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回憶童年的作文

時(shí)間:2026-04-07 15:10:09 童年

回憶童年的作文優(yōu)選(8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的回憶童年的作文8篇,歡迎大家分享。

回憶童年的作文優(yōu)選(8篇)

回憶童年的作文 篇1

  請(qǐng)你端起一杯暖暖的咖啡,以最舒適的姿勢(shì)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講一下那童年。

  回憶起童年,有一種說(shuō)不出的滋味兒,那種滋味兒無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),卻深深地藏在我們心底!

  童年快樂(lè)而又充實(shí)......

  如果人生是一盤菜,那么童年是必不可少的佐料。

  如果人生是一幅畫,那么童年是五顏六色的顏料,童年充滿了人生的色彩!

  童年讓人回味無(wú)窮,,回憶自己童年時(shí)光著屁股蛋兒在小河里捉魚,捉螃蟹,玩兒的不亦樂(lè)乎,又是被螃蟹夾住腳趾頭,便會(huì)大哭一場(chǎng),不過(guò)一會(huì)兒有開(kāi)心的笑了。那是別提有多開(kāi)心了!

  你的咖啡還沒(méi)涼吧?你的姿勢(shì)還舒適吧?那就讓我也為你找一條通往童年的.路吧!那條路上有孩子們的笑聲,也有你的笑聲,有魚兒吹起泡泡炸裂的聲音,有孩子光著腳丫在路上跑步的聲音:啪,啪,啪你聽(tīng)到了嗎?

  噓,別說(shuō)話,別打破了孩子們的快樂(lè)氣氛。

  讓我們一起找回童年吧。找回那不能被封鎖的記憶,不能被時(shí)間沖淡的美好回憶吧!

回憶童年的作文 篇2

  大年初一,我穿著嶄新的紅色羽絨服,坐在沙發(fā)上看著精彩的電視節(jié)目,茶幾上擺著各種各樣的零食,有德芙巧克力,有波力海苔,有可比克薯片,還有許多美味的飲料和形形色色的水果。

  沙發(fā)上,有爺爺剛送給我的新年禮物——一只粉色的米奇新書包。媽媽慈愛(ài)地看著我,問(wèn):“女兒,你覺(jué)得幸福嗎?”我樂(lè)呵呵地說(shuō):“當(dāng)然幸福啦,可是你們小時(shí)候是什么樣子的呢?”媽媽說(shuō):“我記得穿的衣服是鄰居家的.大姐姐衣服嫌小了給我穿的。鞋子、書包是外婆自己動(dòng)手一針一線縫制的。住的房子很簡(jiǎn)陋,家里也沒(méi)有幾樣家具,更別說(shuō)電視機(jī)、電腦了。平時(shí)還要一邊幫家里干活,一邊刻苦地學(xué)習(xí),難得忙里偷閑和小伙伴們玩玩捉迷藏、跳皮筋的游戲。”接著,爸爸若有所思地說(shuō):“我們平時(shí)吃的菜都是地里種出來(lái)的蔬菜,難得逢年過(guò)節(jié)才能吃上一次肉。沒(méi)有什么零食吃的,有次爺爺帶回來(lái)一個(gè)蘋果,還要兄弟姐妹幾個(gè)分著吃。上學(xué)的條件也非常艱苦,教室是用黃泥巴磚修成的,瓦片也是壞的,一到下雨天,便會(huì)漏水。上學(xué)的路是泥巴路,逢上雨天,路就會(huì)變得坑坑洼洼,滿是泥濘,走到學(xué)校,要花很長(zhǎng)時(shí)間,滿褲腿都是泥巴……”只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“開(kāi)飯嘍,開(kāi)飯嘍!”噢,吃午飯的時(shí)間到了,我往餐桌上一瞧,桌上擺滿了豐盛的菜肴,有烤雞、醬鴨、白蝦、螃蟹、鰻魚……噢,此刻,我有些明白了電視里常說(shuō)的這句話:改革開(kāi)放三十年,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸媽媽的童年生活和我的童年生活竟有如此大的差別。讓我們抓住童年的美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,擁抱明天!

