同學(xué)的作文3篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1
窗外,風(fēng)一陣陣刮過,風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩人曾說過:“秋天,是悲傷的季節(jié)!
而在這悲傷的季節(jié),我們步入了初三,隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),笑容漸漸從我們的臉上消失,取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。
還記得預(yù)備班開學(xué)的時候,我進(jìn)門的第一眼見到的就是小豪,第一眼見到的就是他滿臉的笑容,使我的腦子里一下蹦出了一個“名人名言”:笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病,那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的`。
如今,到了初三。開學(xué)前我就在想,這次小豪肯定笑不出來了?墒遣⒎鞘率露既缥宜搿
又是主課滿天飛的星期四,大家一大早就愁眉苦臉,不知道的人從我們班級走過還以為這是一塊苦瓜地呢!
一大早的課上完了,大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠(大呵欠打的)!鞍ィ∠挛缬钟心敲炊喙(jié)的主課,干脆類似我們得了。”我不停地埋怨!耙矝]有!我覺得還好,至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課,還有物理老師也很能讓人精神振奮。 『篱_始滔滔不絕。吹吧!自從初三開始大家誰還笑過,你就吹吧!我不正眼看著小豪。
上課了,我用手撐著腦袋,聽著老師在上面念天書,無疑回頭,看到了小豪……他似乎無時無刻不在笑。上課答不出問題時,他會露出尷尬的微笑,令上課氣氛變得活躍,令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時,他會露出安慰的笑,還不忘了說一句:“哎!不行,下次一定要努力了!狈路鸾(jīng)受挫折的人不是自己而是別人,但每次他說完這樣的話后,都能發(fā)現(xiàn)他在努力,他在進(jìn)步……
“小A,認(rèn)真點(diǎn)。”講臺上老師的一句呵斥讓我回過了神……
曾在一雜志上看到了一句話:在初三,笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng),我對這句話深信不疑。如今,我覺得我該忘記這句話,因?yàn)檫@句話說的不是事實(shí),在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑,永遠(yuǎn)樂觀的同學(xué)。
他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前,我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷,秋天也并非只有落葉,在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。
同學(xué)的作文 篇2
今天,我就來說的我們班的費(fèi)榮軒。他黑黑的,瘦瘦的,烏黑的'眉毛下長著一雙大眼睛。他的五官中就嘴巴的功能最強(qiáng)大,因?yàn)槊刻焐险n他都會隨意插話、找同學(xué)講話,尤其是音樂、美術(shù)之類的課,話多到爆,嚴(yán)重干擾了我們的學(xué)習(xí),真令人討厭!
你看,今天上科學(xué)課,因?yàn)樗偸侵v話,科學(xué)老師讓他到后面罰站,這下我們的耳朵總算清靜了一會兒。他還有很多課都這樣,比如數(shù)學(xué)課、音樂課,有半節(jié)課他都站在教室后面。大家可不能同情他,給他機(jī)會,讓他回座位。他總是不思悔改,站過后就立馬忘記了罰站的痛苦,依舊在上課時說個不停。
不管下課還是上課他都有說不完的話,有時候我真是懷疑,他哪來那么多話要說?我希望他能改正這個壞習(xí)慣,因?yàn)樗麖亩昙夐_始就這個樣子了,真令人擔(dān)憂。他上課時不認(rèn)真聽,能把成績提高上去嗎?
這就是我們班愛說話的費(fèi)榮軒,希望你的同學(xué)中沒有這樣的人,要不然你的耳朵也和我一樣遭殃。
同學(xué)的作文 篇3
那一天,數(shù)學(xué)課很快過去了,緊接著,就是我們最喜愛的體育課了。
上課鈴聲剛剛想起,老師宣布這節(jié)課自由活動,我們就像剛飛出籠子的小鳥爭先恐后地飛出了教室,奔向操場。當(dāng)我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時候,想起教室里面有水,就飛快地返回教室。一進(jìn)教室,看見我的`同桌陳皓天坐在座位上,一會兒皺起眉頭,一會兒摸摸腦袋,一會兒在紙上寫寫畫畫,一會兒又笑了起來,像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他,一看,原來他在寫作業(yè)啊!我松了一口氣說:“陳皓天,剛才你那一連串詭異的動作和表情,還真把我嚇得心驚肉跳。”“對了,你怎么不出去玩呀?”我好奇地問。他抬起頭說:“這道題可真難!我想把這道難關(guān)攻克下來!薄鞍,這個問題還不好解決,直接回家問爸爸媽媽不就得了!”陳皓天聽了,搖搖頭說:“如果現(xiàn)在我們一遇到難題,只想著去逃避,而不是開動腦筋努力思索,長大了肯定一事無成!闭f完他又低頭在草稿紙上演算著。
聽了他的話,我暗下決心要向他學(xué)習(xí)做一個遇到問題認(rèn)真思考,對待學(xué)習(xí)勤奮刻苦的好孩子!
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