同學(xué)的作文精華(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1
一天上午,小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆,他高興的跳了起來,心想:我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè),寫工整,得一朵大紅花,讓家長表揚(yáng)我。
第二天,小紅拿著筆背著書包到了學(xué)校,還在小草同學(xué)面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆,于是她讓小紅把筆借給她用一用,一直到放學(xué)也舍不得還給小紅,還說要用她的書包換這只王者鋼筆。
第三天到了學(xué)校,小紅打開文具盒,卻怎么也找不到那支鋼筆。突然,她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過自己的'那只鋼筆,只有小草知道自己有這只鋼筆,肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣,心想:怎么能隨隨便便地拿走人家的東西呢?我一定要把我的筆搶過來。
下課后,小紅跑到小草的桌旁,硬是從小草手里把筆搶了過來。小草沒有她個(gè)子高,也沒有她力氣大,只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。
上課了,這節(jié)是語文課。小紅拿出語文書,突然發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)地方鼓起來了,忙用手把書翻開,發(fā)現(xiàn)了她的那只鋼筆正夾在書里面,小紅驚呆了。
下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉,羞愧的對(duì)小草說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我吧。”說完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草,小草笑了笑,說:“沒關(guān)系,這點(diǎn)誤會(huì)算什么,誰叫我們是最好的朋友呢!”
同學(xué)的作文 篇2
你好同學(xué)!
我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2:28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,位于震中的汶川縣損失最為慘重,在一瞬間,三萬多人遇難,無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無法身臨其境,但從報(bào)道中,我能體會(huì)你們的痛苦?吹侥銈円院髸(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急,為生活而煩惱,為家屬還在不在人世而擔(dān)心,不知不覺中,我的眼里閃著幾可淚珠。然而,你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝,大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn),還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí),你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢?他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包,一個(gè)鉛筆盒,和美麗的`新課本,但是他們拿到這些東西,卻沒幾天就用壞了,而且還不好好學(xué)習(xí),上課開小差,做小動(dòng)作,還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣,上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比,我們簡直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)天天向上,萬事如意
五年級(jí):xx
同學(xué)的作文 篇3
我一到下午我就和同學(xué)去一個(gè)人的家里玩電腦,他突然蹦出來突然下我一跳,我罵了他一句。我媽媽叫我不要罵人但我忍不住,我和他去玩,過他我什么都比過他可他還嘻嘻哈哈,他真是個(gè)古靈精怪的同學(xué),怎就是我的.同學(xué)。
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