同學(xué)的作文4篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時(shí),深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長(zhǎng),但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的',顯得深不可測(cè),是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時(shí)候是在她笑的時(shí)候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會(huì)有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個(gè)子有點(diǎn)矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的陳茜。
我還深深地記著,那是三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谘籽紫娜绽锷现\(yùn)動(dòng)課。先去跑圈步,熱熱身!老師說。好,同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:你沒事吧?好疼我含著淚花說。她趕快去報(bào)告老師,老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。
她扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我腳上鮮紅的血液在不停地向外流著。陳茜見我走不動(dòng),便說:來我背你。不用了我說。不行,你看你腳上的血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!她說。好吧,謝謝你。我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。
到醫(yī)務(wù)室了,當(dāng)醫(yī)生給我消毒的時(shí)候,我再也忍不住了,大哭了起來。別哭了,別哭了,忍一下就過去了。陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚停住了。我想:陳茜是多么關(guān)心我。
有一次,我和她去逛街。突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動(dòng),走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。
陳茜是多么關(guān)心我啊!我要感謝她在我跌倒時(shí)把我扶起,遇到不會(huì)做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學(xué)感到自豪!
同學(xué)的作文 篇2
我們是三(10)班是個(gè)溫暖的大家庭。彭可唯樂于助人;郟禹翰盡心盡職;洪曄誠(chéng)實(shí)守信汲云瀚呢?是個(gè)體育健將,他調(diào)皮淘氣,件件糗事還歷歷在目?梢淮喂策M(jìn)午餐后,我給他的印象大為改觀!原來他也有這么美麗的一面。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們一起吃飯。一進(jìn)店里,汲云瀚就入座了,這時(shí)小弟弟立刻跑過去,爭(zhēng)著要坐這個(gè)位置,汲云瀚笑嘻嘻地起身,退到一邊,坐到了另一個(gè)座位。小弟弟又跑到他身邊,用手推著他的屁股。汲云瀚搖搖頭,苦笑了笑,拍了拍弟弟的肩旁,坐到其它位置。
香噴噴的雞翅上來了。弟弟連聲喊著:我要!我要!汲云瀚拿起筷子,揀了一塊最大,最肥最香的雞翅放到弟弟碗里,說:吃吧,吃吧,我的也給你!咦,雞翅不是汲云瀚平日里的'最愛嗎?
吃完飯后,我們一起在游樂區(qū)玩耍。玩著玩著弟弟開始無(wú)緣無(wú)故地用球使勁地打汲云瀚的臉。汲云瀚連連退后,哭喪著臉叫著:弟弟不要再鬧了。頑皮的小家伙不聽,繼續(xù)打著。汲云瀚用手擋著,臉都打紅了,連眼鏡都打掉了。只見他臉一陣紅一陣白的,又羞又氣,但他仍然不還手!隨后撿起眼鏡,又重新戴了上去,好像什么事情都沒發(fā)生一樣。
這時(shí)我印象的汲云瀚嗎?他嬉皮笑臉的背后藏著一顆愛幼的心!真像個(gè)大哥哥!
同學(xué)的作文 篇3
今天,是開學(xué)的第一天,使我們暑假生活的結(jié)束篇,也是我們翻開嶄新一頁(yè)的第一章。在這一天,我們會(huì)結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),接受不同老師所傳授的知識(shí),隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸的明白更多的道理。
我在的班上,今天又來了兩位新同學(xué),一男一女,男同學(xué)又高又壯,而那位女同學(xué)卻又瘦又小,個(gè)子比我還低,我暗自慶幸,總算來了一個(gè)比我更小的,她站在那里顯得很靦腆,她的自我介紹聲音也很低,像個(gè)蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下,很快,這靦腆只維持不到半日,她就融入了我們這個(gè)大家庭,并與我們前后幾個(gè)同學(xué)熟識(shí)了。她就是郝晨露。 郝晨露的臉很黑,上面還有些雀斑,看上去身體很健康。她的聲音十分好聽,令人陶醉。我開始試著與她成為好朋友,經(jīng)常給她講題,我驚奇地發(fā)現(xiàn):她連基本的路程=速度X時(shí)間也不會(huì),并且,我了解到,她以前不在太原上學(xué),在她的老家上學(xué)。
