同學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-26 02:43:26 同學(xué)

同學(xué)作文10篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)作文10篇【經(jīng)典】

同學(xué)作文篇1

　　他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的

　　好朋友，他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。

　　記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒(méi)掃的很干凈就回家了�？墒堑诙煳业接變簣@時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰(shuí)做好事不留名呢？難道是老師掃的.。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點(diǎn)塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進(jìn)教室一看，塵土果然沒(méi)了。于是下午掃地時(shí)，我多了個(gè)心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開(kāi)了教室回家。來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)人影閃過(guò)。我想這個(gè)人影是誰(shuí)呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)走進(jìn)教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說(shuō)了感謝的話。

　　我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。

同學(xué)作文篇2

　　我的冤家真讓人煩透了，他就是我的后桌（坐在我后面），大名鼎鼎的“煩人大王”——黃澤斌。

　　“我的`頭發(fā)可不是讓你拿著玩的。”我邊小聲嘀咕邊把腳往前放，想盡量離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。你知不知道，這個(gè)“煩人大王”上課都在玩我的頭發(fā)，我把牙齒咬得咯咯響，神情馬上晴轉(zhuǎn)多云，我把桌子往前移了一下，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。他可不管，只顧著玩，不一會(huì)，他打起了“游擊戰(zhàn)”，把身子往前擠，還順便扯斷了我好幾根頭發(fā)，腳踹到我身上，弄了我一褲子灰。哼！我氣得咬牙切齒，你要再這樣，我可要反擊啦！

　　下課鈴剛響，他就拿著一把小剪刀準(zhǔn)備剪我的頭發(fā)，我趕快跑進(jìn)了“秘密基地”——女廁所�？茨阍趺崔k？就在外面干瞪眼吧！哈哈，我想過(guò)一會(huì)還是得出去，估計(jì)快要上課了！不行，這里才是安全地區(qū)，出去肯定有“大災(zāi)難”，還可能會(huì)出現(xiàn)“紅色警報(bào)”。真巧，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)他也上廁所去了。哼，你也有方便的時(shí)候��！不管三七二十一，走為上計(jì)。我小心翼翼地挨著墻出了廁所，直到到了教室門口才松了口氣。

　　終于到了放學(xué)時(shí)間，他竟然也跟著我出來(lái)了。你，還想做什么？哼，別把我惹急了，我可不是好惹的。你再來(lái)，我就使出我的獨(dú)門武器——代家祖?zhèn)黠h飄拳。“你再欺負(fù)我，我可不會(huì)手下留情的，我只是不想打架而已，才讓著你的�！边€是不和他一般見(jiàn)識(shí)吧，我來(lái)了個(gè)幻影腿，一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。黃澤斌，你給我記住，以后再也不可以剪我的頭發(fā)�；氐郊�，我又開(kāi)始學(xué)起了我的“武功秘籍”，看你還敢不敢來(lái)欺負(fù)我。

　　我的后桌，我的冤家，他的成績(jī)很不錯(cuò)啊，特別是數(shù)學(xué)�？墒牵褪翘{(diào)皮，太搗蛋了。

　　黃澤斌呀，你怎么這么煩啊，你一定要改掉玩我頭發(fā)的壞習(xí)慣，否則，我告訴老師，我再不和你做鄰居啦！

同學(xué)作文篇3

　　花兒在笑，那是因?yàn)樵谂c風(fēng)兒嬉戲；小狗在跳，那是因?yàn)樵谂c主人玩耍；而我們?cè)跉g樂(lè)，那是因?yàn)椤?/p>

　　去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都不知道什么叫做友情，可到了要分別的時(shí)候，又覺(jué)得有些難分難舍。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了不少事情……

　　就在一節(jié)體育課上，我知道了什么是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。這節(jié)課老師像平常一樣，向我們招招手，我們就一窩蜂的擠出了教室。

　　可今天不是自己玩自己的，而是進(jìn)行一個(gè)接力賽，有的同學(xué)十分歡喜，因?yàn)樗麄兘裉鞗](méi)有帶向羽毛球之類的體育器材，而有的同學(xué)十分不高興，以為他們帶的‘家伙’派不上用場(chǎng)。

