我和我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我和我的同學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的同學(xué)作文 篇1
“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！痹肝覀兾迨鶄�(gè)民族像石榴籽那樣團(tuán)結(jié)在一起�，F(xiàn)在就由我來給大家講述我和我的民族同學(xué)之間發(fā)生的事情吧！
小馬是回族人，個(gè)子不高，體型中等，還有點(diǎn)近視。他為人忠厚、老實(shí)、大方、聰明，并且從來不占別人便宜。
有一天，我和小馬約好去他家玩。正在我們一起玩游戲時(shí)，我因?yàn)楹闷嫘牟恍⌒陌研●R甲控制窗簾的把手玩壞了，我想把它裝好，卻怎么也裝不好了。小馬知道這件事后，先是生氣，后是冷靜地思考。他思考了一會(huì)兒，決定讓我先回家，這件事過幾天再說。
于是，我遵循他的決定先回了家。一連好幾天，我每天都在盼小馬的電話，可小馬最近一直沒有給我打電話，這確實(shí)讓我的心里異常的著急，并且感到很自責(zé)、內(nèi)疚，如果我能忍耐一下，不就沒這樁事了嗎？我盼呀盼，盼呀盼，終于把小馬的電話盼來了。小馬在電話里說道“請(qǐng)你到我家里來�！闭f完，他便把電話掛了。此時(shí)我的'心里是又快樂，又懼怕。
我到小馬家后，小馬對(duì)我說：“我的好朋友，你去幫我把把手修好吧！”
小馬的這一舉動(dòng)令我感到措手不及。我先是愣了一會(huì)兒，然后按照小馬的要求去修把手。我修了好久，可把手還是沒有修好。小馬見狀就過來鼓勵(lì)我，為我加油。一天過去了，經(jīng)過小馬的鼓勵(lì)，我終于把窗簾把手修好了。
這時(shí)，我給小馬道了歉，小馬接受了我的道歉，并對(duì)我說：“沒事，這點(diǎn)小事算什么？雖然我們的民族不同，但我們都是一家人！”聽了小馬的話，我突然愣住了，心想：是啊，我們都是一家人，永遠(yuǎn)不分離的一家人！想到這些，我的內(nèi)心感慨萬分：小馬真是深明大義！這些大人都不一定懂的道理，他竟然會(huì)懂。今天，小馬給我上了讓我用上難忘的一課！想著想著，小馬突然對(duì)我說：“別發(fā)愣了，我們一起來玩游戲吧！”“哦！”我連忙答應(yīng)道。說著，我們便開始玩游戲了。
我回家后，仔細(xì)想想，覺得小馬真是個(gè)慷慨大方的人。希望我們的祖國多一點(diǎn)像小馬這樣的人，這樣，民族團(tuán)結(jié)一家親就可以實(shí)現(xiàn)得更快、更好。
“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開�！弊屛覀兪掷郑倪B心，為祖國的建設(shè)出一份力，讓我們的祖國——中國永遠(yuǎn)屹立在東方，成為東方的一條龍。而五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起匯集成的力量，就是東方的那條龍強(qiáng)大的、永恒不變的力量！我們這些中華兒女，自然就是“龍的傳人”了。
我和我的同學(xué)作文 篇2
我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，他們每個(gè)人都對(duì)我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過了一會(huì)兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來到了操場。過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)肯聛砹�，班干部讓我們排好了�?duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒有看見龍顏。
于是，我問了同學(xué)們，同學(xué)們回答說：同學(xué)說她不舒服，所以不來上體育課了。我聽完后才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室里的講臺(tái)上站著，只見他說：把第九課的作業(yè)做完！我一聽便拿出文具盒，我剛打開文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值100多元的鋼筆不見了！
我非常確定是龍顏拿了我的筆，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候，只有他沒有去上體育課�；鹈叭傻某穑糊堫�！是不是你拿了我的`筆！龍顏說：沒有我哪里拿了你的筆呀！我又說：真的沒有嗎？胡說，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：本來就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰也不理誰了。
但是有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說：對(duì)不起，是我不對(duì)。我便說：沒關(guān)系。就這樣，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
我和我的同學(xué)作文 篇3
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”學(xué)校操場上，祖國七十華誕的歡慶活動(dòng)正在進(jìn)行中。同學(xué)們邊唱邊將手中鮮艷的五星紅旗舉起，隨著音樂搖擺起來。
