同學(xué)的作文5篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的'新同學(xué)們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓(xùn)時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學(xué)，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍愦蝻垼魈煳規(guī)湍愦蛩�，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在�?xùn)練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學(xué)們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看十二中的新同學(xué)，我感受到力量；我看十二中的新同學(xué)，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學(xué)生！
同學(xué)的作文 篇2
我的作文班同學(xué)——羅程瀚，他是一個高高壯壯、皮膚很黑的家伙。在我第一次上作文課時，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！兩米大漢！好兇的感覺！但，經(jīng)過了兩三節(jié)課的磨合后，我終于知道了他是一個什么樣的人：哇！厲害！真會講！和我一樣耶！從此，每次下課休息時，都能聽到咱倆聊天的聲音。
他除了會聊天還是個演員呢，不信你看：在老師講到某位爸爸打電話問銅到了沒有的時候，他在一旁像模像樣地把不存在的手機舉在耳邊，一邊擠眉弄眼，一邊張開嘴說道：“喂，小高……”。這舉動逗得我笑了起來；在讀到我的作文里“她定了一會兒，再一歪脖，眼睛一亮，就想出來了”時，他又裝出文中人物的傻樣子：在那兒定住了，嘴里默默地念著什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，還說：“脖子好像折了�！边@一次，引起了許多人的效仿：馬榆洋做出很夸張的表情，一邊扶著脖子，一邊裝著很“酸爽”的樣子說：“啊，想出來了！”我和陳俞吉也學(xué)著做出這歪脖的.動作，最后和其他三個同學(xué)一起笑出聲來。
好啦，知道他演員的“實力”了吧。其實他不僅是演員，還是個特技人員呢！不信請看：一下課，他就拿起水瓶開始大口灌水。他喝水，最后一口總要含在嘴中。我們一看見他含著水，就忍不住笑起來，經(jīng)我們一逗，他差點噴出來，但又奇跡般地把它含了回去，反反復(fù)復(fù)，竟然總是噴不出，真神了！
這就是我的同學(xué)——羅程瀚，他是不是非常搞笑又厲害呢？
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內(nèi)心是猴子般好動。
要說楊辰飛有兩大特點：1。如果不知所措時會聳肩。2。是他個人很沒有主見，聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學(xué)，我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對了！我喜歡白色！”我又問他:崇拜哪個明星?"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說：“yes,我也是。"其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說：“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的`為什莫有兩種稱號？”他大聲說：“你！“我什么我？你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去,邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認為楊辰飛是我最好的朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我溫暖。
同學(xué)的作文 篇4
新的學(xué)期開始了，剛步入初中的大門，一切都是嶄新的，新的人、新的事、新的目標。
車窗外的雨不停地下著，時小時大，玻璃上布滿了水珠，模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了，輔導(dǎo)班開課的第一天，又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人，想著就厭倦。
也許是雨滴的催促，很快就到了。我打開車門，正走著，撞到了一個人，我急忙說著對不起，抬起頭看到了對方的臉。
標準的瓜子臉，一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的`五官，柳葉彎眉、杏核大眼，鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡，比我要高半個頭，看起來挺文靜。
“沒關(guān)系�！彼p聲說了一句，轉(zhuǎn)身離開。多半是因為這一次尷尬的初遇，我對她的第一印象就是冷漠，甚至覺得她像個“怪胎”。
走進教室，人差不多都到齊了，我見第一排還有個空位，連忙跑過去坐下。按照習(xí)慣，我向同桌打了個招呼，卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小，沒錯，就是剛那個“怪胎”。
她真的冷漠到了極點。
上課目不轉(zhuǎn)睛地看著白板，老師一講完，立馬埋下頭做筆記，寫完后把筆放回筆筒，又端坐起來。上課這叫認真，但下課也是如此：一個人端坐在座位上，時不時拿起筆寫來寫去，也不知道在做些什么，就連老師上課講笑話，她也絲毫沒有面露喜色。
我習(xí)慣隨身帶一個本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會記下來，有時心煩了，還會記錄在本子上，也許認為她這種性格是怪之又怪，就隨手記了下來。
她上廁所去了，我悄咪咪地看向那個被她寫了一上午的小本子，那兒仿佛有旁人都見不得的秘密�？赐旰�，我驚呆了，那是一篇文筆極好的小短文，寫的是一個小女孩從活潑開朗，到不被人理解而失落、沮喪，最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。
她回來后，我興致勃勃地問她：“你也喜歡寫作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悅的笑容。
她笑起來可真好看，兩只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、閃爍。我們聊了很多，像我喜歡的《云邊有個小賣部》，她說當時看的時候真的哭慘了；像《追風(fēng)箏的人》，她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者，像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。
如今，她還是和原來一樣，冷淡、認真，但我卻很理解、敬佩她，或許那冷漠就是她的保護殼，她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。
那一天的雨，在放學(xué)時停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的，微風(fēng)好像都是帶著金粉的。很慶幸，我能遇見璀璨的她。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)不一般。
人稱“女漢子”，有點像女神“賈玲”。高高的個子，胖乎乎的身體，挺著個將軍肚，走起路來一搖一擺的，很威風(fēng)。扎著一條長長的馬尾辮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。她最大的特點就是超級潑辣和大嗓門，猜到她是誰了嗎？就是我們班有名的“河?xùn)|獅”——龔睿。
我的這位“胖”同學(xué)，不要以為她胖，就覺得她體育不好哦！她跑起步來，腳下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒地跑到最前面去了。小男子漢——我，甘拜下風(fēng)。
每次收作業(yè)時，都能聽到她的“高分貝”：“誰誰誰？你的`作業(yè)呢？沒寫？那還不趕快補，難道想賴賬��！”她那“獅子吼神功”足以震得地動山搖，那些不寫作業(yè)的同學(xué)只好乖乖“束手就擒”，老老實實地補作業(yè)。
記得有一次，我們一群男生撿來一條蜈蚣的干尸嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有龔睿，上前一把奪過死蜈蚣，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們想干嘛？拿蜈蚣嚇我們？說！誰帶的頭兒？”我們男生面面相覷，只見女版孫悟空火眼金睛一下抓住“罪魁禍首”，徑直向老師辦公室走去……女生們一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
這就是我的同學(xué)龔睿，一個不一般的同學(xué)。
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