　　按照一般的'接力賽，我們都會(huì)分幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。我們就不用分了，因?yàn)橛袔讉€(gè)小組。賽前都要準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，精彩又激烈的比賽開(kāi)始了�！尽囊宦�，就撒腿跑起來(lái)，第一個(gè)是我，所以我要做好模范作用。謝天謝地，我是第一個(gè)跑完的。在接下來(lái)要看其他同學(xué)了。僅過(guò)了將近一小時(shí)的激烈的‘惡戰(zhàn)’，皇天不負(fù)有心人，最后我們這一組贏了。我們高興地跳了起來(lái)……

　　像這種室里還有不少，雖然不是贏了可以得獎(jiǎng)，但凝聚著我們同學(xué)之間的友誼。既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，優(yōu)惠怎家我們之間的友誼。

同學(xué)作文篇4

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我在“班級(jí)表”上找到了我所在的班級(jí)，于是我走向我的班級(jí)。我邊走邊想：我的新同學(xué)是什么樣呢？我的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢？

　　到了七年級(jí)（六班）（我的班級(jí)），我看到了許多人——有在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的；有陌生的；還有來(lái)自一小、三小的同學(xué)。班里的位置已經(jīng)快坐滿了，于是我就到后面找個(gè)空位坐下了，過(guò)了一會(huì)兒，班里又多了一些同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)扎著馬尾辮，背著一個(gè)大書包，臉上帶著微笑坐在了我旁邊。我想：這會(huì)是我的新同學(xué)嗎？如果我們成了好朋友，在一起玩，她會(huì)注意到我嗎？一連串的問(wèn)題在我的'頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)，最后我決定問(wèn)她的名字：“你……？”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，她就說(shuō)：“你好，我！叫白淑君，你呢？”我發(fā)呆了半天才反映過(guò)來(lái)，“��！…我叫張?zhí)扃��！?/p>

　　經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認(rèn)為她很善良，而且讓人感到她很樂(lè)觀、開(kāi)朗，給人新的感受。于是，我加了她的QQ號(hào)。星期天，我寫完作業(yè)，閑著沒(méi)事，就去聊QQ，發(fā)現(xiàn)她也在線上，而且也不知怎樣的，我還沒(méi)上線多大會(huì)兒，她就給我發(fā)了一條信息：“星期天的周記用什么本？數(shù)學(xué)題有一題我不會(huì)請(qǐng)你給我說(shuō)一下？”等等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學(xué)習(xí)�？梢�(jiàn)她多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊！

　　我回答了她的問(wèn)題，于是我想出了一個(gè)主意：“讓她和我一起玩QQ游戲，反正她那么愛(ài)學(xué)習(xí)，游戲必須打但是我。”誰(shuí)明白，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒(méi)想到她學(xué)習(xí)那么好，打游戲還那么“牛”。

　　這就是我的新同學(xué)，她學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)，而玩游戲也十分“�！�，我為我有這樣一個(gè)同學(xué)感到驕傲，感到自豪。

同學(xué)作文篇5

　　在下課時(shí)我想到了我的同學(xué)，我小時(shí)候在學(xué)前班的.同學(xué)，他和我分開(kāi)了。我在路南實(shí)小上學(xué)，他在路北實(shí)小上學(xué)，我和他很久沒(méi)見(jiàn)面了，他的名字叫王天翼。那天，他跟我說(shuō)在草平見(jiàn)，我就說(shuō)：“好的”，

　　但他卻生病了，沒(méi)有來(lái)。從那以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)面。

　　記得有一天，在花苗幼兒園我們一起在主席臺(tái)跳高，我們玩得很開(kāi)心。

　　還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我贏了他，他說(shuō)我想哭但哭不出來(lái)，這時(shí)上課了我們跑進(jìn)教室。我真想和他好好的比一場(chǎng)我一定能比過(guò)他，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

　　現(xiàn)在我真的很想他，他也一定很想我，但是我什么時(shí)候能見(jiàn)到他呢？不知道他長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高，他學(xué)習(xí)好不好，他現(xiàn)在上幾年級(jí)了，不知道他現(xiàn)在跑步跑的快不快，他跳高跳得高不高，他有沒(méi)有交很多的朋友，他在家聽(tīng)不聽(tīng)話，在學(xué)校過(guò)的好不好。

同學(xué)作文篇6

　　進(jìn)入初中了，進(jìn)入了人生的又一個(gè)新階段。告別生活了六年的母校、老師、同學(xué)和朋友們，可也迎來(lái)了新的學(xué)校、新的老師和新的同學(xué)、朋友，心里感到欣慰。

