實(shí)用的同學(xué)的作文3篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)愛跳舞的同學(xué)，她叫陳涵，是我們班的班長(zhǎng)。
她長(zhǎng)得很苗條。身高和我差不多高，天生象牙色的皮膚 ， 長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的眼睛炯炯有神，戴著一副黃色鏡框的眼鏡，很漂亮。 有一次，她上舞蹈房去，我從窗戶上看見了她優(yōu)美的舞姿 ; 哇！她的.手姿態(tài)萬千，和孔雀一樣婀娜多姿，我看見了她跳的舞，楚楚動(dòng)人。 有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了，她還在練，因?yàn)槔蠋熞毰�，她劈了好一�?huì)兒，把腿都劈腫了，她含著眼淚練好了這個(gè)動(dòng)作。還有一次，她要練一個(gè)高難度的動(dòng)作：用腳尖走路。她為了練好這個(gè)動(dòng)作，不小心把腳扭了，老師給她媽媽打了電話，她媽媽把她送到了醫(yī)院，她坐在床上還做著這個(gè)動(dòng)作。讓她媽媽很欣慰。
有的人說她是舞蹈之星，有人說她是一只姿態(tài)萬千的天鵝 … 很多人都在夸獎(jiǎng)她，但是她從不驕傲，默默地，為班級(jí)爭(zhēng)光。
留給我印象最深刻的是“六一”兒童節(jié)那天。她和別的同學(xué)表演節(jié)目，得到了校長(zhǎng)的贊美，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
我要好好向陳涵學(xué)習(xí)。我推薦她為舞蹈之星。
同學(xué)的作文 篇2
自從一年級(jí)起，我們一起上學(xué)一起放學(xué)。她就是我的同學(xué)——黃婧依。
星期天，我倆約好一起去爬山。早上7:00在美夢(mèng)中的我被一陣陣清脆響耳的鬧鈴聲吵醒。沒想到黃婧依6點(diǎn)就來了，那可是早啊！她有著一雙炯炯有神的.眼睛，眼睛旁邊還有一顆美人痣，臉上總是帶著微笑。
我們邁著沉穩(wěn)的步子走向三臺(tái)山，“這可把我給累壞了！”我唉聲嘆氣地說。黃婧依說：“哈哈哈！平時(shí)你不是總是去鍛煉嗎？怎么這會(huì)兒也叫累了……”我打斷她的話說：“你以為你沒有累的時(shí)候嗎？哼！”說著說著，轉(zhuǎn)眼間我們就到達(dá)了三臺(tái)山。
我們?cè)谌_(tái)山上坐海盜船，可好玩了，可黃婧依坐中間還說話，說什么她再也不敢坐了就算死。我說：“有必要嗎？我都是坐最高層呢！”之后我們?nèi)ネ媪孙w機(jī)，她偷偷地跟我說：“她有密集恐高癥�！薄皼]事”！我說。不一會(huì)兒，我就把飛機(jī)升到最高點(diǎn)，沒想到黃婧依一直就在大喊大叫，笑死我了。
這就是我的同學(xué)——黃婧依。
同學(xué)的作文 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的刻苦練習(xí)，能寫一手好字;有的心靈手巧，會(huì)做各種手工;而我的好朋友王康樂，有一副熱心腸，在別人需要幫助的時(shí)候，他總是伸出溫暖的手，獻(xiàn)上一片愛心， 關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
王康樂中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的皮膚很白，圓圓的臉蛋像熟透了的蘋果，烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，小巧的嘴巴能說會(huì)道，一看就知道他是一個(gè) 活潑可愛、樂于助人的好孩子。
記得有一年夏天，天熱的發(fā)狂，一絲風(fēng)也沒有，樹葉打著卷，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知——了，知——了�！敝形绶艑W(xué)的時(shí)候，天突然暗了下來，緊接著電閃雷鳴，霎時(shí)傾盆 大雨劈頭蓋腦落了下來。我一看這情景，心一下子慌了：糟了，我沒帶雨傘，這怎么辦呀! 急得我像熱鍋上的螞蟻。王康樂拿著雨傘正要下樓，看見我焦急的.樣子，急忙跑過來，關(guān)切地問：“怎么了? ”我愁眉苦臉地說：“我忘帶雨傘了，這么大的雨，怎么回家呀?”他舉起手中的傘大聲說：：“沒事，我?guī)е兀蹅z合用一把傘吧!”“謝謝你!”我們兩個(gè)肩并肩靠在一起，走在雨中，他總是把傘移 向我這一邊，生怕我被淋濕，真令人感動(dòng)!
王康樂就是這樣，在別人需要幫助的時(shí)候，總會(huì)伸出援助之手，幫助別人，快樂自己!他的這種精神，值得大家學(xué)習(xí)。
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