“沒(méi)頭腦”和喜鵲童話(huà)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的“沒(méi)頭腦”和喜鵲童話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個(gè)精致的小房間里，有一個(gè)玩具叫錫兵，這間房間的主人是一個(gè)年滿(mǎn)十二歲的小男孩，這個(gè)小男孩外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”。因?yàn)樗浭裁炊紩?huì)打折扣，無(wú)論什么事都想不周全，想到這個(gè)，就忘了那個(gè)。
一天，“沒(méi)頭腦”玩完錫兵，就順手把錫兵放在了窗臺(tái)上，去看電視了。等“沒(méi)頭腦”看完電視，才猛然想起錫兵還在窗臺(tái)上，于是，他馬上到窗臺(tái)上找錫兵。可是“沒(méi)頭腦”沒(méi)有找到錫兵，急得像熱鍋上的螞蟻，突然，“沒(méi)頭腦”發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一片羽毛，就往窗外探出頭，看見(jiàn)一只喜鵲正叼著自已的錫兵，便喊道：“喂，那是我的錫兵，快還給我！”喜鵲聽(tīng)了“沒(méi)頭腦”的話(huà)，馬上飛走了。“沒(méi)頭腦”見(jiàn)了，立刻追了上去，他一邊追，一邊喊：“臭鳥(niǎo)！給我站住，快把我的錫兵還給我！”就這樣，“沒(méi)頭腦”跟著喜鵲一路追趕到了森林，他邊走邊喊：“臭鳥(niǎo)！滾出來(lái)！”
喜鵲把錫兵放在了自已的窩里，就出去和他理論，“你吵什么吵？”喜鵲說(shuō)，“我還要去睡覺(jué)呢！”
“沒(méi)頭腦”生氣地說(shuō)道：“你干嘛要拿走我的錫兵？”喜鵲指著剛剛放好的錫兵，問(wèn)：“你說(shuō)的是這個(gè)嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，那就是我的�！薄皼](méi)頭腦”說(shuō)，“快還給我！”喜鵲不講理地說(shuō)道：“你有什么證據(jù)嗎？我先看到就是我的。”
“沒(méi)頭腦”火冒三丈，就繼續(xù)和喜鵲爭(zhēng)吵，你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停，錫兵在一旁站著，實(shí)在看不下去了，叫道：“你們倆別吵了，吵得我頭都大了！”“沒(méi)頭腦”和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“那你來(lái)決定吧！”
錫兵真誠(chéng)地說(shuō)：“我還是想和我原先的主人一起生活�！毕铲o疑惑不解地問(wèn)：“錫兵，‘沒(méi)頭腦’把你一個(gè)人放在窗臺(tái)上，對(duì)你不管不顧，自已去看電視，你為什么還要跟他回去呢？我就不會(huì)這樣，我會(huì)對(duì)你很好的。我去哪就帶你去哪！”錫兵笑了笑說(shuō)：“雖然我的主人有時(shí)候丟散落四，但當(dāng)我被你叼走，主人跟著你追了那么久，我非常感動(dòng)，主人是愛(ài)我的.，我要跟他走！但是，主人，你也得答應(yīng)我一個(gè)條件——改掉丟三落四的壞習(xí)慣！”喜鵲和“沒(méi)頭腦”被錫兵感動(dòng)得熱淚盈眶，喜鵲把錫兵還給了“沒(méi)頭腦”，并說(shuō)：“你以后要好好照顧錫兵呀�！薄皼](méi)頭腦”使勁點(diǎn)頭。
從此，“沒(méi)頭腦”不再丟三落四，他和錫兵快樂(lè)地生活在一起。那只曾經(jīng)叼走錫兵的喜鵲，也常常圍著“沒(méi)頭腦”的家唱道：“世上誰(shuí)也無(wú)法阻擋的力量就是愛(ài)的力量……”
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