　　剛進(jìn)入初中的教室我就感到十分陌生，因?yàn)樵谖已矍俺霈F(xiàn)的都是一張張陌生的面孔。我開(kāi)始坐立不安、心神不寧地觀察著陌生的同學(xué)們。

　　進(jìn)入學(xué)校幾天后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)新同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)人都挺好，我們友好地相處著。

　　這天，正在上課，外面突然下起了傾盆大雨。雨瘋了似的傾瀉著，放肆地向冒雨走路的人們發(fā)起進(jìn)攻。我的心里也擔(dān)憂著，因?yàn)榻裉鞗](méi)帶傘，而且自行車鑰匙也不見(jiàn)了蹤影。心里越想越著急，像有只小鹿在亂撞似的，開(kāi)始坐立不安。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我立刻飛奔了出去。邊掏著口袋，邊朝停車的地方走去。雨無(wú)情地打在我臉上，我卻絲毫不在意地一抹臉，繼續(xù)走我自己的。因?yàn)槲乙恍南胫白孕熊囋趺崔k？我該怎么回家？回家后如果沒(méi)騎自行車，媽媽問(wèn)我，我該怎么回答？又該怎么去找自行車的鑰匙？……”我心里像有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣，問(wèn)題不斷出現(xiàn)。

　　我像只迷茫的小鹿，沒(méi)有目的的亂撞。同學(xué)們看見(jiàn)我那失魂落魄的樣子，著急地問(wèn)我：“樂(lè)文靜，你怎么了，什么事情讓你跟丟了魂似的？”我哭喪著臉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶傘，自行車鑰匙也丟了，我不知道該怎么回家了�！蓖瑢W(xué)們露出一臉無(wú)奈的表情。我想干脆把鎖砸了吧，鎖砸了就可以回家了。我讓男同學(xué)A和B來(lái)幫我砸，他們倆弄了好一會(huì)兒，說(shuō)：“樂(lè)文靜，你個(gè)粗心鬼，自己的自行車鑰匙都可以弄丟，真是個(gè)榆木疙瘩腦袋，我沒(méi)辦法了，你自己弄吧�！�

　　突然，有個(gè)人從背后拍了拍我，給我一個(gè)鑰匙說(shuō)：“你騎我的.自行車回去吧，我讓和我順路的同學(xué)把我?guī)Щ厝�，就可以了�！蔽一剡^(guò)頭用感謝的眼光看著他（注：小C同學(xué)，一位男生。），說(shuō)：“謝謝！”我剛說(shuō)完他就走了。

　　就這樣我得救了，我騎著他的車子慢悠悠地回家了�？伤麉s淋著雨，坐在別人自行車的后座上。

　　這就是我的新同學(xué)——他真是一位樂(lè)于助人的新同學(xué)啊！

同學(xué)作文篇7

　　一天晚上，我和我的同學(xué)郭華澤去院子里玩，我和他高高興興下了樓，我們急忙跑到噴泉那里，噴泉噴很高很高，像一條條直沖天的`飛龍我和他直沖進(jìn)噴泉里，一沖進(jìn)去，眼睛都被水沖的睜不開(kāi)，呼吸都很困難，我忍不住了，我們急忙沖了出來(lái)，衣服都濕透了，突然，又有我們班的同學(xué)拿著灑水槍灑我們倆，我和他就使勁圍繞著噴泉跑，一直等他們跑累了，我們就趁機(jī)逃跑，我們跑到超市，郭華澤給我買上灑水槍，灌上水，跑到他們跟前一頓把他們?yōu)�，他們就跑。突然，我想到可以到假山玩，他們都同意，然后我們到了超市�?wèn)了一下時(shí)間，是10：30了，他們都說(shuō)自己要回家了，他們說(shuō)了一聲拜拜就走了。

　　我希望明天，他們?nèi)枷聛?lái)玩，我給他們說(shuō)了一聲拜拜我也走了。

同學(xué)作文篇8

　　在一所學(xué)校里，有這樣一個(gè)互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的這么一個(gè)大家庭對(duì)，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級(jí)最優(yōu)班級(jí)，我們互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每次有了困難，大家都會(huì)第一時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會(huì)想念他。

