同學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-15 05:09:15 同學(xué)

同學(xué)作文(必備9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文(必備9篇)

同學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人都爭(zhēng)吵過，比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭(zhēng)吵，我也和我的朋友爭(zhēng)吵過。

　　有一天上午，第二節(jié)課下課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈，體育老師說完跑步的要求，就讓我們跑步。剛跑，我的朋友趙一斌就踩到了我的鞋，我差點(diǎn)摔倒，我生氣地說：“我告訴老師�！壁w一斌一邊笑一邊說：“不要告訴老師，要不我和你絕交�！蔽覜]有告訴老師，可是他的.笑很讓我不高興。過了一會(huì)兒，我想報(bào)復(fù)趙一斌，就用腿往后踢，踢到了趙一斌，趙一斌還手了踩了我的腳好幾下。我火了，我一邊跑一邊踢他，趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了，老師讓我們?nèi)バ”愕臅r(shí)候，我叫住趙一斌，說：“我們和好吧，再也不爭(zhēng)吵了�！壁w一斌同意了。

同學(xué)作文篇2

　　我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設(shè)你緊盯著她畫的畫，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的.畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。

　　下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。

同學(xué)作文篇3

　　轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，有很多同學(xué)還很陌生，但有一位同學(xué)很快被我記住了。

　　她眼睛十分大，鼻子雖小但卻很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子臉上，顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長(zhǎng)。

　　一天中午，她拿著噴水器挨個(gè)兒?jiǎn)柮恳粋€(gè)帶綠植的同學(xué)：“你的植物要澆水嗎？”有的說要，有的'說不要。當(dāng)她走到我身邊時(shí)，又問：“綠植需要澆水嗎？”我沒有吭聲，心想:我?guī)У氖撬参铮皇峭辽�，不要澆水的。她見我遲遲沒有回答，就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說：“口誤！口誤！你的綠植要換水嗎？”我對(duì)她笑了一下說：“好的。謝謝你。”

　　她捧著我的綠植去換水了。不一會(huì)她回來了。我時(shí)不時(shí)看一看綠植那邊，原來，她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過頭來，對(duì)我說：“我?guī)湍惆讶~子也清理清理吧。讓它們更干凈�！�

　　呵，多可愛的同學(xué)。我不覺記住了她。她就像一個(gè)美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話――盡自己最大努力去幫助別人，適時(shí)地付出自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，如此才會(huì)有一個(gè)幸福美好的人生。

　　她是誰呢？她就是我們班的王可盈同學(xué)。

同學(xué)作文篇4

　　他——趙揚(yáng)揚(yáng)，是一個(gè)愛鬧愛玩的男生，又是一個(gè)可以與蝸牛不分伯仲的男生，同時(shí)也是我后桌的同桌。他時(shí)而展現(xiàn)出自己“妖嬈”的身姿，時(shí)而說出他庫(kù)存極多的笑話，時(shí)而“魔音繚繞”在我們耳旁，有他的出現(xiàn)，我們的生活變得十分“充實(shí)”。

　　課間“來電”

　　當(dāng)老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課時(shí)，他的聲音又神不知鬼不覺地飄到我的耳邊。此時(shí)，熟悉他的人都知道，這節(jié)課又不得安寧了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌�！彼衷诖鄹母柙~了，隨之便又會(huì)發(fā)出一陣又一陣的爆笑。突然，我感覺后面的桌子發(fā)出碰撞聲，兩個(gè)桌子像互不相讓的敵人，不用回頭都知道，他和他的.同桌又在互相“出招”，毫不相讓。此時(shí)此刻，按照劇本情節(jié)發(fā)展，老師的眼睛會(huì)像一個(gè)利刃劈到他的身上，他倆頓時(shí)沒了動(dòng)靜，但在老師又轉(zhuǎn)過身后的0。01秒鐘他又開始了……我多次猜測(cè)他是否有多動(dòng)癥，但他帶給班級(jí)許許多多的歡樂。

　　課后“蝸�！�

　　眾所周知，老師中午會(huì)布置作業(yè)。此時(shí)，他又在干什么呢？“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了，此時(shí)他的座位上空無一人，必須得再過一會(huì)兒他就會(huì)拖著他沉重的身軀走進(jìn)教室來，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習(xí)轉(zhuǎn)筆5分鐘，再和周圍人打鬧開玩笑30分鐘，這時(shí)他才想起作業(yè)沒寫開始慢條斯理地翻開作業(yè)本，看著那空無一字的作業(yè)本，他握起了筆，用老師稱之為“荊棘”體的草書寫著，以每30秒一個(gè)筆畫進(jìn)行著，在這期間，他每寫幾個(gè)字就與周圍人玩一次。正當(dāng)他玩得不亦樂乎、眉開眼笑的時(shí)候，下課鈴快樂地敲響了，“我去！”他罵了一句臟話，卻又轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩耍了。二十分鐘過去了，上課鈴響了，他又理直氣壯地合上作業(yè)本，塞進(jìn)抽屜。下午放學(xué)當(dāng)老師講解時(shí)，他猛地發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒寫完！

　　放學(xué)“VIP”

　　他在放學(xué)時(shí)有VIP待遇：他會(huì)被老師留下，再被老師“痛心疾首”地批評(píng)一頓，其次再繼續(xù)開玩笑兼訂正，堪稱“秒變臉大神級(jí)選手”。他也是校門口VIP，放學(xué)都會(huì)去校門口流連。

