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同學的作文

時間:2026-03-07 06:03:32 同學

同學的作文4篇【經(jīng)典】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學的作文4篇【經(jīng)典】

同學的作文 篇1

  在我迄今為止的學習生涯中,與同學發(fā)生了數(shù)不清的事,有快樂的,也有難過的。而其中有一件我和同學之間的事是最讓我記憶猶新的。

  上學期快結束了,我們的課程也進入了復習階段,劉老師布置的語文作業(yè),讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的是同學張政當天生病沒來上課,不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后,張政看到同學們的手里都拿著一份試卷,而自己卻什么也沒有,焦急地東看看、西問問,后來才弄清事情的因由。于是,他向這個同學借,“我沒有”;他向那個同學借,“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子,連忙走上前說:“張政,我還有一份,給你用吧!”他像遇到救星一樣,連連點頭,激動地說:“祁欣陽,你可幫了我一個大忙啊,讓我怎么感謝你呀!”“小意思,同學之間互相幫助是應該的,不用謝。”

  看著他那有些濕潤的眼睛,透露出一種說不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現(xiàn)的`是同學感情,增進的是同學友誼。

  這就是我和同學之間的那件讓我難以忘懷的事,我希望大家能夠珍惜彼此、互幫互助,建立一個長久而深厚的情誼。

同學的作文 篇2

  我們班有一個小同學,她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長得非?蓯郏浑p又大又亮的眼睛,一眨一眨的,好像會說話。紅撲撲的臉蛋,像一只紅蘋果,非常討人喜歡。

  張予馨是我們班年紀最小的一個同學,她天真可愛,每次看到老師穿了一件新衣服,或是戴了一個新發(fā)夾,她都會跑上去嬌滴滴地說:“老師,老師,你好漂亮哦!”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學們?nèi)炭〔唤。張予馨年紀小,經(jīng)常會犯迷糊。她在學習上有時沒有時間觀念,做作業(yè)老會拖拖拉拉,讓老師很頭疼。

  雖然張予馨年紀小,不懂事,可是她活潑開朗、熱愛集體,愿意為集體出一份力。還記得去年的運動會,她積極報名參加。在跑步比賽中,她精神抖擻,像一頭矯健的小鹿,從起點很快地跑了出去,她漲紅了臉,奮力向前沖。在同學們此起彼伏的加油聲中,她越跑越快,眼看離終點越來越近,只見張予馨拼盡全身力氣,把胸一挺,大步一邁,向終點猛地一沖。這么激動人心的場面,讓我至今記憶猶新。沒想到年紀小、個子小的'張予馨,身體里積蓄著這么大的能量,真是讓我刮目相看。

  她就是我們班活潑開朗的張予馨,你喜歡她嗎?

同學的作文 篇3

  記得上五年級時,我有一個很要好的朋友,她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的.長發(fā)。她的個子不高;但比我高,身材剛剛好,不胖也不瘦。她和同學最不同的地方是皮膚很白,而且白中帶點紅潤,看起來很健康。

  記得有一次,老師出了十多樣功課,那時他是班上的手工小老師,當她正拿著粉筆,要抄下手工課要帶的用具時,全班的人齊聲怒吼,一直罵一直罵,她竟然被班上的同學們給氣哭了,當然做朋友的我連忙上前安慰她,并跟她說明大家生氣的原因,不要再哭下去。

  她說話時有一種有趣的音腔,她每次說話發(fā)音很不標準,就因為這樣,大家都叫她大舌頭,起初他有點生氣,但后來就習慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重,老師叫她念課文,她念得又快,大家都聽不懂呢!

  現(xiàn)在,她已經(jīng)回去美國了,記得以為她在班上時,除了我和一些同學喜歡她以外,大家都不怎樣喜歡他,同學們都說她好嚴格,不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧,所以他們都不怎么喜歡她,有人甚至還想陷害她呢!但我并不討厭他,反而覺得她很好,不太會排斥同學,是真正的大好人呢!

同學的作文 篇4

  我們班上有一個同學,他十分熱心腸,大家有什么事情都喜歡找他幫忙,他幾乎從來不會找借口拒絕別人,總是義務幫助大家解決許多事情。

  記得上次上電腦課的時候,老師在講授完知識要點以后,就給我們留下了充裕的時間,讓我們自己上機操作。可能是我平時沒有過多接觸電腦的原因,明明老師講的時候,我的心里很清楚,但是到了自己操作的`時候,卻笨手笨腳的什么都不會。

  正在我對著電腦屏幕手無足措的時候,這個同學笑嘻嘻的問我:“是不是遇到什么困難了呀”。我不好意思的點了點頭,看他一臉輕松的模樣,想必是早就完成任務了吧。看我點頭以后,他就一本正經(jīng)的坐過來,嚴肅的說:“我再教你一遍,你可要看仔細了”我趕緊說:“好的,那就不好意思麻煩你了!

  他在教我的過程中十分的認真,沒有一絲一毫的不耐煩,看到我迷茫的眼神,他總會耐心的問我有沒有學會,直到我肯定的點頭,他才繼續(xù)往下教。

  在她的講解之下,我終于弄清楚操作的過程了,當我感謝他的時候,他反而不好意思,沖我咧嘴一笑,羞澀的跑開了。真的謝謝你,我那熱心腸的同學。

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