同學的作文[必備3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　告別了與我朝夕相處六年的小學同學，升入初中，我來到了一個新的學校。抬頭看看68個攢動的人頭，陌生的面孔，冷漠的表情，讓我多少有些不適，看來我是被“空降”到這個陌生的地方。

　　開學近一周，我對班里的同學幾乎沒什么印象，只是有一個男生，緊緊吸引住了我的眼球。這不是因為他長得多么玉樹臨風，也不是因為他多么才華橫溢，而是因為他渾身上下散發(fā)的“丫”，一個十足的娘娘腔，這讓我不禁想到了“小沈陽”。

　　說到此君，就不能不提及他的長相，就像說周總理不能不提及他那睿智深沉的目光一樣。這個比喻可能有點抬舉他了，但可見此君的相貌在同學們心中是何等的重要，至少是一個值得津津樂道的造型。

　　他，皮膚白皙，五官端正斯文，戴著一副眼鏡，有點像電影里的哈里波特。但這只是他靜態(tài)時給人的一種假象，如果你看到他走路的樣子，一定會讓你將那個貌似哈里波特的家伙永遠摒棄。他走路的時候扭著肥胖的屁股，翹著蘭花指，這樣的姿態(tài)會讓你想到《還珠格格》里的`容嬤嬤。如果你再“不幸”聽到他說話的聲音，你一定會徹底無語，因為他的聲音不僅細細的，尖尖的，而且“哇”、“啊”的口頭禪不斷，比如他經(jīng)常說的一句“我好怕怕哦！”，就讓我雞皮疙瘩掉一地。

　　有一次自習課上，大家都在認真地寫作業(yè)，有幾個調(diào)皮的同學告訴大家還有20秒就下課了。于是，那幾個同學開始倒計時，“20，19，18，17……”

　　正在這時，那位“娘娘腔”同學突如其來的，用十分嗲的聲音說了句，“老師我想要回家家�！边@句話剛說完，全班同學就開始狂嘔。喂！同學，你能正常些嗎？

　　這就是我的新同學，怎么樣？給你留下的印象也很深刻吧！

同學的作文 篇2

　　個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉上戴著一副不方不圓的眼睛。高興起來蹦蹦跳跳，生氣起來烏云密鋪，“只可遠觀，不可近賞！”疑？這個人是誰呢？他呀，就是我們敬愛的語文老師“小范同學”！

　　“小范同學”名老師字衛(wèi)星，生活在公元二零一零的年代。人人皆知，夸聲一片。瞧瞧他呀！這邊上課鈴剛響，他就神采奕奕，滿面春風地跨進教室的大門一聲令下，課程就開始！嘴里發(fā)出一種叫知識的東西，口若懸河，巧舌如簧，他的嘴里感覺津津有味，猶如充滿了知識的力量！讓我門聽的`人那叫一個心服口服。下課鈴響了，他比我門還高興呢！沖出教師，和同學們完成一片。一會兒去看看下象棋的同學，當回軍師；一會兒啊，跑去操場看看踢球兒的同學，當回教練！反正只要一下課，有開心的地方就有“小范同學”哪里有好玩的游戲就更少不了他了！

　　別看他平時跟你嘻嘻哈哈，生氣起來可是“翻臉不認人”的！有一回課堂上，“小范同學”在講臺上講得熱火朝天，劈天蓋地！突然，他發(fā)現(xiàn)他的一位私底下的“好兄弟”正在和“周公會面”！他氣得一跳三丈高，氣沖沖地走到他的“好兄弟”面前，來了一場“口水戰(zhàn)”！最后，那位仁兄竟然被“小范同學”給“氣”哭了，一句話也聽不進去。到了下課，“小范同學”“厚著臉皮”笑嘻嘻地跑到那位仁兄面前，說：“快走啊，一起去踢足球去……�！比�體同學無語地倒在了桌子底下，除了那位同學睜著一雙“兔子眼”看著“小范同學”，愣在哪兒里，不知如何是好？……

　　誒！你說說，我們班的“小范同學”，可真是又讓人氣，又讓人愛呀！不過，他可真是一位好老師呢！

同學的作文 篇3

　　林xx是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的'秀發(fā)束在腦后，又似一位小淑女。

　　林xx是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林xx正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。

　　多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！

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