同學(xué)的作文500字[匯編10篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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同學(xué)的作文500字 篇1
他,其貌不揚(yáng)。皮膚有點(diǎn)黑,雖然有點(diǎn)八字眉,但一雙小小的眼眸卻炯炯有神,嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”,本來(lái)人長(zhǎng)得就滑稽可笑,加上一個(gè)大大的鼻子,不就天生一個(gè)滑稽演員嗎?
教室里,課堂上,我們?cè)诜浅UJ(rèn)真安靜地聽(tīng)講。忽然,門(mén)外的主任把老師叫了出去,教室里一時(shí)“群猴無(wú)首”。
“我是小豬佩奇,吼!吼!……這是我的弟弟喬治……”
他趁此搗亂,站起來(lái)給我們模仿著《小豬佩奇》里的經(jīng)典語(yǔ)段,繪聲繪色,活靈活現(xiàn),只聽(tīng)聲音,堪比原版!當(dāng)然他并不滿足于此,伸手、踢腳,夸張地表演著……
我們從“呵呵”笑,到最后“哈哈哈……”,偷得短暫的`歡樂(lè)。
他不僅是我們眼中的岳云鵬、韋小寶,他還是一個(gè)冷靜厲害的“學(xué)霸”。
又是一道難題,盧老師在黑板上寫(xiě)下了一道我們從未見(jiàn)過(guò)的難題,“有誰(shuí)敢上來(lái)寫(xiě)?”老師犀利的目光從左往右掃過(guò)我們。“老師!我!我來(lái)!”聽(tīng)這聲音,便能知道是他,大家都用驚訝的眼光投向高巖博,他自信滿滿地舉起手,舉得高高地,高到快夠著房頂了。
“好!就你!”
于是,他大搖大擺地晃著肩膀,走上講臺(tái)。
右手拿起粉筆,在黑板上“唰唰唰”地寫(xiě)著題,左手托著下巴,還不時(shí)摸幾下,嘴里碎碎念著,腳還順著節(jié)奏有序地打著地板,眉頭緊皺著,成一個(gè)“川”字……
終于解完這道題,他把粉筆不屑地往盒子里一扔,形成一道完美的弧線,接著大步流星地走下講臺(tái),再接下來(lái)就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。
他以幽默樂(lè)觀的態(tài)度,他以積極進(jìn)步的精神,影響著我們,帶動(dòng)著我們!
同學(xué)的作文500字 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了,同學(xué)之間也慢慢的開(kāi)始了解了。
令我印象最深刻的,還是我的同桌:又大又圓的眼睛,又細(xì)又彎的眉毛,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)在腦后一甩一甩的。梁涵琦,她是一個(gè)心直口快的人,也是我的同桌。作為一個(gè)在小學(xué)從來(lái)沒(méi)跟女生做過(guò)同桌的我,對(duì)我的新同桌充滿了好奇。很快,我發(fā)現(xiàn)了她是一個(gè)熱情的人。那天早上,我收語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,她一把把我該交的作業(yè)全拿了過(guò)去,說(shuō):“我?guī)湍憬,你放心吧!彼贿吚鞯匕盐业?作業(yè)和她的作業(yè)分在一起,一邊快速地交上我的作業(yè)。這,是我樂(lè)于助人的同桌。上英語(yǔ)課的時(shí)候,她遇到了不會(huì)的單詞,或聽(tīng)不懂的地方,她都會(huì)問(wèn)我:“這個(gè)怎么讀?”“那這個(gè)呢?”我都會(huì)一一告訴她;課后,她還會(huì)把不理解的句子和單詞都告訴我,讓我教她,而且每次都特別虛心的請(qǐng)教。這,是我虛心請(qǐng)教別人的同桌。每次政治課,她都積極舉手發(fā)言,不會(huì)因?yàn)榕麓疱e(cuò)而心中有答案還不舉手。這,是我積極主動(dòng)的同桌。
雖然她的成績(jī)暫時(shí)沒(méi)有我好,但是她值得我學(xué)習(xí)的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認(rèn)真、她的積極……都很值得我去學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處而彌補(bǔ)自己的短處,從而使自己更完美,所有她的長(zhǎng)處,都是值得我學(xué)習(xí)的。
這就是我的新同學(xué),一個(gè)值得我敬佩的同學(xué),我從她身上看到了可貴的,金子般的光芒……
同學(xué)的作文500字 篇3
