【薦】描寫同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫同學(xué)的作文 篇1
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長(zhǎng)得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的走來(lái)走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來(lái)這么著急？”陳新關(guān)切的問(wèn)�！芭�，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說(shuō)，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多�！标愋抡f(shuō)。“等一下，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說(shuō)愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來(lái)學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩(shī)昭，她性格開朗，活潑可愛。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個(gè)人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
學(xué)習(xí)中，思考難題的時(shí)候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問(wèn)題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩(shī)昭還助人為樂(lè)，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是黎詩(shī)昭�！拔宜湍慊丶野伞！薄爸x謝�！弊咧�，我看見他的衣服濕了，就把傘移過(guò)去，可她又移了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“沒(méi)事，濕了就濕了，你不濕我就高興了�！彼臀业郊也抛�。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。
黎詩(shī)昭永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我的朋友
我有一個(gè)好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。就連她自己也說(shuō)：“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂(lè)、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái)，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
描寫同學(xué)的作文 篇2
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張?zhí)K琴，絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽(yáng)……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。
她長(zhǎng)得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來(lái)。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學(xué)的`光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦，什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點(diǎn)，她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來(lái)想去還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)別人該怎么寫，可看見周慶在那奮筆疾書，不時(shí)用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章，把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩(shī)一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來(lái)，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，如銀針一般�！彼淖魑慕o我們展現(xiàn)了一幅如夢(mèng)如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀！
領(lǐng)教了周慶的作文，你們是不是很佩服她呢？
描寫同學(xué)的作文 篇3
今天早上，上語(yǔ)文課的時(shí)候，忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊，說(shuō)：“我不小心拿錯(cuò)了三（１）班一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文書�！辩娎蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事的'，下課的時(shí)候把它還給那個(gè)同學(xué)吧！”鄧紹楠哭了，說(shuō)：“不是樂(lè)從小學(xué)的三（１）班，而是紅棉小學(xué)的三（１）班�！辩娎蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你打個(gè)電話給補(bǔ)習(xí)老師吧！”鄧紹楠第一次打電話給補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)老師的手機(jī)關(guān)機(jī)了，鐘老師就把電話放在講臺(tái)上。鄧紹楠還是不放棄，繼續(xù)打電話。他多么擔(dān)心那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)文書而被老師批評(píng)呀！
下課了，平時(shí)鄧紹楠是追奔打鬧的，而現(xiàn)在他就趴在座位上哭。
第二節(jié)課上課了，鐘老師正在教我們?cè)趺磳懽魑�。忽然，鐘老師的電話響了，就走出課室外面接電話。接完電話后，鐘老師走進(jìn)課室，說(shuō)：“鄧紹楠，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)有另外一本語(yǔ)文書用了，你放心吧！”可是，鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著，他怕紅棉小學(xué)三（１）班那個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師罵。
多友善的鄧紹楠啊！我要向他學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 篇4
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門。有生龍活虎的，有平時(shí)沉默寡言的，有說(shuō)話石破天驚的，有春天來(lái)了就詩(shī)情畫意的，有上課養(yǎng)精蓄銳的……
頭號(hào)牛人是黃洵珍，唉，那嗓門大的叫天天應(yīng)，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計(jì)要聾了。
再來(lái)就是以“寂寞哥”自稱，孤獨(dú)一人闖蕩江湖的`吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續(xù)前進(jìn)提議唱歌，不遠(yuǎn)處就悠悠飄來(lái)了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數(shù)他被批評(píng)的次數(shù)多。上課不動(dòng)不講話，對(duì)他而言實(shí)在是比登天還難�。【拖裼腥藭r(shí)常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調(diào)侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì)令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當(dāng)然再下來(lái)就是他殺豬般的叫聲了……
咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒(méi)見他不睡過(guò)的課。國(guó)外有嗜血如命的吸血鬼，中國(guó)則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來(lái)了還心不甘情不愿的，看他那銷魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來(lái)介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤(rùn)澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著。他不會(huì)出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì)干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠(yuǎn)的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問(wèn)：“那是誰(shuí)？好眼熟�！彼p輕的來(lái)，悄悄的走，轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩。
細(xì)數(shù)我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍(lán)天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
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