同學(xué)的作文（匯總3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一位好朋友，他叫馬晗寧。她個(gè)子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對(duì)瞇瞇眼，笑起來(lái)就瞇成一條線。最引人注目的是，她有一頭自然卷的長(zhǎng)發(fā)。就像刻意燙過(guò)似的，可漂亮了。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格活潑、開朗，更可貴的是她有一顆善良、樂(lè)于助人的.心。
記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊(duì)領(lǐng)先的。輪到我跑了，我嗖的一下跑過(guò)去，因?yàn)閷?duì)手十分強(qiáng)大，一會(huì)兒功夫我就被超越了。我?jiàn)^力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因?yàn)槲覀兡猩?duì)暫時(shí)落后了。這時(shí)，男生都責(zé)怪 我：“都怪你，不然我們能贏的�！迸渤靶ξ艺f(shuō)：“謝謝你啦!”當(dāng)時(shí)的我十分沮喪，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)馬晗寧跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”一次失敗有什么關(guān)系，回家多練練，一定會(huì)成為一名跑步健將�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)充滿了跑步的信心。
這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次。這位可愛(ài)又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)陳宥嘉，他非常調(diào)皮，每次上課都跟我說(shuō)話，可我次次都不理他。
記得有一次，老師的任務(wù)是把周記打完草稿謄抄完才能放學(xué)回家。但是在我收拾書包的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師韓老師把他叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你寫了多少了？草稿打完了沒(méi)有？”他卻理直氣壯若無(wú)其事的說(shuō)：“草稿快打完了�！边@時(shí)老師就發(fā)火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問(wèn)：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因?yàn)閯e人有的罰寫作業(yè)是課文罰抄10遍，所以老師接下來(lái)就說(shuō)：“你想罰寫什么作業(yè)？”他卻說(shuō)：“把課文抄一遍。”老師又好氣好笑的說(shuō)：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰(shuí)讓你上課一直在玩，一直在說(shuō)話，活該！
這就是我的同學(xué)，他非常調(diào)皮，我早已經(jīng)受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業(yè)，可是他卻一字沒(méi)沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的.水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發(fā)笑呢！看來(lái)早把作業(yè)拋到九霄云外去了。就在這時(shí)我看見(jiàn)了，報(bào)告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過(guò)他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團(tuán)。
這就是我的同學(xué)，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫林雪，她是一位活潑的女孩，接下來(lái)來(lái)看看她的'優(yōu)點(diǎn)吧一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我以為等一下應(yīng)該不會(huì)下雨，就沒(méi)有帶雨傘。上課上到一半，突然天空烏云滾滾，狂風(fēng)大作，教室馬上變得一片烏黑，‘隆隆隆’雷聲不絕于耳，再加上閃電，更讓人害怕�！忊忊彙艑W(xué)了，雨依然上不停，這下我可怎么回家。這時(shí)，從我旁邊走來(lái)一個(gè)人，她是林雪，她把雨傘借給了我，自己卻淋著雨回去。我看著她的背影，一種感激之情油然而生。這就是我的同學(xué)——林雪。
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