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),有的頭發(fā)濃密,有的頭發(fā)散亂;有的眼窩深陷,目光深沉,有的目光清澈平和。而有的人活潑好動(dòng),有的沉重緩慢,每個(gè)人都不一樣,接下來(lái),我要描述我的同學(xué)。
“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也!睕](méi)錯(cuò),就是我接下來(lái)要介紹的我的同學(xué)。
我的同學(xué)有一雙明亮的.眼睛,她那大眼睛水汪汪的,忽閃忽閃的,她也很愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,潔白的牙齒露了出來(lái),像明亮的陽(yáng)光,溫暖著人們的心窩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有雙纖纖素手,她生性開(kāi)朗,為人處事從不急躁,很平和。每個(gè)人與她相處的都很愉快。
還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她那在賽場(chǎng)上飛馳的場(chǎng)面,她竭盡全力沖向終點(diǎn),三十米,二十米,十米,九米......一米,到了!“耶!第一名!”緊盯賽場(chǎng)的我們高興的歡呼起來(lái)了,仿佛像革命勝利了一般,那種激動(dòng),興奮的心情,難以言表。
“各就位,預(yù)報(bào)――跑!”比賽再開(kāi)始,這次是四人接力,我所介紹的同學(xué)在最后一棒,當(dāng)隊(duì)友快速?zèng)_來(lái)時(shí),她接下棒,奮力沖向終點(diǎn),我們的心懸在半空,生怕半點(diǎn)差錯(cuò)。十,九,八......三,二,一!到了!又是第一!不少人歡呼起來(lái),情不自禁地為我們的英雄鼓掌。
拿起筆,她是文藝小生,放下筆,她是運(yùn)動(dòng)健兒,無(wú)論在哪,她總能散發(fā)出耀眼的光芒。
她在學(xué)習(xí)上也不輸人,也很厲害,積極,勤奮好學(xué),簡(jiǎn)直是模范!
體育成績(jī),學(xué)科成績(jī)也好,溫柔陽(yáng)光大方怡人,這樣的女孩誰(shuí)不愛(ài)呢?
這就是我的同學(xué),有這“美貌與智慧”并存的可愛(ài)的女孩子。
同學(xué)的作文500字 篇4
我的同學(xué)王杰,他是一個(gè)非;顫姾脛(dòng)的男孩子,雖然說(shuō)他個(gè)子不高但是有著一雙明亮的眼睛,讓人感覺(jué)在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起,一旦上午最后一節(jié)課下課鈴聲響起他的速度一下子就會(huì)提升上來(lái),然后直接跑到食堂里面去打飯。他最喜歡的'課就是體育課,因?yàn)樵隗w育課的時(shí)候他可以玩他自己從家里面帶來(lái)的籃球。每次體育課之前的課間時(shí)間,他總是會(huì)跑到宿舍里面將自己帶來(lái)的籃球拿到操場(chǎng)上面。本來(lái)我是不會(huì)打籃球的,但是因?yàn)樗宜晕乙猜母谝黄鸫蚱鹆嘶@球。他的人緣很好在班級(jí)里面幾乎所有同學(xué)都是他的朋友,但是他總是喜歡和我在一起玩。
我還記得以前他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的,而我就是他的一個(gè)知心朋友。我想主要原因就是因?yàn)槲覀冊(cè)谛W(xué)的時(shí)候共同度過(guò)了五年的時(shí)光,非常幸運(yùn)的是我們?cè)诔踔械臅r(shí)候竟然被分配到了一個(gè)班級(jí)。王杰平時(shí)雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細(xì)心的。比如說(shuō)有一次我肚子難受,其他人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只有他發(fā)現(xiàn)了。他發(fā)現(xiàn)以后,二話不說(shuō)就帶著我去學(xué)校里面的醫(yī)務(wù)室看病。還有王杰這個(gè)人在學(xué)習(xí)上面是非?炭嗯Φ模旧显趯W(xué)習(xí)方面的知識(shí)我不需要問(wèn)老師問(wèn)他就可以了。有的時(shí)候?yàn)榱四軌蜃聊ネ敢粋(gè)問(wèn)題,他能夠呆住一下午的時(shí)間就是為了演算一道數(shù)學(xué)題。如果實(shí)在解決不了問(wèn)題的話,他最后才會(huì)找到老師解決。所以說(shuō)他的成績(jī)一向在我們班級(jí)里面名列前列,而且經(jīng)常拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我為我能夠有這樣的一位同學(xué)而感到高興,我也為我們之間的友情感到開(kāi)心。
