是這么做了,并化為了一尊石像。那個天使也被關押了起來。
這個故事在人們的口中相傳,過了一年,鎮(zhèn)長去拜結衣的石像。
“想要讓我復活,就獻上鎮(zhèn)里所有的孩子吧!他們會化作我的翅膀,讓我重生!笔耖_始說話了。
驚訝的鎮(zhèn)長把這件事告訴了鎮(zhèn)民。令他意外的是鎮(zhèn)里人都有著和他一樣的答案——好。
上帝被人們感動了,當結衣復活時也讓孩子們重生了。從此一直守護著這個鎮(zhèn)子,一直,一直,直到死了也是。
人們永遠也忘不了這個女孩子,她是天使,她是純潔善良的天使,她有天使的翅膀……
天使的翅膀作文 篇5
近幾天,一直在讀《天使的翅膀》一文,我心中始終澎湃著一種激情,一種感動,主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前,需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師,在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良,愛生如子,在汶川地震中,東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時,譚千秋正在上課,他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時,立即奔上樓去,看到天花板即將掉落,他大喊一聲:“快鉆到講臺下面!闭f著,他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣, 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里,學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字!
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時,他的雙臂還是張開的,趴在講臺上,手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手,在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命?吹竭@一幕,圍觀的人們不禁肅然起敬。聽,山谷低鳴,松濤陣陣,似乎也在哀悼 譚 老師的逝去!
“摘下我的`翅膀,送給你飛翔! 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞,用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號!
天使的翅膀作文 篇6
這是一個故事。一個音符對藍天的執(zhí)著,一個生命對夢想的執(zhí)著,然而,一個執(zhí)著卻被另一個執(zhí)著埋葬了。那么,從中能否喚起你對夢想的執(zhí)著呢?
――題記
微風姑娘帶著一個小小音符悄悄地著陸了,花園上的植物家族無不隨著微風輕盈的擺動著婀娜多姿的身材。瞧!這個快樂的音符脫離了微風姑娘的翅膀,帶著滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個新孩子,簡直樂壞了,土地公公也不忘和它撞個滿懷。
于是,就從這里它開始了自己的'人生旅程。
哇!天是那么格外的藍,云朵是那么格外的白,就仿佛那是天使的翅膀一樣。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍的天穹,如果我能飛入云霄里,踩著棉花糖一樣的云朵,那該多好啊!自從這一刻起,它心里就覺得我是屬于藍天的。
藍色真誘人啊,它瞇著眼,滿眼都是那顏色,它似乎被溶化了,如癡如醉。
它很快樂,幸福的凝視著藍天,可它忘了自己只是一個小生物;一個陸地上的小生物;一個笨拙的不會飛的小音符啊。
咕咕就在這個時候,一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上,此時的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,它一想到可以和鴿子學習飛翔,它就可以馬上見到它夢寐以求的藍天見面,滿臉的興奮和激動的表情早已侵透到了全身。那只鴿子,它很漂亮,白色的它像個高貴的公主,特別是翅膀,純潔的顏色,就像天上的那片云。
停頓了片刻之后,音符迫不及待的問:親愛的鴿子小姐,您是否來到這個美麗的大花園,生活呢?
誰在跟我說話啊,鴿子邊高傲的擺動著潔白的翅膀,一邊探著小腦袋四處瞅瞅,就在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個不起眼小東西正趴在剛發(fā)芽的嫩草上,哈哈哈哈,鴿子瞧見是一個小東西,并更不把它放在眼里,高高的昂著頭,氣勢洶洶叫著:是的,矮個子的先生,不過我要事先說明哦,我可不想和矮東西當室友呀!鴿子說到矮個子是,還不忘故意提高調(diào)子。
這么一說,可就讓小音符大受打擊,后面的話也不敢再問了,垂頭喪氣的往草堆深處走,它抬起頭來,望著那熟悉而又陌生的天空,又一次陷入了幻想中它從最高的地方俯沖下來,疾風帶來無限的快感,離地面越來越近,呼的一個大轉身直向上飛去,嚇得路邊的小貓好似喵了久,地上的樹葉也被扇得滾了好遠。
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