[優(yōu)]同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的同學的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[優(yōu)]同學的作文](/uploads/00/cdacd1a72_2.jpg)
同學的作文 篇1
這個星期五,對于大家來說很平常,但對于我們小組,卻有著不同的意義。一放學,我就通知陳玥、韋欣妍、徐墨涵、朱聰、吳海心 ,可是,朱聰和吳海心有事,去不了,所以,我和陳玥、韋欣妍、徐墨涵手挽著手一起向水上公園走去。
馬路上人流如潮,就連路邊的小草也伸出了小腦袋,小花也竟相開放,走著走著,我們看到池塘,里面有許多五彩繽紛的小魚,它們游的可歡了,一條游到這,一條游到那,平靜的`水面頓時漾起了一道道波紋。
陳玥說:“我們?nèi)ツ菞l河去捉蝌蚪吧!”我和徐墨涵、韋欣妍連忙答道:“好呀!好呀!趕快去吧!”我們來到小河邊去捉蝌蚪,我發(fā)現(xiàn)了岸邊有很多石頭,分為硬石和松石還有軟石,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了“黃金寶地”全是硬石,我們便開始分工,徐墨涵媽媽和我還有陳玥和徐墨涵付則捉蝌蚪,韋欣妍付則收蝌蚪,在捉蝌蚪過程中,我發(fā)現(xiàn),水草后面有小蝌蚪接成團,可是,因我的腿較短,夠不著,只好讓徐墨涵媽媽拿水杯去挖一勺,哇!好多小蝌蚪,我驚訝的叫了起來。
這一次的活動,另我終生難忘。
同學的作文 篇2
從同學們踏入一(1)班的大門那天起,就注定我們大家要在一起度過六年的美好時光。眨眼的功夫,和同學們在一起已有三年的時光,每天都會有許許多多的`故事發(fā)生,時而濃濃的友情讓人感動;時而瑣碎的紛爭讓人煩惱;時而幽默的話語讓人捧腹……
這段時間,我身體不適,經(jīng)常會請假去看病,沒想到我的同學竟親自挑選了小禮物。當我拿到禮物時,迫不及待地打開來看,哇,竟然是三本課外讀物,讓我愛不釋手,同學的友情給了我鼓勵和安慰。
還記得有一次運動會上跳大繩,我被繩子絆倒,疼得直哭,同學們顧不上輸贏,跑來安慰我,看著同學們關(guān)切的眼神,那一刻我覺得同學之間的友誼就像溫暖的陽光照在我的心里。
六年的時光稍縱即逝,我們應該珍惜同學之間的友誼,它就像可愛的天使純潔、美麗!
同學的作文 篇3
烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮,彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋,眉目如畫、精神抖擻。她是我的'同學---鄭雨涵。
鄭雨涵學習很好,經(jīng)常受表揚。每次考試總能脫穎而出,鶴立雞群。不僅如此,她連下課都不放過學習,總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味,愛不釋手。這不,瞧,她又在看《小女生金貝貝》了。一會兒瞪大眼睛,一副驚訝的樣子;一會眉毛輕微地抖了一下,好像被嚇到了;一會把嘴張成“O”字形,一會又微笑起來……她仿佛融入了書里,別人叫她都沒答應。那全神貫注的神態(tài),讓嫉妒她的人心服口服,讓喜歡她的我們贊不絕口,連聲叫好。但最難能可貴的是,她居然毫無驕傲之心,依然專心致志地學習。
鄭雨涵不僅學習很好,舞技也十分精湛,搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠,讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!苯酉聛砦揖徒o你講講我的“眼見為實”吧!一次我去看她表演,一進場就被那座無虛席的場面驚呆了,周圍的觀眾為她歡呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞時,時而慢,慢如小橋水;時而快,快如江濤奔騰;不時來個180度急轉(zhuǎn)彎,或是金雞獨立旋轉(zhuǎn)360度。一招一式自然流暢,動作之嫻熟,技藝之高超,讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛,錯過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰,不時傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲,一拍就持續(xù)了一分鐘。
我的同學鄭雨涵真是名副其實的學霸、才女。她是多么完美無瑕,多么非同凡響!我為她而自豪。
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