同學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-26 22:28:56 同學(xué)

同學(xué)作文（精品5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文（精品5篇）

同學(xué)作文篇1

　　風(fēng)兒輕吹，吹過(guò)樹梢發(fā)出異常清脆的聲響，吹過(guò)柳枝，枝兒隨著清風(fēng)歡快地舞動(dòng)，吹過(guò)湖面，湖水上便蕩漾起一圈圈彩色的漣漪……

　　都說(shuō)六一班個(gè)個(gè)都是奇葩，可接下來(lái)，要給你們介紹的卻是這位聽到一點(diǎn)兒聲響，就要四處逃竄的阿黃小妹啦！

　　陽(yáng)光懶懶地穿過(guò)樹梢，灑在那扇透明的玻璃上，顯得格外的閃亮，在溫暖、舒適的教室里，吳老師正和大家談?wù)撝芪宓脑?shī)歌比賽，正當(dāng)我聽的認(rèn)真的時(shí)候，耳邊若隱若現(xiàn)的閃過(guò)一個(gè)聲音，跟只蚊子一樣，我尋著聲音的方向望去，呵呵！原來(lái)是阿黃呀，只見(jiàn)她神情嚴(yán)肅，雙手握拳，不停地顫抖，嘴唇發(fā)紫，額頭也不停地冒冷汗，我看呀，肯定又是膽小的毛病又兒了！

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，星期五到了，同學(xué)們都急著準(zhǔn)備詩(shī)歌比賽的材料，唯有一人例外，那就是——阿黃，只見(jiàn)她呆滯地望著窗外的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，嘴唇也不停的上下擺動(dòng)，就好似一只受了驚的.小鹿，還未從恐懼中逃脫出來(lái)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，詩(shī)歌比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹，只見(jiàn)阿黃就如同一只螞蟻在熱鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地用牙齡咬著手指甲，一顆顆水珠凝固在發(fā)尖上，掉落到地上，迸裂在藍(lán)色的平面上，濺起一朵朵小浪花，哦！這不，輪到她上場(chǎng)了，只見(jiàn)她用那瘦如白骨的手掌，慢慢地支起身子，小碎步的走到了講臺(tái)上，在她走向講臺(tái)的途中，我的心也不由的激動(dòng)起來(lái)，她走向講臺(tái)，深咽了一口口水，慢慢地張口，費(fèi)力的擠出了幾個(gè)字：“黃河……遠(yuǎn)上白……云間，一片……”。聽著她的聲音，都有些顫抖，我看啊！是沒(méi)好戲了，正是，果然不出我所料，因?yàn)閯偛潘曇籼。蠋熡忠兴乇�。哎—�?/p>

　　這就是我們班的膽小黃，如果你喜歡這顆“黃蓮”那你就來(lái)六一來(lái)找她吧！

同學(xué)作文篇2

　　從一年級(jí)到六年級(jí)我的同學(xué)有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學(xué)。

　　孔欣瑤學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。課堂上每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手，她的回答精彩極了，簡(jiǎn)直妙語(yǔ)連珠，一串串優(yōu)美的語(yǔ)句接連而出，老師與同學(xué)無(wú)不嘖嘖贊嘆。翻開她的作業(yè)本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀整潔的`字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認(rèn)真、貫徹，落實(shí)老師交給她的任務(wù)，認(rèn)真組織同學(xué)們開展班級(jí)活動(dòng)，按期完成班級(jí)黑板報(bào)。她是同學(xué)們公認(rèn)的“三好學(xué)生”。

　　孔欣瑤不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，她還是一個(gè)出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿了墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們也無(wú)暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，東張西望。這時(shí)孔欣瑤見(jiàn)我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發(fā)現(xiàn)，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來(lái)，我向孔欣瑤望去，沒(méi)想到她給了我一個(gè)會(huì)意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長(zhǎng)打電話。下課時(shí)，她陪我說(shuō)話，中午時(shí)她把盒飯拿到教室陪我吃，放學(xué)時(shí)她把我扶下樓梯……

　　我的同學(xué)孔欣瑤真是一位名副其實(shí)的“三好學(xué)生”，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

同學(xué)作文篇3

　　進(jìn)入了初中，我并不感到孤單寂寞，因?yàn)槲矣性S多新同學(xué)。其中，我最要好的同學(xué)，還要屬我剛不久認(rèn)識(shí)的一位朋友。因?yàn)樗麡?lè)于助人，我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。

　　他的樂(lè)于助人，體現(xiàn)在我與他還不太熟悉時(shí)。開學(xué)不久，老師要求交錢，而我因匆忙，忘記拿桌子上母親給我已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢。等我到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。怎么辦？我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，騎車就要十幾分鐘，回家拿的希望已成泡影；向老師坦白，一定會(huì)被批評(píng)；向同學(xué)借，可大家互不相識(shí)，再者有誰(shuí)會(huì)帶雙倍的錢來(lái)學(xué)校呢？難道我就這樣坐以待斃？這時(shí)的.我，像一個(gè)被河水沖走的不幸之人，將一切希望寄托于一切浮在水面的東西，哪怕是一根又細(xì)又短的稻草。就在這時(shí)，樂(lè)于助人、善解人意的他，發(fā)現(xiàn)了我有為難情緒。他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是遇到煩心事了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傷心地說(shuō)道：“咳，我的錢忘帶了。”他聽后，不假思索地拿出了20元錢，遞到我手里，對(duì)我說(shuō)：“正好，這是我一個(gè)星期的飯錢，你拿去用吧，不著急。”他的話很深?yuàn)W，是讓我心里不著急，還是讓我不著急還呢？他的錢我緊緊攥在手心里，溢出了汗：這何止是救命稻草，原本就是一雙鐵一般的胳膊啊！從這以后，我們兩個(gè)便成了形影不離的朋友，就像一個(gè)人與他的影子。

