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文具童話作文

時間:2026-03-20 23:58:06 童話

文具童話作文【優(yōu)選5篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的文具童話作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具童話作文【優(yōu)選5篇】

文具童話作文 篇1

  有一天在文具王國里,國王對它的子民說:“誰的作用最大?”

  扁扁長長的尺子從坐位上站起來說:“我的作用大,因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的'尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積!闭f完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。

  矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說:“我的作用不你大,因?yàn)槲夷馨褜戝e的字擦掉,假如沒有我將無法修改錯誤的數(shù)字,得不到正的答案。”說完激動的坐了下去。

  細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,人們沒有你們不要緊,但不能沒有我。因?yàn)闆]有了我人們不能記筆記、考試和寫作業(yè)!”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停。

  書包聽了敲了敲桌子說:“你們各有各的長處,比如人們寫錯字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行!”

  它們慚愧低下了頭,國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具童話作文 篇2

  在一個月光灑滿大地的夜晚,一個文具盒里傳出了一陣激烈的的爭吵聲。原來是文具盒里的文具們在搶功勞。

  你聽鉛筆在說:“我的功勞最大了,每次小主人寫作業(yè)時都是用我來寫呢!”這時橡皮擦說話了:“要說誰的功勞最大那當(dāng)然是我了,當(dāng)小主人用鉛筆寫錯了字時還不是要請我出面!薄安皇牵业墓诓攀亲畲蟮,小主人要畫直線時,要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀!”一把直尺焦急的說。

  “你們別吵了,要我說呀還是文具盒的'功勞最大,你們想要不是文具盒把我們裝起來,我們在哪里安家。而你們卻在這里爭搶誰的功勞大,真是太可笑了。”一個聲音從爭吵聲中傳過來。那些文具一看原來是小刀在說話,這些文具便馬上停了下來仔細(xì)的一想也對,文具盒為我們付出了這么多,而我們卻在這里瞎?fàn)幑。我們真是不?yīng)該呀!文具們想。

  就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。

文具童話作文 篇3

  “咚“的一聲,是誰的鉛筆盒掉了呀?原來是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對鉛筆盒說:“你個鉛筆盒再搖我我跟你沒完!”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說:“就是,跟你沒完!”這時鉛筆盒發(fā)話了“這并不是我的錯,只是因?yàn)槲也恍⌒幕隽诵《∶鞯臅?/p>

  四個文具馬上就無語了,因?yàn)楝F(xiàn)在他們幾個面臨著一個巨大的問題,應(yīng)該如何回家呢?又沉靜了一會,卷筆刀突然說:“小丁明走路不是會出現(xiàn)腳印嗎?”我們順著腳印不就可以回到家了嗎?于是四個文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨,小丁明的腳印在大雨的沖刷下,不見了蹤影。

  四個文具伙伴踏著泥濘的道路,冷冷的大雨澆在它們身上,瑟瑟發(fā)抖,回家的路在哪呀?一個個愁容滿面,在大家冥思苦想的時候,鉛筆小姐興奮地叫了起來:“小丁明的家不是在東面嗎?我們一直往往東走,不就能回到小丁明的家了嗎!”

  他們又繼續(xù)出發(fā)了,走著走著突然一只巨大的老鷹以極快的`速度用那鋒利的爪子把四個文具帶到了空中。飛了一會,那只老鷹一不小心,四個文具從空中掉了下來,掉到了小丁明家門口。這時門被打開了,開門的人正是小丁明。他驚奇地說:“我的鉛筆盒怎么在這!我還打算重新買一個鉛筆盒呢!”緊接著小丁明把鉛筆盒放進(jìn)書包里,一蹦一跳地向?qū)W校走去。四個文具也歡快地唱起來:我們是快樂的小伙伴,我們是勇敢的一家人。

文具童話作文 篇4

  一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心。新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了。

  由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆。

  由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

文具童話作文 篇5

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

  瞧,自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說:“我的`筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對自動筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

  接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助,一個人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時何地,只要誰出錯了,就需要我的幫忙!彼鼈円痪浣又痪涞叵嗷庌q著。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊(duì)伍里。文具盒對筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

  早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

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