回憶童年的作文 篇3

  一天,我在無(wú)意間找到了一個(gè)包裝精美的盒子。雖然它已經(jīng)布滿灰塵,但過(guò)去的情景依舊歷歷在目……

  所有的小孩都喜歡圣誕老人,圣誕老人在小朋友心中的地位是無(wú)可替代的。我們熟知這個(gè)美麗的傳說(shuō):在平安夜里,圣誕老人將準(zhǔn)備已久的禮物悄悄地放在小朋友的枕邊。第二天,孩子就會(huì)看見(jiàn)期待已久的神奇禮物。這美麗的傳說(shuō)一直溫暖著我的心。 小時(shí)候,每到了十二月,我就會(huì)格外乖巧。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)圣誕老人的禮物只會(huì)送給好孩子。好不容易圣誕節(jié)這天終于到了,在這一整天里我處于極度興奮的狀態(tài)之下。第二天一早,我的歡呼聲幾乎把房子給震塌了。我興沖沖地跑到爸爸跟前說(shuō):“爸爸,爸爸,我收到禮物了!”爸爸故作驚奇說(shuō):“是嗎?真棒!薄捌鋵(shí)我做得還不夠好,可是圣誕老人實(shí)在是太相信我了,所以明年我還要繼續(xù)努力,讓他知道這份禮物沒(méi)有白送!蔽姨煺娴卣f(shuō)。這美好的回憶一直溫暖著我的心。 隨著我一天天長(zhǎng)大,我漸漸明白圣誕老人只是一個(gè)傳說(shuō),是一個(gè)虛構(gòu)的人物,而那個(gè)傳說(shuō)也只是一個(gè)童話。每年,也是爸爸“冒充”圣誕老人送我禮物的'。我也明白爸爸的用心。在這社會(huì)上,還是須要有這種美麗的童話,還須要這種“美麗的慌言”,讓我長(zhǎng)大后,能感受到這里面滿滿的愛(ài),使我成為一個(gè)充滿愛(ài)心、善良的人。

  圣誕節(jié)快到了,雖然我知道圣誕老人并不存在,可是我還是很期盼“圣誕老人”能在平安夜再次給我一份神圣的圣誕禮物?粗魳(lè)盒中不斷旋轉(zhuǎn)的天鵝,聽(tīng)著這音樂(lè)盒里發(fā)出的美妙旋侓,我不禁地想:不知道這次會(huì)送我什么禮物呢?還真令人期待呢!

  圣誕節(jié)就快到來(lái),愿大家能夠快快樂(lè)樂(lè)地渡過(guò),愿所有的小朋友、大朋友都能收到圣誕老人送的圣誕禮物!接著就是,祝大家新年快樂(lè)!

回憶童年的作文 篇4

  每個(gè)人在他童年時(shí)都會(huì)發(fā)生一些趣事,我的這件趣事就發(fā)生在一個(gè)暑假里。

  一天,火辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,知了在樹上不停地叫著“知了,知了”。趁爸爸、媽媽和姐姐都在睡午覺(jué),我躡手躡腳地走到客廳,打開(kāi)電視,喜滋滋地看著《貓和老鼠》。

  快光的時(shí)光總是過(guò)得特別快,《貓和老鼠》播完了,我坐在沙發(fā)上想著接下來(lái)的時(shí)間該怎么打發(fā)呢?“啊,有了!”我高興地跳起來(lái)。

  我拿起彩色筆跑到正在熟睡的姐姐的床前,姐姐睡得正香呢!我拿起彩筆,挑紅的顏色幫姐姐涂口紅,黑的`顏色涂眉毛?赡苁俏业氖之嫷锰昧α耍憬愀杏X(jué)不舒服,皺了皺眉頭,翻了個(gè)身又沉沉地睡過(guò)去了!斑好,沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。”我嚇出一身冷汗,繼續(xù)吧!接著,我挑了粉紅色的給姐姐涂臉。哈哈,大功告成了!望著姐姐的臉,覺(jué)得好像還欠缺點(diǎn)什么。哦,我恍然大悟,迅速拿起黑筆,在姐姐的嘴角邊添了幾條又黑又粗的弧線!班,這才叫做完美嘛!”我不禁得意地哈哈大笑!