同學(xué)的作文500字 篇5
我同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的人,她的學(xué)習(xí)態(tài)度從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始就一直很勤奮,而且還帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)。我記得我們剛成為同桌的時(shí)候,我就一直觀察他,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常喜歡自己專研題目的人,對(duì)于一些比較深?yuàn)W的題目,他總是會(huì)自己去翻看一些學(xué)習(xí)資料。有一次我就問(wèn)他,為什么你不會(huì)的題目不直接去問(wèn)老師呢,他說(shuō)如果問(wèn)老師了記憶不夠深刻,只有自己去尋找答案的時(shí)候才能夠明白為什么是這樣的解題思路。
又有一次,我又遇到了一道難題向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒,為難地說(shuō):“這道題有點(diǎn)難,你等一下,我再去看看別人的解題思路!敝灰(jiàn)她找了好幾本書(shū)去尋找答案,認(rèn)真地劃、算、寫(xiě)后,高興地朝我走來(lái)。她興奮地說(shuō):“解答出來(lái)了!”然后耐心地為我解答?粗錆M熱忱的雙眼,滿頭的大汗,我心中感動(dòng)不已,可我卻連一句“謝謝”也沒(méi)對(duì)她說(shuō)。有一天老師教我們學(xué)“真誠(chéng)”這個(gè)單元時(shí),我才知道自己原來(lái)欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課時(shí),我走到她身前,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你幫了我那么多!”她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”
也是因?yàn)槲覀儽舜酥g需要幫助,更是因?yàn)槲覀兊?友誼成為了非常要好的朋友,雖然我知道我在學(xué)習(xí)上不如他,但是我能夠在生活中帶著他一起運(yùn)動(dòng),一起吃飯睡覺(jué)。我們彼此成為了很好的朋友,每次周末回來(lái)上課,我們都彼此分享在周末的見(jiàn)聞,也是這樣的不斷互動(dòng),我們感情越來(lái)越深刻。當(dāng)然我也有被他帶動(dòng),我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的性格慢慢的變成了愛(ài)學(xué)習(xí),果然是跟什么樣的人做朋友最終就會(huì)成為什么樣的人。
同學(xué)的作文500字 篇6
咱們有位善良可愛(ài)的小姑娘。她有一個(gè)瓜子臉,臉上還有一雙單純的眼睛。她戴著一副里紫點(diǎn)外黑的眼鏡。她有一個(gè)挺挺的鼻子,一張不厚不薄的嘴唇。好是一個(gè)短發(fā)女生,她的知發(fā)非常適合她,也非常適合她的風(fēng)格。她雖然人不怎么高,身體有一點(diǎn)胖,但不是很胖。
好的性格也十分地開(kāi)朗,她常常都會(huì)跟我開(kāi)玩笑。她還是一個(gè)非常重感情的人,對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常好。她和她同桌的關(guān)系非常好,但她對(duì)我也十分地好。如果我有了困難,都是她首先過(guò)來(lái)和我一起解決。
她還是我隨身帶的寶貝呢!每一次別人弄我時(shí),我會(huì)不開(kāi)心,可是我一看到她,我認(rèn)為不開(kāi)心的事都拋到了腦后。她的名字有一個(gè)雨字,抱她的感覺(jué)真好啊!不一會(huì)兒我的煩惱都沒(méi)了。好就像一場(chǎng)雨把我的煩惱都沖洗完了。
但她要是有心事,她會(huì)一一告訴我,叫我?guī)鸵黄鹣朕k法解決。有時(shí)她把一些心里想說(shuō)的話都寫(xiě)在日記上,然后拿給我看。當(dāng)我每次看了好日記的時(shí)候,我都會(huì)在她的后面寫(xiě)上我對(duì)這件事的想法或?qū)λ墓膭?lì),叫氣餒,一定要堅(jiān)持下去。
好和江敏瑋的`關(guān)系非常好,當(dāng)那一次老師把她們的位置調(diào)了之后,張雨就哭了。我看了心情也很難過(guò)。晚上時(shí)回到寢室里,江敏瑋寫(xiě)了一封非常感人的信,江敏瑋主讀著讀著就讀哭了,之后張雨也來(lái)了,這時(shí)她們兩個(gè)都哭了,那時(shí)的場(chǎng)面真是感人!