一次,天黑了,我著急地收拾書包,準(zhǔn)備回家,她走過來對(duì)我說:“你可以教我一道題嗎,趙宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,對(duì)自己說,不就是一道題嗎,幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解,她也盡自己的能力努力聽著,講完之后,我問她:“你會(huì)了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種,我又驚又喜,可轉(zhuǎn)念一想,該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的,她看到我有些遲疑馬上說:“拿著吧,就當(dāng)我們友情的開始”。她的'眼睛亮亮的,下巴微微上翹,誠(chéng)懇地說,我便裝進(jìn)了書包。我從學(xué)校往家走,星星已經(jīng)出來了,眨著眼,為我照亮回家的路。秋風(fēng)颼颼地吹著,涼涼的,我的心里很甜,不只是為這只筆,還因?yàn)橛治伊艘粋(gè)朋友,更因?yàn)樽约旱膸椭顾龝?huì)了一道題。 在這之后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)活潑開朗的人,也很愿意交朋友。 在體育課自由活動(dòng)時(shí),郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見她一放,一提,一繞,一收,眉毛微微上揚(yáng),我在旁邊被她這一連串的流暢動(dòng)作驚呆了,她卻鎮(zhèn)定自若,仍不慌不忙地玩著,那悠悠球在她手里正過來,倒過去,像活生生地長(zhǎng)在她手上一樣,這樣一來,我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時(shí)不多說話,可要真說起來,那可謂是滔滔不絕,我們經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情,她為自己的學(xué)習(xí)而苦惱,她曾經(jīng)對(duì)我說:“趙宇昕,你真是個(gè)天才。”說這話時(shí),她眼里滿是羨慕,“我真希望我也能像你這樣!蔽覍(duì)她說:“沒關(guān)系,勤能補(bǔ)拙,我可以幫助你”!罢娴膯?”她說!班!”她說:“我一定要好好努力,你就是我的目標(biāo)!彼龍(jiān)定地說。現(xiàn)在,我已經(jīng)能感覺到她在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,希望她在學(xué)習(xí)中有一個(gè)突破。 我對(duì)郝晨露的印象從開始到現(xiàn)在有了很大轉(zhuǎn)變,剛開始,她還是一個(gè)靦腆的小女孩,不愿與人多說話,后來越來越活潑開朗,也交下了不少朋友。
我和郝晨露在快樂的班集體里快樂地成長(zhǎng),我們也在快樂的學(xué)習(xí),快樂而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中得到友情之水的澆灌,相信,我們的友誼會(huì)日久天長(zhǎng)。
這就是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的新同學(xué),也是我的新朋友,她讓我學(xué)會(huì)了許多道理,我很珍惜與她的這段友誼!
同學(xué)的作文 篇4
人遇到了困難,也許會(huì)“知難而退”,也許有人會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn),細(xì)心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說好了,周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng),討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后,卻告訴我,石伯伯、張伯伯要請(qǐng)客,因?yàn)楦绺绾筇炀鸵蹱柼m讀研了。這次飯局我是想推,可推不掉,哥哥也馬上就要去讀研了,所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定,我慌了。他們會(huì)怎么想我?騙子?不守信用的人?也許......還會(huì)拒絕和我的來往!我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒!于是,我回家取了手機(jī),打黃綺雯的電話,沒人接;打師帥杰的,關(guān)機(jī)。我的天啊,怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢?
這時(shí),媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應(yīng)著下樓,一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻,著急卻又無(wú)計(jì)可施。
滴答、滴答......時(shí)間一分一秒的過去,飯菜雖然很可口可我也沒心情。當(dāng)手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候,我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼,“不是,你聽我說......”“還說什么啊,不講信用的`人?”黃綺雯厭惡地說!罢娴牟皇.......”我絕望地說。
“呼-——!”突然,我從夢(mèng)中驚醒。原來,只是夢(mèng)。第二天,我把這事告訴了媽媽,媽媽想了想,對(duì)我說:“也許你的會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許不會(huì)。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋,他們說不定會(huì)原諒你;但如果你并不解釋,該干什么就干什么,你認(rèn)為他們能信任你,能理解你,也許效果就不那么好了。當(dāng)然,信任是應(yīng)該有的。
聽了媽媽的一席話,我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯,向她解釋了一下,只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關(guān)系啊,我會(huì)給師帥杰說的!蔽业男睦锪鬟^一股暖流。
也許,“困難”有時(shí)并不“難”,只要不去想它有多難,多大,用一個(gè)合適的解決方式,便能很快地“干”掉它。
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