  笑聲把全家都給吵醒了,看到姐姐的這副模樣,爸爸媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái),姐姐更是火冒三丈。為了懲罰我做出的糊涂事,一整個(gè)下午我是在罰抄古詩(shī)50首中度過(guò)的。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起這件趣事,我還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

回憶童年的作文 篇5

  我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這張照片,我的思緒立馬飛到了遠(yuǎn)方,記得那時(shí)一件“丑事”?矗@張照片:一個(gè)帥氣的小伙子站在一大叢牡丹之中,好不神氣,像是這牡丹叢中的`主角。無(wú)數(shù)的牡丹都包圍著他。那個(gè)小伙子就是我,那時(shí)我才五歲。

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我十分的開(kāi)心,因?yàn)閶寢寧胰チ四档@,牡丹可是我們中國(guó)的國(guó)花。這紅紅火火的牡丹,粉的像霞,白的似雪,黃的似金,我左看看,右瞧瞧,這時(shí)媽媽從包里拿出來(lái)數(shù)碼相機(jī),讓我站在牡丹叢中合影。一會(huì)兒整個(gè)牡丹園都被我拍了一遍。這時(shí)我聽(tīng)媽媽念叨著:“回來(lái)到家要去照相館把照片洗出來(lái)。我心想:洗照片?不就是把膠卷在水里洗嗎?這樣子就可以讓照片出來(lái),還去照相館干什么?這么麻煩,不如我自己在家里洗,媽媽說(shuō)不定還會(huì)夸我!

  回到家,我在媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候開(kāi)始了這個(gè)計(jì)劃。偷偷把膠卷從相機(jī)里取出來(lái),放了一大盆水。吧膠卷放進(jìn)水里,我又用力的洗,可總洗不出來(lái),我又用力的洗著,而且還到了洗衣粉,使勁地洗了起來(lái),最后我又加入許多洗衣粉,可一直洗不出照片來(lái)。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,生氣地說(shuō):“怎么回事,你怎么把膠卷洗了?”我疑惑地說(shuō)到:“我洗照片呢,可是怎么也洗不出來(lái)?”媽媽聽(tīng)了立馬變得苦笑不得。媽媽給我說(shuō):“相片可不是這樣說(shuō)出來(lái)的!

  每當(dāng)想起這些,我都會(huì)不好意思地笑起來(lái)!

回憶童年的作文 篇6

  童年的美好時(shí)光是讓人留戀的,每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都不一樣,有喜有悲,有苦也有樂(lè)。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情……

  那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚,人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼,正在這時(shí),我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲,我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器,怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)呢?這使我感到非常好奇!

  一曲動(dòng)人的旋律欣賞后,我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是,我就央求爸爸也給我買一把二胡,我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲!反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求,我想也許二胡很便宜……,到了周末爸爸真的帶著我和媽媽,去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡,還挺貴的,我激動(dòng)不已。

  拿著到手的二胡來(lái)回亂拉,唉!怎么這么難聽(tīng),媽媽說(shuō):“別著急,過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你,慢慢的你就會(huì)拉曲了!爆F(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì),如果沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。