　　我們班同學(xué)不但團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們還有個(gè)稱呼叫，全年級(jí)最優(yōu)秀，最幽默班級(jí)，為什么說(shuō)我們班幽默呢？因?yàn)槲覀儼嗟暮脦讉€(gè)人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個(gè)小節(jié)目，要一個(gè)班里選出最幽默的學(xué)生參加這個(gè)節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽(yù)，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的幫助，我們每個(gè)人都向他們提過(guò)一個(gè)段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。

　　我們班里人，不但是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，最幽默班級(jí)，還跆拳道最強(qiáng)的班級(jí)，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過(guò)跆拳道興趣班，開(kāi)始沒(méi)參加過(guò)比賽的.人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過(guò)跆拳道比賽，全年級(jí)第一，還有全國(guó)小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時(shí)不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎(jiǎng)比我還多還多，他已經(jīng)好幾級(jí)了，但是他很謙虛，他都不說(shuō)自己有多厲害，但我們學(xué)過(guò)跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。

　　看著這就是我們班，這就是我們多功能班級(jí)。

同學(xué)作文篇9

　　一種傲世的姿態(tài)不是一個(gè)視角的轉(zhuǎn)換，更不是肢體演繹的表面浮華，而是隨遇而安、大浪淘沙后所保留的那種從容不迫、坦然淡定的心態(tài)。一次次捫心叩問(wèn)，大學(xué)生，一個(gè)轉(zhuǎn)型，承前啟后，我們能否經(jīng)受得起“后浪推前浪，前浪躍千丈”的天塹……

　　“只顧低頭拉車，不知抬頭望路”這就是我的高中生涯。做一個(gè)盲目者最大的悲哀不是看不到路，而是明明心中有路，卻不敢越雷池半步。于是，還是做“循規(guī)蹈矩”的服從者吧，至少那路的盡頭存在使人所謂的“瑰寶”，那“瑰寶”像巫師般催動(dòng)著巫術(shù)讓我們頂禮膜拜，我們被吸引著，僵硬著走到了這路的盡頭……

　　擺脫了昨日的夢(mèng)魘，走到了今日的門前，邁進(jìn)大學(xué)的門檻，一股靈動(dòng)的氣息讓我欲罷不能，我沉浸在這種微妙的'氛圍里，久久未能釋懷……

　　新的開(kāi)始，新的征程，我滿懷信心的擁抱我的大學(xué)。可逐漸發(fā)現(xiàn)壁壘盡顯，感到無(wú)所是從：從未參加過(guò)的辯論賽、不盡了解的社團(tuán)組織、社聯(lián)、學(xué)生會(huì)……心有余而力不足，每次躍躍欲試，卻回回半途而廢，我困惑了，大學(xué)誠(chéng)然很精彩，我竟無(wú)法駕馭，雖身在其中，卻難以與之相融相凝，相知相印。夜晚，我遙望夜空，大學(xué)卻如夜空般深邃了，不覺(jué)陷入沉思。( )

　　“喂，別發(fā)呆了，明天一起報(bào)社團(tuán)去。”舍友的叫聲讓我倏然驚醒，看著他興高采烈的樣子，我笑了：是啊，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，又不是什么洪水猛獸，何不轟轟烈烈來(lái)一次！很多時(shí)候，總是覺(jué)得眼前的世界模糊不定，其實(shí)是自己的雙眸中多了一層霧靄，抹去了，就澄明了……

　　再也不是考卷滿天飛的世界了，環(huán)境改變了，我也該應(yīng)運(yùn)而變，轉(zhuǎn)換角色，以最佳姿態(tài)迎接接踵而來(lái)的大學(xué)生活。不會(huì)再茫然無(wú)措，不會(huì)再悵然若失，不會(huì)在虛度年華，一切都是新的，不加入進(jìn)去，它永遠(yuǎn)都是新的、陌生的，永遠(yuǎn)都離你很遙遠(yuǎn)，并且漸行漸遠(yuǎn)。大學(xué)生活于我而言是新的，我對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)也是新的，新鮮的血液注入鮮活的身體里，便成就了一個(gè)人的新生！

　　越來(lái)越精彩的大學(xué)生活讓我體味到了人生的色彩，這是高中到大學(xué)的蛻變，是一次升華，過(guò)去匆匆一別，而今邁步從頭越，這樣一個(gè)可以盡展風(fēng)采的舞臺(tái)，它毫不吝嗇，給予每個(gè)人機(jī)會(huì)，更有莫大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，就是看你肯不肯，敢不敢？！