　　他的樂(lè)于助人，更體現(xiàn)在與我成為朋友之后。那天傍晚，放學(xué)路上，我們兩個(gè)一邊騎車，一邊談?wù)撝痪们暗目荚�。正在這時(shí)，一輛小轎車從馬路拐入人行道，距我不到幾米，并且車還朝我奔來(lái)。我一驚，心一慌，腿使勁一蹬踏板，重心不穩(wěn)，側(cè)栽倒在路旁。他正在我后邊，看見(jiàn)我摔倒，急忙跳下車，扶起正在呻吟的我，一步步扶我到樹旁，見(jiàn)我小腿被劃傷了一道又長(zhǎng)又深的口子，趕緊給我家人打電話，還買來(lái)紗布和碘氟，為我包扎傷口。見(jiàn)到此情此景，我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛，但心里卻拂過(guò)一陣溫暖，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。他還與我家長(zhǎng)一起護(hù)送我回家，才不舍地離去。

　　他在學(xué)習(xí)上還經(jīng)常幫助我：不懂的問(wèn)題我請(qǐng)教他，他就放下手中的事情，積極幫助我解決不懂的問(wèn)題。我與他一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。

　　�。∷嵌嗝吹臉�(lè)于助人！我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人這一精神，幫助更多需要幫助的人；像他一樣，成為一個(gè)被贊揚(yáng)、可敬的人！我為他感到驕傲，為自己有這樣樂(lè)于助人的朋友感到無(wú)比自豪！但愿我們的社會(huì)有更多的樂(lè)于助人的人。

同學(xué)作文篇4

　　童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。

　　那就是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)椋掷锬弥鴤�，而且是和我住在一起的，我激�?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧�！秉S森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的'手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”

　　我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。

同學(xué)作文篇5

　　我的身邊有許許多多同學(xué)，有的是我的死黨，在我無(wú)聊或傷心的時(shí)候和我聊天解悶或真誠(chéng)的安慰我；有些是我的勁敵，即使我再怎么努力，終究在競(jìng)爭(zhēng)中被他們打得落花流水，讓我有前功盡棄之感；而有些同學(xué)文文靜靜、害羞至極，我從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)她的笑聲和講話聲。在那么多同學(xué)中，最值得我敬佩的同學(xué)就是我死黨中的死黨——姚江！

　　姚江是個(gè)努力面對(duì)生活，從不輕言放棄、勇敢追逐目標(biāo)的人。他做事果斷，只要是下定決心的事，絕不會(huì)輕易改變，一心一意的、一步一腳印的達(dá)成目標(biāo)。他允文允武，最特別的專長(zhǎng)是——運(yùn)動(dòng)和繪畫；他奔跑的姿態(tài)像頭獵豹，打籃球的昂然神采像籃球大帝喬丹；還有一項(xiàng)是我永遠(yuǎn)比不上的，繪畫技巧，他隨心所欲作畫，竟能有種震撼人心的感覺(jué)，他最喜歡素描景致，只要站在那幅畫前面，靜靜的看、靜靜的欣賞，就會(huì)覺(jué)得自己成為了畫中的一部分，彷若自己已走進(jìn)那畫中呢！天空的白云彷佛伸手就能碰的到，青翠的草原綠的.像一顆青蘋果，動(dòng)物們有如真的一樣奔跑、飛翔，整幅畫生動(dòng)非凡，打動(dòng)人心。

　　他還是個(gè)小童星，曾拍過(guò)一部叫外星人爺爺?shù)碾娪埃抑琅囊徊侩娪笆羌浅２蝗菀椎氖�，只要出點(diǎn)小小的差錯(cuò)，就得卷土重來(lái)，再拍一次，更何況他的年紀(jì)還小，要演得恰如其分的自然，想必須承受相當(dāng)?shù)酱蟮膲毫�，但他卻一一克服了，不但演技精湛，還沒(méi)有泄漏他一絲絲緊張與害怕的表情，更成為片場(chǎng)中大家最喜歡的開心果，看著他在影片中自信滿滿、神態(tài)自若的演出，更是讓我佩服的五體投地！

　　感謝生命中的這許多朋友、同學(xué)，從共同渡過(guò)的學(xué)校生活中，彼此學(xué)習(xí)、體驗(yàn)無(wú)比的快樂(lè)，你們不但是我可敬的對(duì)手，更是我最珍惜的伙伴，而其中姚江不但是我的朋友、更是我的玩伴，還是最令我最敬佩的同學(xué)！

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