【精品】同學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1
我有一個愛笑的、活潑的好同學(xué)。她有個好聽的名字叫夏宇嫻。
夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,如同兩顆黑色的寶石。她還有一個高挺的滑滑梯似的鼻子,一張紅潤的.櫻桃小嘴,別提有多可愛了!
說她愛笑是有根據(jù)的。每當(dāng)我和她講話時,我還沒說完,她便咯咯咯咯地笑了起來。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥,我拿出四疊便利貼,把它們擺在桌上,讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開始了,夏宇嫻拿出三個磁鐵,努力想把便利貼扔倒。第一次沒扔中,我彎下腰去撿,不小心碰到了桌子。可是我剛直起腰來,卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼,便捧腹大笑。夏宇嫻咧開的小嘴,露出了潔白的牙齒,臉上還掛著一對淺淺的酒窩。她邊笑邊對我說:“哈哈……我哈哈哈贏了!”我聽了她的話,笑得更厲害了,肚子都痛了。
這就是我的好同學(xué)——夏宇嫻,一個活潑開朗的小女孩。
同學(xué)的作文 篇2
聽著教室中乒乒乓乓的響聲,我們大家都習(xí)以為常了。這聲音來自我們班公認的搗蛋鬼王明。
王明上課的時候習(xí)慣左瞧瞧、右看看,但就是不愛寫作業(yè)。他吊兒郎當(dāng)?shù)刈谧簧,但實際他哪里坐得住?一會兒就往地上掉東西,一會兒往別的同學(xué)那扔紙團,一會兒又裝作不是故意的樣子似的把東西撿回來
老師每次上課遇到王明這種情況時都怒火朝天,把他掉在地下的東西都撿到講桌上。到了下課時,講桌上的'東西已經(jīng)堆成了小山,他把老師急的,頭發(fā)都愁白了許多根。
但前些日子發(fā)生了一件事,我對他的印象產(chǎn)生了天翻地覆的變化。
那天,我們放學(xué)后,大家走在馬路上。我們同學(xué)都有買一點小玩意兒的喜好,碰巧有一個小攤販在賣那些東西,許多同學(xué)都拿著自己的零花錢圍了上去。有個八班的同學(xué)也在那里買,誰知忽然那個同學(xué)一不小心,把旁邊的一個玻璃做的大熊給碰掉了。那個小攤販嚴聲厲色地說道:這是我這個店最貴的東西!你不準(zhǔn)走!你要給我賠!
我不是故意的。那個同學(xué)委屈地輕聲說道。
是你給我碰碎的!這個玩具一百二十塊,給錢!那個老板毫不退讓。
我們與他一起的同學(xué)都退讓到一邊,有的同學(xué)因為害怕已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地離開了?粗莻犯錯的同學(xué),個別同學(xué)在旁邊也心有余而力不足。但在場的王明卻沒有走,他一邊在書包里翻找著零錢,一邊朝我們這邊幾個同學(xué)說:快點,如果誰有錢的話,拿出來,我們湊一湊,看能不能幫他還上。我們瞬時被他這種助人為樂的精神給感動了,大家陸陸續(xù)續(xù)地拿出零錢來。終于,我們湊了一百二十元錢,幫那個同學(xué)還上了。
經(jīng)歷了這一次的事情,我對同學(xué)又有了新的理解和看法。特別是通過王明,讓我明白,每個人都有閃光點,我們要善于去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我們生活的世界和我們的朋友是多么的美好。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有位女同學(xué),叫喻海玥,是我的好朋友。她今年十二歲,沒事的時候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次,喻海玥同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”喻海玥見有人在打那么歲數(shù)的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺?shù)脑捴,梁心悅忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的`可認真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié),喻海月同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,喻海玥同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,喻海玥對老奶奶說:“您回去吧,我有時間一定會再來陪您!”
同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認為喻海玥同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?
同學(xué)的作文 篇4
我的同桌是xxx,他的`同桌是我和xxx,他坐在我倆中間。
上思品課的時候,xxx有一本《名人傳》,我和xxx都想看,我倆又同時向xxx借,最后他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書,xxx很生氣,一直在說xxx,我也不理他們,專心致致地看書。我跟xxx說只要你和我同桌,你就得借書給我看,xxx答
應(yīng)了,我心里暗暗高興,偷偷樂。這時xxx說:“xxx,把你的書借我一年!眡xx說:‘不行,我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了,不能借給你了。“xxx氣得不理xxx。
第二節(jié)是美術(shù)課,我和xxx爭著給xxx用彩筆和油畫棒,由于我的顏色比較多,xxx一直就用我的彩筆和油畫棒。明天xxx還要借書給我看。
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