我越搖越起勁，沉醉其中。突然，一道紅色猛地?fù)P起來，我意識(shí)到自己的胳膊碰到了旁邊的.同學(xué)，“對(duì)不起！對(duì)……”還沒等我說完，紅色眼看就要“飛”向地面了，我們四只手快速地在空中抓著。
隨著紅色的飄落，我們迅速低頭、彎腰。
“砰！”兩個(gè)腦袋撞到了一起�！鞍�！”我在摸腦袋時(shí)，只見紅色靜靜地躺在了地上。同學(xué)立刻蹲下來撿起紅旗，輕輕地吹了吹，又用手來回?fù)崦�，紅旗仿佛有著生命一樣被他呵護(hù)著，最后她深情地望著紅旗笑了。
“無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”剛才那面紅旗又有節(jié)奏地?fù)u擺起來，匯入了一片紅海中。我轉(zhuǎn)過頭，與同學(xué)四目相視，燦爛地笑開了。
我和我的同學(xué)作文 篇4
新學(xué)期一開始，我就換了一位新的同學(xué)，他是一個(gè)調(diào)皮大王——金凱達(dá)。以前我可和這位兄臺(tái)接觸不多，但差不多已經(jīng)耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點(diǎn)。 很像金凱達(dá).
開始前三天都很不錯(cuò)，互不打擾。我暗暗地松了一口氣�？墒�，“新開的廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復(fù)發(fā)”了。
當(dāng)時(shí)，我正拿著我心愛的'小說——《一生做個(gè)好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的，就用手去抓。“啊，好粘啊!”我便把手放下來，原來是單面膠搞的鬼。只見同桌金凱達(dá)哈哈大笑，這我才知道了個(gè)來龍去脈。
我的這位老兄別的什么事都不好，就是做作業(yè)時(shí)還蠻專心的。有時(shí)候，他不會(huì)的時(shí)候，就親切地說：“老大這道題目怎么做�！薄案绺�，這道題目怎么做�！�
我這個(gè)人就是有點(diǎn)肥，體育課時(shí)：我們每節(jié)課都要跑個(gè)5——6百米，我跑了1圈時(shí)，就有點(diǎn)氣呼呼了，真想找個(gè)地方坐下來，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。金凱達(dá)卻跑上來說：“老兄，快點(diǎn)啊，你又不是一年級(jí)的小孩子，哈哈�！闭f完，就跑了。
你說我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節(jié)下去呢?
我和我的同學(xué)作文 篇5
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和林婧晏。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫記號(hào)。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢!”過了一會(huì)兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的`手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你�！蔽颐φ酒鹕恚叵胱蛱斓囊荒�，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)林婧晏，你愿意和她交朋友嗎?
我和我的同學(xué)作文 篇6
在新接觸的校園里，認(rèn)識(shí)的人并不是很多，再一個(gè)誰也不認(rèn)識(shí)的陌生環(huán)境中，有一位和自己性格相同興趣相同的好朋友，是特別好的一件事，在學(xué)習(xí)中互相幫助，有困難一起解決，一起面對(duì)。
我的同學(xué)也是我的好朋友，她有著一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)雙顯得格外溫柔可愛，它長著一張瓜子臉，表面看就覺得和藹可親，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)劉海和眉毛，齊齊的剛好擋住了額頭上的青春痘，從側(cè)面看就覺得溫柔到了極致，覺得他特別優(yōu)秀，不怎么愛說話�？墒牵矣^察錯(cuò)了，她是一個(gè)大大咧咧的女孩兒。特別愛笑，天天見他，就看見他張著嘴露出白牙，什么小事都可以把她逗樂，她性格開放和每個(gè)人都處得來，班里的同學(xué)都特別喜歡他。他平時(shí)樂于助人，同學(xué)有不會(huì)的題也會(huì)幫助。幫忙積極解決他自己遇到不會(huì)的題，也會(huì)懇求發(fā)問，有一顆堅(jiān)定的.心要問回自己不會(huì)的題，他特別愛臭美，天天自拍。他在學(xué)校積極完成作業(yè)，可是在家里總要拖到快開學(xué)才完成，特別的懶。她的性格大方，樂于助人，遇到不好的事他都會(huì)拋到腦后，整天笑嘻嘻的，我最羨慕她的正楷字寫得非常好看、方正比其他人寫的都好，老師也夸他的字跡工整。
在開學(xué)兩個(gè)月里，令我印象最深刻的一件事是，那天下午吃完晚飯，我要圍著操場散步，體育老師在踢足球的場地后面畫了好幾個(gè)跳高的跳遠(yuǎn)，他特別感興趣，拉著我去嘗試一下。他雙手抬起來，準(zhǔn)備開始動(dòng)作。胳膊前后擺動(dòng)著，想跳得更遠(yuǎn)，比起學(xué)習(xí)，他更喜歡體育項(xiàng)目，比如跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等，有很多。他一跳可是沒有發(fā)揮好，摔倒了，我準(zhǔn)備扶她起來，她又摔倒了。原因是前天剛下完雨，操場上有一些小水坑特別滑，他碰巧就踩到上面了又一次滑倒，我本以為她會(huì)不開心，可相反，我倆相視而笑操場上洋溢著我倆的笑聲，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)特別的女孩兒，與眾不同。