　　趙揚(yáng)揚(yáng)，他笑口常開，雖然話有點(diǎn)多，但十分樂觀開朗，班里不少同學(xué)喜歡這個(gè)“笑點(diǎn)集聚地”（因?yàn)樗粌H笑點(diǎn)低，還笑話多）。

同學(xué)作文篇5

　　不知從哪一天開始，“楊貴肥”這個(gè)綽號(hào)在我們班上流行起來。一時(shí)間，班上陷入了被取外號(hào)的恐慌之中，我也被冠上了“秦適皇”的稱號(hào)。下面，就跟我來看一下我們班第一個(gè)外號(hào)——“楊貴肥”的誕生記吧。

　　事情是這樣的，一個(gè)陽光明媚的早晨，這位馬上就要迎來新名字的楊陳潤(rùn)澤同學(xué)像往常一樣走進(jìn)教室，但他不知道他即將面臨一場(chǎng)綽號(hào)大戰(zhàn)，而且是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)。咱們主人公楊陳潤(rùn)澤的臉剛從門外探進(jìn)來，某位好事的同學(xué)就大聲叫了起來：“楊貴肥來了，楊貴肥來了！”隨后班上的同學(xué)都跟著叫了起來，“楊貴肥”三個(gè)字不絕于耳……楊陳潤(rùn)澤在門口呆呆地站了幾秒鐘，似乎沒有反應(yīng)過來，那幾秒鐘對(duì)于他來說漫長(zhǎng)的像幾個(gè)世紀(jì)，終于緩過神來的楊陳潤(rùn)澤猛地跳了起來，臉憋的`通紅，好似一只快要炸裂的紅氣球。此時(shí)的教室好像是被人投擲了一個(gè)炸藥包，火藥味立即彌漫開來。只見楊陳潤(rùn)澤的雙眼盛滿了憤怒，拎起身邊的書包，向著那些嬉笑的人奔去……最后的結(jié)果我不說你們應(yīng)該也猜出來了，他們都被老師“請(qǐng)”到了辦公室。

　　經(jīng)過此役，取綽號(hào)的風(fēng)潮暫時(shí)被打壓了下去，但是在老師看不見的課下，綽號(hào)仍如疾病一樣在班級(jí)里蔓延。哎，這煩人的綽號(hào)！

同學(xué)作文篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)名字叫舒欣格，有人叫她“粗心格”，她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。

　　她有一雙烔烔有神的眼睛，濃濃的眉毛，兩只小辮子，走起路來一甩一甩的，可真神氣！

　　她記性不好。有一次，我們到生活老師那里去，她最后出來，我問她電風(fēng)扇關(guān)沒關(guān)，她明明關(guān)了，還說不知道，害我們白跑一趟，真好玩。

　　舒欣格最值得我們學(xué)習(xí)的是看書，她看起書來，跟豬睡覺一樣，無論你再大聲也叫不醒。

　　有幾次，她爸爸帶她上街買東西，給她買了幾本書，又送她回來，她一到寢室，往下一坐就看起書來，許多人在她面前晃來晃去，她也毫不在意，突然她爸爸說：“格格，格格，這東西放哪？”她還在看書，看得哈哈大笑起來。我說：“舒欣格，你爸爸問你呢!”她還半醒半睡地說：“什么？什么？”我對(duì)她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你�！彼判盐蜻^來。

　　她爸爸說：“看書是好的，不要對(duì)上面看，不然把眼睛弄壞了�！痹挳�(dāng)時(shí)起作用了，可過了幾天，她又當(dāng)耳邊風(fēng)了。

　　她不喜歡別人叫她“書呆子”，我開玩笑說：“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點(diǎn)也不生氣了，一如既往地守著她可愛的'書寶貝。

　　她真是我們的開心果!

同學(xué)作文篇7

　　你覺得誰是我敬佩的同學(xué)呢？我想我不說你也會(huì)知道，那就是我們的班長(zhǎng)：馮文曦同學(xué)。

　　馮文曦是我敬佩的.同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績(jī)，再加上她字寫得很漂亮，都會(huì)讓老師刮目相看。

　　她學(xué)習(xí)認(rèn)真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會(huì)津津有味地讀起來，有時(shí)候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會(huì)贊不絕口！

　　她不但語文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)、英語也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。

　　她不但學(xué)習(xí)好，而且對(duì)人也很有禮貌，老師和同學(xué)都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學(xué)都會(huì)問一聲好，而且總是對(duì)人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了，她便會(huì)關(guān)心地說：“有沒有事啊，小心點(diǎn)......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。

　　她的成績(jī)之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦精神，學(xué)習(xí)她的為人。

　　讓我繼續(xù)努力吧！

同學(xué)作文篇8

　　我要贊美的同學(xué)是王**，她不但奧數(shù)學(xué)得好，小提琴拉得也不錯(cuò)，象棋也下得好。

　　有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關(guān)的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的.，卻臨時(shí)來不了，只好問：“你們班有沒有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的？”“我會(huì)”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請(qǐng)你在公開課上演奏。回家后，王**吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。

　　公開課開始了，王**上臺(tái)演奏，面對(duì)那么多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽，我和后面老師都被深深陶醉。

　　王**很優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的，我知道以后要向她學(xué)習(xí)。