這就是她,她是一個(gè)這么重感情的人啊。
同學(xué)的作文500字 篇7
一副貪饞相,肥頭大耳。臉上肌肉十分發(fā)達(dá),胖乎乎的,身體十分肥碩,仿佛一個(gè)豐滿的大冬瓜。時(shí)常戴副眼鏡,吃午飯時(shí),總會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲響,還把盤(pán)子添得滴油不剩,湯汁全進(jìn)他的嘴巴。這就是我們班的豬悟能第四十七代傳人——費(fèi)朱杰!
費(fèi)朱杰具有豬八戒貪食的特征,外貌也如同豬八戒一般,無(wú)論怎么樣的食物,只要在他面前都能通通拿下。一天中午,“小廣播”郎煊亮播出了一條令我哭爹喊娘的消息:“食堂今天居然要燒最難吃的南瓜配油豆腐燒肉!”我心中不由得浮現(xiàn)出自己口吐白沫的悲慘景象。
中餐時(shí),我望著飯菜,硬咽了一口唾沫,只好在胡亂扒拉幾口后繞過(guò)周老師的視線,將飯菜倒掉逃之夭夭?少M(fèi)朱杰呢?他正狼吞虎咽著,把飯菜一股腦兒滑進(jìn)了那張嘴里,然后用自己勝過(guò)攪拌機(jī)的嘴,上上下下地快速碰撞了幾下。一眨眼的功夫,那些令我難以下咽的飯菜統(tǒng)統(tǒng)被他消滅了。過(guò)了三分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了他心滿意足的飽嗝,看見(jiàn)他一干二凈的餐盤(pán),我這才領(lǐng)教了他的胃有多瘋狂和厲害。
費(fèi)朱杰能吃下數(shù)量極多的東西,仿佛是一個(gè)無(wú)底洞。有一次,天氣炎熱,走到一家棒冰店前,費(fèi)朱杰忍不住買了三支白糖棒冰,我滿懷希望地以為他是給孫稀亮和我的`,沒(méi)想到,他居然一連吃了三根!你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!“嘎嘎嘎”幾聲過(guò)后,費(fèi)朱杰的大嘴里除了寒氣,一點(diǎn)兒棒冰的影子都沒(méi)了,還嚷嚷著自己還沒(méi)有吃爽呢!可是第二天,哼哼,吃大量棒冰而不與同學(xué)分享的惡果來(lái)了!哈哈哈哈!
這就是我們班如此能吃,如此愛(ài)吃的費(fèi)朱杰——難怪這么胖!
同學(xué)的作文500字 篇8
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已邁入初中的大門(mén),在那里有天真浪漫的同學(xué),和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在初中認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。有性格開(kāi)朗的,文靜的,活潑好動(dòng)的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中有一個(gè)叫韓詩(shī)雨,她是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)相一般的女生。皮膚有些黑帶著一個(gè)眼鏡,她用那靈活的嘴巴時(shí)而和我們開(kāi)玩笑時(shí)而給我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這快一個(gè)月的'相處,我從她身上看到了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)前我們進(jìn)行了一次分班考試,她用她的勤奮和認(rèn)真換來(lái)了好成績(jī),從而變成全班第一。周考他又考了一個(gè)好成績(jī)——全班第二,而且老師留的作業(yè)她從未被老師批評(píng)過(guò)。我想這應(yīng)該歸功于她平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^和認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量可比小學(xué)多的多,有些同學(xué)(包括我)也因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真,有空題被老師批評(píng)。但班長(zhǎng)用她那整潔清秀的字跡認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè),用自己靈活的頭腦來(lái)答題,她馬虎次數(shù)很少,也因此作業(yè)多次被加分表?yè)P(yáng),但她也不會(huì)驕傲、不會(huì)因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)后的驕傲而被老師批評(píng)。我想這就是一個(gè)班長(zhǎng)的形象,所有人都要向她學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng),一聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)覺(jué)得很嚴(yán)肅,但我們的班長(zhǎng)也會(huì)在課余時(shí)間放松自己,與同學(xué)們一起玩耍,有時(shí)她說(shuō)一句話,做一個(gè)動(dòng)作,很多同學(xué)都會(huì)想她還是那個(gè)課上嚴(yán)肅的班長(zhǎng)嗎?我有時(shí)也這么想,所以班長(zhǎng)課上課下是兩個(gè)身份。我們的班級(jí)真是幸運(yùn),有這樣一個(gè)十全十美的班長(zhǎng)怎么可能不幸運(yùn)呢?
