同學(xué)-小學(xué)四年級(jí)抒情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)-小學(xué)四年級(jí)抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我第一次來(lái)到龍港，就被洋溢在親友、老師、同學(xué)間的濃濃愛(ài)心深深地感動(dòng)了。
去年冬季一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍永遠(yuǎn)地奪走了我媽媽的生命，為了照顧我的生活和學(xué)習(xí)，爸爸把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤烬埜�。這是一座充滿希望的新興城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息。正月初十――又到了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看著別的孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下撒著嬌蹦蹦跳跳地去學(xué)校報(bào)名，我心中總有一股酸溜溜的味兒。阿姨看出了我的心思，微笑著開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，今天下午我就帶你去報(bào)名。這里的老師可好啦！
春寒料峭，飄灑的'細(xì)雨給人陣陣寒意。可當(dāng)我跨進(jìn)龍港一小時(shí)，心中卻有一股暖流地涌動(dòng)。造型新穎的校門上有冰心奶奶親筆題寫的校名，寬闊的操場(chǎng)、窗明幾凈的教學(xué)樓讓我這個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的小女孩耳目一新。我怯生生地跟著阿姨來(lái)到三樓校長(zhǎng)室，兩位校長(zhǎng)熱情地接待了我們。聽(tīng)完阿姨介紹我的情況，陳校長(zhǎng)連忙對(duì)身邊的姚主任說(shuō)：上次學(xué)校組織的‘手拉手’活動(dòng)不是有一袋衣物挺好嗎？給她穿正合適！他們眼神里流露出的不是輕視和鄙夷，對(duì)我這個(gè)與他們素昧平生的外地女孩，他們充滿了愛(ài)憐，充滿了關(guān)切。他們讓我感到了春天般的溫曖，我只覺(jué)得心中熱乎乎，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。
來(lái)到教室，班主任謝老師就像一位慈祥的母親把我介紹給全班同學(xué)，數(shù)學(xué)老師鄭老師熱情地幫我從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)帶著油墨芳香的教科書(shū)，同學(xué)們也暢開(kāi)他們熱情的雙手把我融入到五（4）這個(gè)充滿生機(jī)充滿友愛(ài)的集體中……我是不幸的，但我更是幸運(yùn)的！在這里，我找到了失落的愛(ài)，在這里我感受到了春天有陽(yáng)光，找到了新的希望！我知道我只有勤奮學(xué)習(xí)才不愧對(duì)所有關(guān)心我的人們。