（實用）同學的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一個同學叫范玥，他的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，眉毛淡淡的，眼睛黑亮黑亮的。有一雙櫻桃小嘴，牙齒白白的，美麗極了。笑起來很燦爛。
范玥是個多才多藝的學生。他寫字很好，每個星期六和星期天都去書法老師家練毛筆字，每節(jié)寫字課都去書法老師那里練字。他的作業(yè)每次都被老師投影機上面投影給我們學習。除此之外，他還會跳舞唱歌和彈鋼琴。
他還是合唱隊的隊員呢！他每天早上都去音樂室練習跳舞唱歌和彈鋼琴。每個星期六都去青少年宮訓練。上次的推廣普通話活動，他表演了兩個節(jié)目呢！一個是《小品》，一個是《經(jīng)典誦讀》。他演的《小品》就是他教老爺爺和老奶奶講普通話。這次活動我和他是主持人，他說的.繞口令說的很流暢。引得一些領(lǐng)導(dǎo)和老師在外面看呢！
但是，他也有缺點。就是上課的時候不怎么舉手�？赡苁潜硌萏嗔税�，所以我希望他能安排好上課和表演的時間。
不過，我還是要向他學習。
同學的作文 篇2
星期六早上學作文時，我的橡皮丟了。
當我急得抓耳撓腮，不知所措的時候，有一位我并不認識的人知道我的橡皮丟了，就毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的橡皮變成了兩半，她笑瞇瞇地把那半塊交到我手上，在這一剎那，我的'心里頓時熱乎乎的。下課了，我把那半塊橡皮還給她，可是，她沒有我想象的那樣，而說：“沒事，這半塊橡皮送你吧！”我再三不想要那半塊橡皮，她卻一直說：“沒事的。”
我回到家，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那半塊橡皮，在想：在別人困難的時候，伸出小手，這一舉動值得我好好學習。
同學的作文 篇3
曾經(jīng)在我班有一個體積如山的大人物，近看像皮球，遠看也像球。一看到他，我就忍不住要去抓抓他。不要以為長得胖的人就比較憨，平時他也是個調(diào)皮鬼，經(jīng)常把別人的話延伸開去，想出一些稀奇古怪的東西，也不知道他這大腦里裝的都是什么。
有一次，在科學課上，老師讓我們猜盒子里到底是什么，可以通過什么方法認出來。徐家棟脫口而出：“大便，因為臭�！边@使得周圍的同學都哈哈大笑起來。不過，搞笑的場景出現(xiàn)最多的還是語文課上。我想大家都了解，也就不多說了。
也許胖胖的他本身也給我們帶來了歡笑吧。但是，肥胖給他帶來的的或許是不便
肥胖的他，最可憐的要算上體育課了。上課了，他正在等著一項項魔鬼般的訓練——跑步�！芭叮炷�，我最討厭的�！彼睦餃蔬@么想。他一跑，同學們就把他當笑柄，“看，徐家棟的胸部一上一下的`，快變成七班的那一位了�！钡切旒覘澓孟窳晳T了，并不理會他們。
休息時間到了，同學們喜歡跑到雙杠那邊休息。今天，大家似乎對爬桿感了興趣，都到了桿下，想嘗一下在空中的感覺，徐家棟也是其中一個。徐家棟在艱難地往桿上爬。不過，體形真的是一個問題。他只好作罷。當時我也在玩，無意間看見他抱著一個鐵桿在發(fā)呆。他會想什么呢？我覺得體育課他最孤獨了。
按往常一樣，我倆總是一起回去。我也知道，每天放學，他都要買一串豆腐干。我勸道：“不要吃了，這種食品會使你膨化，快成晴天小豬了。他卻并不當回事，好像并不體形發(fā)愁。
快樂中的他這么可愛，孤獨中的他又那么憂郁.
同學的作文 篇4
搖擺，嗖嗖，嗖嗖，看！我們班這個作業(yè)狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？我來幫你解惑吧。他在家庭作業(yè)方面是一個進步的年輕人。為了寫作業(yè)，他竭盡全力，努力工作：無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學生們總是說：“多頑強��！為了做這個作業(yè)，你連上課時間都不放過！”
我還記得有幾次，他背著老師偷偷寫作業(yè)。下課后，全班同學都在討論他真的為了作業(yè)下地獄了。不管是不是明天的'作業(yè)，他細看一下總能猜到。每當有人寫作文時，說：嘿！今天作業(yè)都做完了！他總是慢吞吞地說：“哦，我連周末的稿子都寫完了�！�。全班同學都對他投以憎恨的目光。
每次放學，同學們都走了，他坐在座位上嘟噥著說：“這個以后別擔心走了�！庇袝r候是4點40分他才匆匆收拾書包。
他又矮又矮，是班上男生中的小布丁。他雖然小，但其實無論學習還是運動都不愿意落后。50米的速度，輕松跑出8。32秒的好成績。
他是一個進步的年輕人。雖然大家都討厭他，但毫無疑問他是我們班仰慕的對象。
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