在新的學(xué)校里,同學(xué)們彼此之間的了解在一天天的加深,同學(xué)之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學(xué)都會(huì)像班長(zhǎng)一樣,勤奮認(rèn)真,我們班也會(huì)變得十全十美!
同學(xué)的作文500字 篇9
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我們班有四十多位同學(xué),每位同學(xué)都有自己的特點(diǎn),但有一位同學(xué)非常不一般,他有著高超的寫(xiě)作水平,他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊,尤其喜歡一件黃色的上衣,平時(shí)在班級(jí)里蹦蹦跳跳的,特別像一只調(diào)皮的猴子。
他的寫(xiě)作水平很高,三年級(jí)的他已經(jīng)獲得”蒲公英”大賽二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)甚至現(xiàn)場(chǎng)大賽的特等獎(jiǎng)。每當(dāng)大家贊美他的寫(xiě)作水平時(shí),他總是微微一笑,謙虛地說(shuō):“我的離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。
前不久,他的《愛(ài)》在《少年月刊》上發(fā)表了,大家都為他感到高興!老師讓他到講臺(tái)上讀一讀他發(fā)表的并談?wù)勂綍r(shí)寫(xiě)作的.心得,他仍舊謙遜地說(shuō):“寫(xiě),其實(shí)將生活中有趣的事情還原出來(lái)。整理成的時(shí)候多用一些修辭手法,多用我們已經(jīng)掌握的成語(yǔ)、好詞佳句,這樣,過(guò)程就會(huì)寫(xiě)得很詳細(xì),很有趣。”聽(tīng)了他的發(fā)言,我若有所悟,這些道理平時(shí)老師也一直在強(qiáng)調(diào),可是每次寫(xiě)時(shí)我都畏難,草草了事,這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的成功離不開(kāi)他自己的努力呀!
看,我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般?——自信卻又謙虛。我知出道他能寫(xiě)這么好的離不開(kāi)平時(shí)的閱讀積累和用心寫(xiě)作。我一定要以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。
同學(xué)的作文500字 篇10
我有一個(gè)同學(xué),他叫陳越,他11歲,長(zhǎng)著一雙大眼睛,愛(ài)說(shuō)話。
他是個(gè)又好吃,又愛(ài)看電視的人。
他特別好吃。有一次,我約他下來(lái)玩,他下來(lái)的時(shí)候,拿著一大袋薯片下來(lái)吃,他還沒(méi)有吃完一片,就從薯片袋里再掏出幾片薯片來(lái)。我和他玩得正高興的時(shí)侯,他卻說(shuō):“薯片真好吃,要是能再吃幾袋薯片那該多好!蔽蚁耄远嗍砥瑫(huì)上火的,他還真會(huì)吃。于是,我們又開(kāi)心地繼續(xù)玩了。
他更愛(ài)看電視。有一天上午8:00,我去他家。他家很漂亮,墻上掛著一幅山水畫(huà),上面畫(huà)著鳥(niǎo)兒在歌唱,山下的`水嘩嘩的向前流去,地板也像洗過(guò)的一樣干凈。我看見(jiàn)他一邊看電視,一邊吃薯片。他看的是戰(zhàn)爭(zhēng)片,打得很激烈,還說(shuō):“打得好,打得好。不要輸給日本。”我對(duì)他說(shuō):“陳越,你就喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片。”他還是一聲不發(fā),繼續(xù)看電視。我想他怎么對(duì)古老的戰(zhàn)爭(zhēng)片這么感興趣。這時(shí),他媽說(shuō):“陳越,你應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了,不能看電視了!标愒?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)。陳越他媽媽叫了5遍,陳越還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。陳越他媽媽看見(jiàn)他還在看電視,就在房間拿了棍子把陳越打了一下,陳越愣了一會(huì),然后繼續(xù)看電視,等到10:00才關(guān)電視。我也馬上走了。
他就是這樣一個(gè)愛(ài)吃薯片、又愛(ài)看電視的人。我希望他以后不要這樣愛(ài)吃薯片、又愛(ài)看電視。陳越,請(qǐng)你改過(guò)來(lái)。
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