我和我的同學(xué)作文 篇7
“胡肇軒，我們?nèi)不ò桑 蔽业耐瑢W(xué)何鑫淼望著外面的驕陽，瞇著眼擔(dān)心地說。
“我……”
還沒等我說完，他就塞給我一個(gè)水壺，拉著我奔向了百花園。
在百花園門外的水龍頭下，他立刻彎下了背，立刻讓水龍頭里的水流入壺中，立刻用雙手緊握壺柄，貓著腰走進(jìn)了百花園。
“哎呀！”我聽到喊聲，就馬上跑進(jìn)花園一看，原來花園中的`自動(dòng)灑水器被打開了，何鑫淼猛一抬頭時(shí)，細(xì)小的水珠橫掃到了他的眼睛。他正用手背來回抹擦著臉。
“哈哈哈！”望著他頭上、身上發(fā)光的水珠，我開心地笑了。他扭過身朝我憨憨地說：“還笑！快點(diǎn)澆花！”
我和我的同學(xué)作文 篇8
我的同桌真小氣，真煩人，別人都說他的頭大，我也這樣覺的，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的'題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣鄢燥垼@兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語和句子，我告訴他：“沒有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無話可說。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉�。∮诌^了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
我和我的同學(xué)作文 篇9
一說起我的同學(xué)啊!我就會(huì)想到我的前同桌，一說他呀!唉!我只能嘆氣了!最讓我受不了的，就是他的壞習(xí)慣，“噗!”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來，他對(duì)我笑笑：“小事，小事!“說完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我惡心得都快吐了。他不僅習(xí)慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!
有一次上課時(shí)，他把我的筆袋藏了起來，我要寫字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什么看!我又沒拿你笑袋!”他故作鎮(zhèn)定地說，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地?zé)o銀三百兩，看我下課怎么收拾你，還好我有備用筆。”果然不出所料，我一轉(zhuǎn)過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打!可我能一拳打過去嗎?答案是否定的，因?yàn)檫@是課堂!課后我狠狠地揍了他一頓，哼!老虎不發(fā)威，拿我當(dāng)病貓?可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我�？晌掖蜷_一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的`“殘筆”，真無奈!他這就故意惹人發(fā)火啊!不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。
當(dāng)然他可不是一無是處的人哦，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，譬如：學(xué)習(xí)成績很好，尤其是數(shù)學(xué)，還是數(shù)學(xué)課代表呢!他考試也特別細(xì)心，幾乎不用檢查，除了體育差了點(diǎn)外，其他學(xué)習(xí)方面都挺不錯(cuò)的。只是他的習(xí)慣問題該改改了，否則后果……
我和我的同學(xué)作文 篇10
我的同桌，他個(gè)子高高的，胖胖的，其它沒什么引人注意的.地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。這學(xué)期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個(gè)胖子怎么和我做同桌呀！第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”“書丟啦？”他驚訝地問。接著，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦�！薄笆裁�，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話�！敖o我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話�！安灰o，我有辦法。咱們可以一起看�！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真地早讀起來。瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
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