  可誰(shuí)知,二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好學(xué),很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候,枯燥的音符在兩根弦上,不停的跑上跑下,難以捕捉。使得曲不成調(diào),非常難聽(tīng)!還常常把手指劃得痛,隨著時(shí)間的推移,慢慢的音符開(kāi)始聽(tīng)話了。感覺(jué)曲子好拉了,但是,要把一首曲子,真正的拉好,的確是很難很難的`事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí),就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好,在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí),要求把那種幽靜和空曠的感覺(jué)拉出來(lái),可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺(jué),常常遭老師的批評(píng),記得老師說(shuō)得最多的是,要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的,用情去表達(dá)的。比如:曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。

  唉!有時(shí),我都有了放棄的想法,可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统35拈_(kāi)導(dǎo)我。不要讓我放棄,放棄就等于失敗,堅(jiān)持,最終會(huì)成功!我就是想驗(yàn)證這句話,所以,我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了!現(xiàn)在我知道了:“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義,還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人!边@時(shí),我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了,我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了,心里美滋滋的,20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年A組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段,也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè),更離不開(kāi)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

  但是,那都已成為過(guò)去,我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想,繪制我理想的藍(lán)圖,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的老師們。

回憶童年的作文 篇7

  星期四上午,我看見(jiàn)我的同桌胡嘉琪正在寫循環(huán)日記,題目是《驚魂之夜》。我問(wèn)她什么是“驚魂之夜”,她說(shuō)她那天晚上在宿舍看見(jiàn)了老鼠!翱吹嚼鲜缶褪恰@魂之夜’嗎?”我感到很稀奇!爱(dāng)然啦“,胡嘉琪說(shuō),“老鼠有尖尖的牙齒,紅紅的眼睛,行動(dòng)敏捷,還會(huì)傳播鼠疫呢!”她又問(wèn)我:“你不怕老鼠嗎?”她這一問(wèn),讓我想起小時(shí)候爺爺給我抓老鼠的情景。

  那時(shí)候,我還住在農(nóng)村的老家。那里空氣清新,環(huán)境宜人。我每天無(wú)拘無(wú)束、自由自在。

  有一天,我正在院子里捉蜻蜓,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的拖著長(zhǎng)尾巴的'東西從我面前飛快地跑過(guò)。我很好奇,就問(wèn)爺爺那是什么。爺爺說(shuō)那是老鼠,是個(gè)壞家伙。我心想,我一定要將它消滅掉!

  我拿起一把掃把,就去打老鼠。那只老鼠特別靈活,我一下將掃把拍下去,它一閃就閃開(kāi)了,還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音,就像是在嘲笑我。正當(dāng)我氣得火冒三丈,拿起一把小椅子準(zhǔn)備扔向老鼠時(shí),爺爺跑過(guò)來(lái)了。他真是厲害,一腳就踩住了它的尾巴!

  正當(dāng)爺爺抓住它的尾巴,要把它扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,把它的尾巴拴住,給我玩一會(huì)兒吧!”爺爺很吃驚,邊搖頭邊說(shuō):“老鼠身上有細(xì)菌,不能玩兒!蔽以偃,爺爺拗不過(guò)我,他從柜子里取出一個(gè)小錘子,用手把老鼠的嘴扳開(kāi),用錘子把它的牙齒全部敲掉,又將一條長(zhǎng)繩的一頭綁在它的尾巴上,把繩的另一頭交給了我。爺爺?shù)氖衷谇美鲜笱例X時(shí)被老鼠咬了一口,血直往外冒。不過(guò)我可不管這些,我扯著老鼠興高采烈地沖了出去。

  現(xiàn)在想起爺爺那鮮血淋漓的手指,我就一陣心痛。不過(guò)令我慶幸的是,爺爺并沒(méi)有感染鼠疫,已經(jīng)過(guò)了七年了,爺爺還活得好好的呢!

  “喂!你在聽(tīng)沒(méi)有?我在問(wèn)你問(wèn)題呢!”胡嘉琪的問(wèn)話打斷了我的思緒。我回過(guò)神來(lái),笑著說(shuō):“當(dāng)然不怕,我小時(shí)候還玩兒過(guò)老鼠呢!”我又接著說(shuō)了句:“謝謝你啊!你給了我個(gè)寫作的好題材!