　　一年的時(shí)光悄然而過(guò)，不禁拿起了古人的腔調(diào)感嘆著：舉杯而醉，飲罷了飛雪，不覺(jué)又一年歲……

　　再也不是那初出茅廬的小生，如今我有了新的目標(biāo)�，F(xiàn)實(shí)如此，我依舊是個(gè)學(xué)生，是個(gè)校園人，在不久的將來(lái)，勢(shì)必會(huì)成為一個(gè)社會(huì)人，那是極致后的又一次升華，是生命過(guò)程中的又一次綻放。大學(xué)不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，更是步入社會(huì)的跳板，我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，義無(wú)反顧地接受大學(xué)生活的洗禮！

　　恰同學(xué)少年，我以我行正我名，天塹變通途！

同學(xué)作文篇10

　　風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)公公在天上慈祥地笑著。山川、樹(shù)木、房屋都沐浴在陽(yáng)光中，它們好像都穿上了一件金黃的外衣�？粗@美麗的景色，我的心情也隨著晴朗起來(lái)了，高興地走出家門，在外活動(dòng)筋骨。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)，我們倆高興地聊了起來(lái)，同學(xué)說(shuō)：“走，去我家玩玩吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了她，跟她一起蹦蹦跳跳地朝她家走去。

　　不知不覺(jué)就來(lái)到了她的家門口，“好一座精致的小樓，哇!真漂亮�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)已把我拉進(jìn)了她家，走進(jìn)家門，最先映入眼簾的是客廳的墻上掛的一張全家福，照片上有三個(gè)人，顯然是同學(xué)的爸爸、媽媽和她自己，看她們燦爛的笑臉，我覺(jué)得這是幸福、快樂(lè)的一家人。

　　同學(xué)的爸爸媽媽熱情地歡迎我的到來(lái)，又是倒茶，又是拿水果，還吩咐女兒要好好招待客人，隨后就走進(jìn)廚房去忙碌了。

　　一會(huì)兒，飯就弄好了，只見(jiàn)同學(xué)的爸爸和媽媽一起走出廚房到客廳來(lái)擺餐桌，看著這一家人圍坐在餐桌旁，我嘴里嚼著可口的'飯菜，不知怎么回事，我的淚水竟不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，我想起了一件在我的記憶中已經(jīng)模糊的事。

　　一天清晨，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，房間里陰涼涼的，我和媽媽還在舒適的床上躺著，后來(lái)傳來(lái)了一陣陣的敲門聲——“咚……咚……”我打開(kāi)門，原來(lái)是我的爺爺。

　　今天爺爺怎么跟平時(shí)有點(diǎn)兒不一樣呢?我凝惑著。這時(shí)，爺爺忽然拿起了拐杖，向房間沖了進(jìn)去，他大發(fā)脾氣地對(duì)媽媽嚷著：“今天你怎么沒(méi)有給我弄早餐，如果你還不起床，我就讓你以后沒(méi)得吃……”“你發(fā)脾氣干嗎?你自己就不能做嗎?……”媽媽也怒氣沖沖地大聲叫著。

　　就這樣，他們倆就在那個(gè)清晨歇斯底里的互相責(zé)罵著，我在旁邊不停地勸阻，無(wú)濟(jì)于事，只能無(wú)聲地哭著，任淚水肆意奔流，真的覺(jué)得好難過(guò)，好心疼。后來(lái)，還是隔壁的謝奶奶好說(shuō)歹說(shuō)了一陣，大概他倆也沒(méi)力氣再吵，爺爺和媽媽才沒(méi)有繼續(xù)爭(zhēng)吵下去。

　　“你是怎么了?怎么不吃呢?不合口味嗎?”同學(xué)一家人紛紛關(guān)切地問(wèn)道�！安�，不，只是想起了一些不愉快的事�！薄皼](méi)事，不愉快一定會(huì)過(guò)去的，吃吧。”她們輕聲地勸慰著我�！班�。”我低下頭，迅速地吃完了這一頓飯，好香甜!

　　回家路上，太陽(yáng)依舊很燦爛，我想，我的家會(huì)像這陽(yáng)光般溫暖么。

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