同學(xué)的作文[通用3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![同學(xué)的作文[通用3篇]](/uploads/00/cdacd1a72_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
這學(xué)期,我們班上來了一位新同學(xué),他叫陳端。開學(xué)快四個星期了,沒想到他突然換了一個新發(fā)型。同學(xué)們看到以后,給他取了一個綽號,叫“光頭強(qiáng)”,一聽這個綽號,你們也知道這是什么樣的發(fā)型了吧!
在運動會開幕式上,我們班舉起了又高又粗的彩旗。我們都以為陳端不會來了,但他還是來了,頭上戴著一頂黑黃黑黃的`帽子,操場上就他獨一無二,所以許多同學(xué)都盯著他看。
同學(xué)們看到陳端來了,議論紛紛。有的開玩笑地喊道:“光頭強(qiáng)來了!”有的說:“光頭強(qiáng)還敢到這兒來?”還有的說:“光頭引人注目,但全校就他一個人戴帽子,不是更引人注目嗎?”
跑道上,他參加比賽時,也是低著頭向前跑。從他換了發(fā)型之后,就很少和同學(xué)們交流,上課時也不喜歡積極回答問題,下課了也很少出來玩耍。
后來,陳端慢慢習(xí)慣了同學(xué)們叫他“光頭強(qiáng)”這個綽號,他并不那么在意了。
之后,老師建議他摘下帽子,在他摘下帽子時,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看,但是沒有一個同學(xué)再叫他“光頭強(qiáng)”了。
同學(xué)的作文 篇2
今天,我們體育課上好以后。走樓梯時,因為人很多。不知誰拉了陳政一把。他沒搞清楚狀況。誤認(rèn)為是我。他就向我揮拳過來。砸在我的肩上,感覺很痛。我也不甘示弱,還他一擊。那是我心想我連碰也沒碰到他,他來打我。太可惡了!
因為這件事,他就給我好朋友楊杭說悄悄話。我看肯定是我的壞話。以前我們也是很好的朋友,因為這些小事。我們的友誼變差了。我希望我們再次成為好朋友。真的',我們相符道歉再次成為好好朋友。
同學(xué)的作文 篇3
在一個晴天里,班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),在轉(zhuǎn)到班上之后,他總是與人保持一段距離,而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時,他總是驚聲尖叫,并且將對方的手揮開,然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發(fā),劉海遮住了半個臉,戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的,好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負(fù)他,而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯,別人問他們結(jié)果如何,他們總是搖搖頭,并且說:“不要問比較好,怕你們知道后嚇到不敢來學(xué)校!
但他們每回答一次,我便更加好奇他們是看到了什么?還是他們被要求要保密呢?所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪,也覺得好像有人在看自己的感覺,且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時找到的“秘密花園”嗎?他是怎么知道這里的???正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時,我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時他發(fā)現(xiàn)了我,靜靜的走到正在思考原因的自己的身后,突然伸手拍了一下我的'肩膀,俗話說的好,人嚇人,嚇?biāo)廊,本人什么不怕,就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當(dāng)時找到的一個小屋子。
我躲在那里心想:“好可怕,好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說:“你還好嗎,抱歉,我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”
后來我們倆成為好友,而我最后也被他的怪癖,并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本,以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
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