  附:遇到問(wèn)題要善于琢磨。姜奧就是一個(gè)典型。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他作文好像還沒(méi)有入門。但是他愛(ài)琢磨,勤奮學(xué)習(xí),肯下功夫,短短半期,作文水平是突飛猛進(jìn),成為班級(jí)同學(xué)中的翹楚。這篇習(xí)作從側(cè)面反映了他怎樣學(xué)習(xí)作文的,頗有啟發(fā)性。

回憶童年的作文 篇8

  童年是歌,有歌的精彩。

  童年如詩(shī),有詩(shī)的韻味。

  童年是一幅畫,充滿畫的美麗……

  哦!多么令人留戀的童年啊。它像一串糖葫蘆,讓人們品嘗著糖葫蘆的甜蜜。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻還是時(shí)不時(shí)的回想起童年的往事。

  小時(shí)候的我,是個(gè)調(diào)皮的“假小子”,經(jīng)常做出一些,另爸爸媽媽哭笑不得的事情,河邊那塊草地,我可是“常住居民”,一旦有空,我就去那里玩耍。一次我和哥哥姐姐們?nèi)メ烗埼r,我們走到河邊時(shí),卻傻了眼,剛剛下過(guò)雨,河邊的草地已經(jīng)成為了“爛泥灘”,要想在這里釣龍蝦,只能一直站著。二姐漲紅了臉,小聲的說(shuō):“要不咱們回去吧!”我因?yàn)槌褟?qiáng),著急的說(shuō):“不行,不行,紅軍還二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征吶,不就是站著釣龍蝦嗎?有什么難的?”二姐便退到一邊,默許了。于是我拿出塑料袋兒,套在腳上,走到小河旁。開(kāi)始釣龍蝦了。哥哥姐姐們見(jiàn)狀,也紛紛效仿,來(lái)到了我的身旁。

  此時(shí),夕陽(yáng)西下,河面好像涂了一層淡黃色的輕紗,格外迷人。幾只小鳥不是掠過(guò)這美麗的河面,為這迷人的風(fēng)景更增添了一些生機(jī)!皣W啦啦”,耳邊傳來(lái)的水花聲。我循著聲音望去,只見(jiàn)大哥釣上來(lái)一只呈棕紅色,并張牙舞爪的龍蝦。二哥也不甘示弱,很快也釣上來(lái)一只。我有些不服氣了,唱著歌兒,想讓龍蝦們都圍聚過(guò)來(lái),哪知道,就因?yàn)槲沂箘诺某,龍蝦們都被嚇跑啦。我又生氣又惱怒,一不小心,滑倒在這爛攤里!肮保绺缃憬銈兊男β曉桨l(fā)響亮了。我想爬起來(lái),卻又摔倒了。哥哥姐姐,捂著肚子差點(diǎn)兒倒在地上,他們笑的前仰后合。我靈機(jī)一動(dòng),飛快的`滑入河中,洗凈了污泥,又爬上岸來(lái)。躺在麥田里。

  夕陽(yáng)害羞的把半個(gè)羞紅的臉龐藏在山后,剩下的一半就顯得愈發(fā)美麗,晚霞染紅了天邊,天邊就像著了火似的,越來(lái)越紅。我大口大口的吮吸著這個(gè)太陽(yáng)的氣息,陶醉的閉上了眼睛。等我再度睜開(kāi)眼時(shí),夕陽(yáng)只剩下圓圓的一角,好像還不愿意離開(kāi)似的。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能;厝チ,但是這段記憶一直在腦海里打下深深的烙印,哥哥姐姐也各奔西東。偶然間,俯身拾起一片金黃的落葉,輕輕哼唱起童時(shí)的歌謠,哦!這,這是我的童年之歌!

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