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同學作文300字

時間:2026-02-09 13:52:59 同學

(優(yōu))同學作文300字4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的同學作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))同學作文300字4篇

同學作文300字 篇1

  我的朋友很多,他們各有不同,各有千秋,該夸誰呢?我覺得,晁楚翔是非常值得贊揚的。

  他有一雙光亮有靈氣的大眼,飄逸的`長發(fā),身高高高地,笑起來外露一對可愛的小梨渦。

  他非常愛助人為樂,還記得在上一次把我我們班好多個同學們擊倒在地,還把自己給跌傷了,就在這時候,他趕忙趕了回來,把我在地區(qū)扶了起來,給我摸了摸的身上的灰,還問我疼不痛。我講:“早已許多了。”他看到我受過傷,二話不說就將我背到醫(yī)務所。我講:“晁楚翔,自己去就好了!彼驼f:“全是同學們,應當互幫互助才對!

  他不但助人為樂,還是我們班的高喉嚨,平常語文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時,全是請他來跟讀,他的聲音十分洪亮,讀起優(yōu)秀作文順口,大家都聽癡迷了。

  你覺得那么好的同學們,我應不應該夸他呢?

同學作文300字 篇2

  我們班有一位同學調(diào)走了,她是一個女同學,她的頭發(fā)長長的,黑黑的,長到了脖子上,她的頭發(fā)不像語文老師的頭發(fā)那么發(fā)白,她的頭發(fā)中找不出一根白發(fā),只要風一向她吹來,她的頭發(fā)就飄然而起,十分好看。

  她的性格很好,又喜歡幫助別人。記得有一次,同學小明的籃球不小心扔到了樹上,小明不會爬樹,傷心地哭了,這件事正好傳到了她的耳朵里,她二話不說,豪不猶豫地走到樹下,抓住樹枝,一步一步地往上爬,等她爬到籃球那里,摸著籃球,時間已經(jīng)過了5分鐘。我們應該已經(jīng)想到了那棵樹有多高,爬上去多難。她顧不上休息,沒有想到自己的安全,抓住籃球用力扔下去;@球穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上,小明的.哭聲停了,開心地抱著球,連忙說:謝謝你! 她爬下來說:不用客氣,我們都是同學,只是下次不要將籃球扔到樹上就行。 然后,她頭也沒回就走了。其實,你別看她那么女漢子,其實她每天下課都會照鏡子,溫柔一下,享受一番。她喜歡化妝,不過在學校里她不敢化妝,因為怕被老師知道后罵她。

  她還是體育健將呢,校運會比賽跑步,她拿了第一名,非常好的成績。她語文數(shù)學英語成績挺好的,老師都喜歡她?上У氖,她轉(zhuǎn)學了,我們?nèi)嗤瑢W都想念她。

同學作文300字 篇3

  一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,讓人一眼就能記住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是誰?他就是助人為樂的張敬浠。

  有一次,我最心愛的本子不見了,我把學校和家里都翻了個底朝天。結(jié)果,一無所獲,我急的哭了起來。就在這時,張敬浠面帶微笑的走了過來,對我說:“你看,這是什么?”說著,像個魔法師一樣從他的身后變出了一本本子遞給了我。我拿起本子一看,和我心愛的本子一模一樣,不禁破涕為笑,高興地一蹦三尺高。我對他說:“謝謝你,張敬浠,我找了好久都沒找到,謝謝你幫我找到它。”張敬浠笑著說:“不用謝,不用謝,我們是朋友,朋友之間就應該互相幫助的嘛!”

  晚上,吃完晚飯,我去張敬浠家玩,剛走進他的房間,發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟。張敬浠正在找什么東西似的'。我問他:“你在找什么?我?guī)湍阋黄鹫野桑俊睆埦翠徽f:“我在找我的本子……明明還有很多本,怎么就不見了呢?”就在這時,我好像想到了什么:原來,白天那本本子是張敬浠自己的本子啊,他為了安慰我,把自己的本子給我了,結(jié)果現(xiàn)在自己沒有本子用了。

  你們喜歡助人為樂的張敬浠嗎?我很喜歡他,我也會向他學習的!

同學作文300字 篇4

  我的同學有非常多非常多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

  陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的`小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學試卷,我想:這張卷子非常難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說,這么好的同學,我該不該夸夸他呢?

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