優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-19 04:43:38 同學(xué)

優(yōu)秀的同學(xué)作文【匯編6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的同學(xué)作文【匯編6篇】

優(yōu)秀的同學(xué)作文篇1

　　我們班里有個(gè)跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。

　　記得星期五的時(shí)候，英語課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時(shí)常說的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他(她)們那兒，當(dāng)然我也不例外。

　　隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”，只見在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書，在此同時(shí)林琪樺又說了許多少兒不宜聽的臟話，孫雨欣因個(gè)子太小，無力反駁，只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺得林琪樺做得太過火了，不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來解決事情，特別是對(duì)比自己弱小的人(同學(xué))。

　　再說說他吃飯的事吧。

　　新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組(不過現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以兩人在一起時(shí)共同語言也很多。

　　他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢”的。從穿的`品牌聊到自己的零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多么辛苦，只知道用，沒了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不說就給他好幾張百元大鈔。

　　我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂。

　　我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長大了才能像父母親那么風(fēng)光。

優(yōu)秀的同學(xué)作文篇2

　　他，個(gè)子矮矮的，戴著一副“老花眼鏡”，看起來挺斯文的，但大家想不到吧，他卻是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，想起他的“仙女甩煙花”表演，歷歷在目，那真是不能用語言來表達(dá)的搞笑，給我們帶來了快樂！

　　我覺得，他挺驕傲的，上次期末考試，我和他并列第三，我裝著謙虛的樣子，對(duì)同學(xué)們說：“哎，你們下次努力一點(diǎn)兒……”

　　我認(rèn)為考差的同學(xué)應(yīng)該多多鼓勵(lì)，但是，他卻欣喜若狂，笑得合不攏嘴，而且還要在同學(xué)們面前大張旗鼓的炫耀。于是，我告訴他：“咦，別太驕傲！虛心點(diǎn)兒，像我一樣，知道嗎？”我感覺自己是在對(duì)牛彈琴，他就用“呵呵”回答了我，我心想：這孩子，真是沒救了！

　　轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的.第一次月考也結(jié)束了，我還是覺得他挺驕傲的，因?yàn)樗麘?yīng)該驕傲，值得去驕傲，我這次的排名從三名降到了十五名，整整掉了十二名，他這次從第三名升到了第二名，雖然僅僅升了一名，但特別的不容易，這次考題比較難，但他沒有退步，而是奮勇向前的進(jìn)步，他可以驕傲，可以去炫耀，他有足夠的實(shí)力去證明自己。但許多人和他不一樣，比如我，總是害怕炫耀就會(huì)有不好的結(jié)果，其實(shí)，你虛心也有可能得不到完美的成績(jī)，我不能說“嘿，你炫耀的好，你炫耀得妙……”你只要可以一直保持下去，一定是一個(gè)成功者。

　　王振力，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你是一個(gè)成功者，但是，不管如何，下次月考，我一定要趕上你！

優(yōu)秀的同學(xué)作文篇3

　　緣份讓我們?cè)谠谝黄�，于是我們相識(shí)，想知，相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情，濕潤著孤獨(dú)的心。

　　曾經(jīng)的淡漠，讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨(dú)。在我的印象中，她是個(gè)安靜的人�？偸橇�(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧，偶爾的爭(zhēng)執(zhí)。每每如此，她的眼犢都會(huì)越發(fā)的黯然。似乎這對(duì)于她來說都是無法實(shí)現(xiàn)的。而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她，都不曾有過表情的波動(dòng)，但她的眼犢卻一次次將她出賣。她并不是個(gè)冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的恐懼。我可以體會(huì)得到，所以我想要試著走近她。

　　我們相視的時(shí)候，我總習(xí)慣用簡(jiǎn)單的微笑來傳達(dá)我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠，似在非有。或許這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來的人兒。

　　不知道有多少個(gè)微笑才換來了我們真正的相識(shí)。于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她，才是真正的她，也才該屬于她。她不該有著不屬于這個(gè)年齡的憂郁，不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她，無論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個(gè)快樂的女孩兒。

