同學(xué)的作文

時間：2026-02-26 07:00:04 同學(xué)

同學(xué)的作文【匯總4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文【匯總4篇】

同學(xué)的作文篇1

　　我的同學(xué)，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。

　　有一天，我和他在走廊上玩耍的時候，我忽然對他說，“我們既然是朋友，就要有一個屬于我們的一個標(biāo)志性的動作�！彼f“伙計，我們這么要好，還用做什么標(biāo)志性的'動作?”

　　我急忙說:“就是因為我們是好伙伴，所以才要有一個標(biāo)志性的動作。”

　　“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學(xué)著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了�！薄昂茫_始吧�！薄白詈笠粋€動作是最重要的，一定要做好�！编嵔苷f。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”

　　鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續(xù)練。

　　雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué)，但是他的心思我可能永遠(yuǎn)都不能猜到。

同學(xué)的作文篇2

　　我們班奇人層出不窮，其中“胖子金”令人過目不忘。

　　身為一名男生，作為全班最白，自然顯得十分奇怪了，他愛吃零食、飲料、發(fā)虛胖，他又胖又白，美其名曰“胖子金”。

　　剛開學(xué)的時候，胖子金捧著空白的假期作業(yè)，門有點窄，他站在門口怔了一下，胖子金猛吸了一口氣，憋足后，面帶懼色，用力一撞，便從門邊“哐”地一聲擠了進(jìn)來，木板門框脫了一層皮，自此以后，“胖子金”這一綽號廣為流傳，鬧的常有外班同學(xué)跑來一睹胖子金的“尊容”。

　　我們經(jīng)常取笑他之胖，有時，老師們的課件出現(xiàn)了胖子或豬的圖片、形象，同學(xué)們就不約而同地轉(zhuǎn)向他，半是好奇半是調(diào)皮地比較兩者的相似度。兩旁的同學(xué)側(cè)過身面向他，全班唯獨他一人正襟危坐，連眼皮子也不抬一下地“認(rèn)真”聽課，我們總覺得他是裝的`，做給老師看的。所以當(dāng)老師表揚(yáng)他的時候，大家總是感到很不屑。

　　他很直接面對他的肥胖的。甚至還拿“肥”大做文章。

　　班隊活動課時，老師讓我們看《西游記》電影，當(dāng)旁白說道唐僧幼時是個大白胖小子時，胖子金就很自豪似的挺起胸脯，自稱是唐僧隔代翻版。全班一陣不以為然的唏噓聲。

　　有一回，同學(xué)興致勃勃地和她父母分享關(guān)于胖子金的趣事，可她父母卻很嚴(yán)肅地說：“你這樣笑人家，其實別人很傷心的�！蔽覀儍扇酥皇切π�，壓根不以為然，總覺得他很樂觀，不會怎么樣的，反正大家都是同學(xué)，也沒什么關(guān)系的。

　　直至一次，語文老師朗讀他的日記時，我們猛地發(fā)現(xiàn)，胖子金并不是我們想象中的那樣沒有喜怒哀樂的……

　　如今，這位同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，留在52位同學(xué)腦海中的，不僅是記憶……

同學(xué)的作文篇3

　　今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因為她樂于助人、熱愛集體! 韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

　　那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

　　看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，

　　急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的'。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　你們說韋培旭值得大家夸獎么?

同學(xué)的作文篇4

　　進(jìn)入了初中，來到一個新班級，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當(dāng)然最深刻的還是她樂于助人的特點。

　　小鑫又瘦又小，看起來是一個文靜聽話的`女孩，我們倆可以說是一對“反義詞”。剛進(jìn)初中，我第一個認(rèn)識的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。

　　我記得那天上午（也就是開學(xué)的第一天），我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，這個同桌怎么樣？是好同學(xué)還是壞同學(xué)？……種種疑問向我撲來，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時沖我笑笑，使我心中平靜了許多。上數(shù)學(xué)課時，老師講完題后，給我們布置了一張卷子，讓我們在課堂上完成。我寫了兩三題，發(fā)現(xiàn)了一個錯題，便拿改正液修改�？墒俏野盐木吆蟹藗€底朝天，也沒有找到改正液。“到底在哪兒呢？”我嘴里輕聲嘀咕著。正要翻書包時，看見一個綠色的改正液放在我面前。這并不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎？這時，一個銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧，下課再找。”原來是小鑫，她借給了我。我對她說了聲“謝謝”。這時，我感到了一種溫暖，向我襲來，這種感覺似乎有過體驗。對了，是小學(xué)時同學(xué)的互相幫助所帶來的溫暖！在她身上我居然找回了小學(xué)時所有的感覺！我心中的所有疑團(tuán)都解開了。

　　還有一回，應(yīng)該說比這次還深。那次語文測驗，老師發(fā)下了卷子，我要來寫時發(fā)現(xiàn)文具盒怎么不見了？唉！我只能暗自嘆息，“真是個馬大哈，連文具盒都忘帶來，真是大笨蛋大白癡�！蔽以谛睦锪R自己。又一次，眼前出現(xiàn)了一只熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆！她沖我笑笑，說：“趕緊寫呀，不然考不好回家要挨罵！”那種溫暖的感覺再次襲來。

　　已經(jīng)開學(xué)了兩個月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西，毫無怨言。我從她身上學(xué)到了很多，但最重要的一點兒就是：樂于助人，盡自己所能幫助他人，微笑面對一切。

　　這就是我的同學(xué)小鑫，一個文靜的女孩兒，一個樂于助人的女孩兒。在這里，我要再次地向她說一聲“謝謝你對我的幫助”。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：