實(shí)用的同學(xué)的作文3篇(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　“Black”吾之作文同學(xué)也。本名吳齒仁，終日披頭散發(fā)，衣冠不整。因其黑色素過(guò)多，好事者便給他起了“Black”這個(gè)綽號(hào)。此君聞之，毫不在乎：“布萊克，蠻好聽(tīng)的，與英國(guó)首相布萊克只差一點(diǎn)點(diǎn)呢！”不久，之名就婦孺皆知了。

　　Black好動(dòng)，尤其是嘴巴，吃遍全班無(wú)敵手，有人算過(guò)，他的牙齒震動(dòng)頻率為50Hz，方向每秒改變100次，與我國(guó)城市所用的交流電流頻率極其每秒方向改變次數(shù)驚人地吻合，以至有同慫恿此君去申報(bào)吉尼斯世界記錄。

　　一次周日的作文課上，此君“例行公事”——吃口香糖，他熟練地剝?nèi)ァ熬G箭”的外衣，把薄薄的糖片輕輕地送人口中，還不忘向左右示意，美其名曰：“鍛煉牙齒”。正得意之時(shí)，老師大喝一聲吳齒仁，你在吃什么？”Black并不慌張，鎮(zhèn)定地低下頭應(yīng)付著。俗話說(shuō)：捉賊拿贓，作文老師生怕他“毀尸滅跡”，最后來(lái)個(gè)死不認(rèn)賬，便聲色俱厲地說(shuō)還不吐出來(lái)：“我沒(méi)有吃東西��！”Black顯出一臉無(wú)辜的樣子。老師此時(shí)早已賽離弦之箭，“嗖”地沖到Black面前，不顧形象地大吼一聲：“張開(kāi)嘴巴讓我看看！同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，那些朋友都為Black捏了一把汗。不料，Black一邊“嘿嘿地傻笑，一邊大大方方地張開(kāi)了嘴。也怪，竟然沒(méi)有“蛛絲馬跡”。老師頓了頓，嚴(yán)厲地說(shuō)：“翹起舌頭！”同學(xué)們都笑了，似乎答案就在舌頭之下�？磥�(lái)Black在劫難逃了。Black伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的狗一樣的舌頭——竟然還是沒(méi)有！坐在Black旁邊的幾位同學(xué)不由面露感嘆之色，對(duì)他的臨危不懼實(shí)在佩服之極。

　　作文老師很奇怪，他從未懷疑過(guò)自己的眼力，可這次偏偏看走了眼，白白地讓這位同學(xué)在大伙兒面前“風(fēng)光”了一回。于是他讓Black解釋一下，下額為何而動(dòng)，Black一副飽受委屈的樣子，“早晨沒(méi)喝水，我嘴干得很�！闭f(shuō)完還不忘用嘴擺出一個(gè)優(yōu)美的造型。

　　就在其洋洋得意之時(shí)，一不留神，一個(gè)白色異物從嘴里滾了出來(lái)。原來(lái)，“綠箭停泊”在他的嘴唇上皮與牙齒的`夾層里。

　　也怪，剛剛欲罵不能的老師，見(jiàn)到“綠箭”之后，反被逗笑了，竟然大發(fā)慈悲地說(shuō)“要不要派位同學(xué)幫你送到簸箕里去？”Black終于挺不住了，本來(lái)就黑的不能再黑的臉上，又添上了幾分暗紅，熬是好看。他連忙拾起口香糖，一溜煙跑出了教室。

　　此后，Black的名聲更響了。只是上課的時(shí)候，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他搞過(guò)“鍛煉”。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)愛(ài)笑的、活潑的好同學(xué)。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫夏宇嫻。

　　夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的`頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，如同兩顆黑色的寶石。她還有一個(gè)高挺的滑滑梯似的鼻子，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，別提有多可愛(ài)了！

　　說(shuō)她愛(ài)笑是有根據(jù)的。每當(dāng)我和她講話時(shí)，我還沒(méi)說(shuō)完，她便咯咯咯咯地笑了起來(lái)。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥(niǎo)，我拿出四疊便利貼，把它們擺在桌上，讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開(kāi)始了，夏宇嫻拿出三個(gè)磁鐵，努力想把便利貼扔倒。第一次沒(méi)扔中，我彎下腰去撿，不小心碰到了桌子�？墒俏覄傊逼鹧鼇�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動(dòng)給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼，便捧腹大笑。夏宇嫻咧開(kāi)的小嘴，露出了潔白的牙齒，臉上還掛著一對(duì)淺淺的酒窩。她邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“哈哈……我哈哈哈贏了！”我聽(tīng)了她的話，笑得更厲害了，肚子都痛了。

　　這就是我的好同學(xué)——夏宇嫻，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。

同學(xué)的作文 篇3

　　我之前一直十分膽怯，不太敢在講臺(tái)上講話，可是一次掌聲更改了我。

　　那時(shí)我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久，大約才兩三個(gè)禮拜。第一單元上好啦，要開(kāi)展第一次口語(yǔ)交際訓(xùn)練，看到組長(zhǎng)踏入去搖簽，我心提及了喉嚨，為何我心提及了喉嚨呢？由于大家工作組并沒(méi)有開(kāi)展許多 溝通交流，并且我原本就害怕在講臺(tái)上發(fā)言，再再加上我是新到這一班，萬(wàn)一出洋相該怎么辦，因此 我還在觀眾席一直期盼，千萬(wàn)別抽到我，抽中別人吧。大家組長(zhǎng)早已開(kāi)展搖簽了，我心伴隨著大家組長(zhǎng)的姿勢(shì)而顫動(dòng)，組長(zhǎng)早已開(kāi)啟那張紙頭了，她一看，高聲喊到：二號(hào)，應(yīng)飛舞。居然確實(shí)就是我。老師說(shuō)：應(yīng)飛舞，這是你來(lái)我們班的初次上臺(tái)演出，讓你一分鐘的時(shí)間讓你好好機(jī)構(gòu)一下語(yǔ)言。一瞬間，班里一下子瞬間靜了，53雙雙眼靜靜地望著我，我一下子越來(lái)越更焦慮不安了，這時(shí)候，教師又講過(guò)：“快點(diǎn)兒，也有30秒，再不上來(lái)給大家組零分，大家組的組長(zhǎng)激勵(lì)我講：“給油。我明白自身不可以再膽怯了，我不能錯(cuò)過(guò)教師的期待，工作組同學(xué)們的'殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來(lái)，踏入了講臺(tái)，班里都傳來(lái)了掌聲，我演說(shuō)完便倒臺(tái)了，我盡管得了最終一名，可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。

　　我謝謝我們班的學(xué)生們，感謝你們給與我的掌聲，也給與了我上臺(tái)演出的膽量，使我心中給出了一朵信心之花。

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