　　或許時(shí)間并不能見證兩個(gè)人的友情，但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣，她開始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她，不曾被格外的關(guān)愛過。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛意，而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單，但至少不會(huì)受到傷害。她說這些的時(shí)候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔(dān)。帶給她多一點(diǎn)快樂，將她的.孤獨(dú)悄悄趕走。

　　接下來的日子，我們彼此相依。我們?cè)诹质a小路上散步；在無聊的時(shí)候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂了！在某一天里，她告訴我，原來有像我這樣的同學(xué)是如此快樂的一件事，她還說后悔沒有早些認(rèn)識(shí)我。我笑了，回她一個(gè)久違的微笑。

　　天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意�；蛟S是因?yàn)槲液退加兄煌氖姑拓?zé)任吧！最后我們還是分開了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子，而我沒有哭，也哭不出來。只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實(shí)在難受不堪。

　　好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情，僅我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！

優(yōu)秀的同學(xué)作文篇4

　　我是304班的一員，我們班有許多使人敬佩的同學(xué)，當(dāng)然，他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué)，叫作“吳蔚彤�！彼幸浑p炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，說起話來清脆動(dòng)聽，還扎了一條馬尾辮，漂亮極了。她笑起來眼睛瞇成一條縫，生氣起來小嘴嘟嘟的，像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的同學(xué)。

　　有一次，她考試得了89.5分，心里很難過，有的.同學(xué)過去鼓勵(lì)她、安慰她，她東山再起，決定刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張努力，她終于考得了100分，這時(shí)的她已變得信心十足，當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候，她媽媽很激動(dòng)，并鼓勵(lì)她再接再勵(lì)，她就更加認(rèn)真了，該讀的讀，該背的背，連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分，在一次競(jìng)選班長的時(shí)候，她被同學(xué)們選為副班長，她急忙向大家道謝，大家都說她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。

　　我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樗@種精神使人敬佩。

優(yōu)秀的同學(xué)作文篇5

　　我們的班上有一位同學(xué)，他叫于瀚青，他可真是個(gè)“多變的同學(xué)”。

　　他有的時(shí)候是一個(gè)“開心果”，有一次我們大掃除的時(shí)候，大家都忙的不可開交，他突然大聲說：“我來提一個(gè)問題你們來回答，如果回答不出來就是小笨蛋！”大家都不愿意承認(rèn)自己是小笨蛋，就大膽地說：“來吧，請(qǐng)出題！”只見于瀚青指著黑板問：“誰能把黑板上的拼音拼出來？”黑板上的拼音是“bàba”，是他剛寫的。我們班的“聰明王”馬上大聲拼出來：“爸爸！”于是于瀚青趕緊回答：“唉！你好，乖兒子�！比嗟�'同學(xué)都哈哈大笑起來，“聰明王”這才反應(yīng)過來原來是自己被耍了。

　　于瀚青不僅僅是大家的“開心果”，還是一個(gè)“小天使”。有一次下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[，突然有一位同學(xué)撞到墻邊摔倒了。于瀚青趕緊飛奔過去問道：“你沒事吧？”受傷的同學(xué)皺著眉頭說“沒事，只是擦破了一點(diǎn)皮，有點(diǎn)疼�！笨吹酵瑢W(xué)難受的樣子，于瀚青馬上跳了一段很滑稽的舞蹈，那位同學(xué)立刻忍不住笑了起來，旁邊的同學(xué)也都哈哈大笑起來。

　　“小天使”有的時(shí)候還是一個(gè)“淘氣鬼”呢！星期二的時(shí)候，我和別的同學(xué)正在玩游戲，剛玩到一半，只見于瀚青穿著王夏千千的衣服向我們跑過來，王夏千千在后面追著他大聲喊道：“把我的衣服還給我！”可“淘氣鬼”不僅不還，還沖著他做鬼臉呢！可見他真是一個(gè)“淘氣鬼”。

　　這就是我的多變的同學(xué)，心地善良卻又調(diào)皮的于瀚青。