我痛苦的寒假生活優(yōu)秀作文
“起床了，起床了！”寒假里的每一天早晨，媽媽都會像鬧鐘似的，在6點15分時以高八度的聲音喊我起床。這喊聲如雷聲般貫入我的耳朵時，也就是煩惱的一天開始的時候。
洗漱完畢，又聽見媽媽在河?xùn)|獅吼了：“辰辰，怎么這么慢！快來吃飯！”我忙囫圇吞棗似的吃完飯，奔向?qū)懽峙_。
打開備忘錄：語文：兩份剪報、兩篇讀書筆記、一篇論文……；數(shù)學(xué)：《每周一測》、《初中名校入學(xué)考試試題》……；英語：抄單詞、背詞匯……這么多作業(yè)，要做到什么時候呀？我長長地嘆了口氣，心里嘀咕著，“得快點做，今天下午還有我喜歡的動畫片《名偵探柯南》和《櫻桃小丸子》呢！”
每天，我都用這句話激勵自己快些作完作業(yè)。因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了三天時間就“消滅”�；蛟S你認為，我寒假里剩下的.十幾天時間會用在“玩”，如果不能，至少能輕松兩、三天�？蓪嶋H卻恰恰相反，我不但不能休息，而且要“加班加點”更努力學(xué)習(xí)。
記得一個星期日下午，做完家庭作業(yè)，便伸了個懶腰，準備起身去看會兒電視。剛站起來，媽媽的火眼金睛似乎已覺察到了我的空閑，嘮嘮叨叨地重復(fù)起了每天要講三、四次的話：“辰辰，下個學(xué)期要升級考了，也要考英語二級了，像你這種只要作業(yè)做完，就悠閑自得的人，怎么考得好？快去復(fù)習(xí)！”
人們說，父命不可違，這母命也一樣。我不得不低下頭，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我每天都得做一大疊作業(yè)，復(fù)習(xí)一門又一門功課，有誰明白我的痛苦呢？
老師教育我們未來社會需要德才兼?zhèn)涞娜藶樽鎳ㄔO(shè)出謀劃策。家長們更是利用我們現(xiàn)在的“黃金時段”做這做那，因為他們認為“自古英雄出少年”。到了寒假，家長們又刻不容緩的買來試卷、試題給我們練習(xí)，希望我們的成績一高再高。我希望家長們不要給我們做過多的試題，在減輕我們負擔(dān)的同時，讓我們漸漸喜歡讀書，這不是一舉二得嗎？