【精華】介紹同桌的作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的介紹同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹同桌的作文 篇1
我的同桌是一個女生，她很我的關系很好。她叫趙宇，來自三小六七班，以前，我們從來都沒有見過面。
趙宇個子和我差不多高，她長的比較瘦。她的臉算不上漂亮，但給人一種看一眼就不會忘記的感覺。她眼睛不太大，也是不很水汪汪的，但那雙眼睛仿佛可以發(fā)光。她的嘴巴說不上是櫻桃小嘴，卻能說回道。她習慣扎一個清爽的馬尾辮，和我一樣。
趙宇給我的第一個感覺，就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏，當初我們的認識，就是從她對我的一笑開始的。趙宇就好像《紅樓夢》中的“史湘云”，大大咧咧，讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽，她敢于和原來不認識的人交流，然后和她成為好朋友，這一點讓我很佩服。她像“超級女生”里的“林爽”一樣，“活潑”、“大方”、“大膽”這是我對趙宇的評價。我們互相幫助，剛來到教室，所有的桌子上都是灰塵，是她把衛(wèi)生紙借給了我，當我早上吃的很少，肚子餓了的時候，她把自己帶的一個燒餅分了一半給了我。當老師要求畫統(tǒng)計表時，是我把尺子借給了她，讓她先畫，當她渴了的時候，是我把自己的水給她喝……
然而，我們上課并不說一些和課堂無關的話，頂多就互相問一些題目，或者互相考一考英語單詞。
我的同桌――一個和我一樣大大咧咧的小姑娘。
介紹同桌的作文 篇2
說起我的同桌那可真是讓我哭笑不得，滿臉無奈啊!
細長的眉毛，十分明顯的雙眼皮，微挺的鼻子上架著一副鏡片厚厚的近視眼鏡，又把他顯得多了一份書生氣質。最明顯的則是那右臉旁的那塊胎記。
他雖然是我們班剛來不久的插班生，反倒比我們這些原班生結識了更多的朋友。這自然源于他那無與倫比的幽默，他的幽默不光是幾句冷冷的笑話，更是動作的結合。
記得有一次他直接跑到了講臺上，看老師不在，當著全班同學的面跳起了迪斯科最經典的動作，讓所有的人都忍俊不禁，之后又清了清嗓子又唱起了時下流行的《小蘋果》，尖銳的聲音伴隨著矯健的舞步逗得全班哈哈大笑。
枯燥的學習生活讓很多同學在上課時都愁眉苦臉，而他那前所未聞的笑聲又讓同學們舒展開了那張愁苦的臉，記得那是一節(jié)數(shù)學課，老師見沒多少同學認真聽講于是就布置了任務讓同學們完成。同學們都無奈的做著作業(yè)。突然一個響亮的笑聲在耳邊響起，這笑聲和這氣氛完全不同，讓同學們舒展開了皺皺巴巴的臉，因此他也沒少被老師批評。
偶爾他也會不高興，但這是少數(shù)時候，沒過多久又會調整成原來的摸樣。
這就是我的同桌，一個讓我以微笑面對生活的人!
介紹同桌的作文 篇3
我有一個同桌，她叫王慧琳，她有一個怪脾氣。
有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會說這很正常，對，這是很正常，但這只是一開始，結果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉啊!” 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借。“老師來了，老師來了�！蓖瑢W們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學們的通風報信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最后一次問你，你借不借？”她說：“好吧！由于這次緊急關頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁矗e手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢! 害不害羞？“
她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學課要用藍筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍筆，所以她就主動給我一支藍筆，說：“給你。”我說：“哎呀！原來你也有善良的一面啊!“
美術課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場顏料的危機，也是她幫我化解的。
你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。
介紹同桌的作文 篇4
同桌可以帶給你許多快樂，趣事。接下來，就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優(yōu)異又幽默風趣的男孩。
小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩，凡是初次見到他的'人都會這么覺得，可是，只要和他一相處，就會改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調皮的內心，自從這個男孩成了我的同桌之后，我又發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點，有時候很腹黑，有時又很熱心，不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。
那一天，我來到班里后，發(fā)現(xiàn)同桌還沒有到，就心想：“估計今天賴床了吧”我就先看起書來，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見同桌來，心想：等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。�！毕抡n鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒有來上課呢”，一鳴說：“他得了急性闌尾炎在醫(yī)院手術呢”。我聽后不免有些擔心，希望他趕快好起來。一周過去了，今天同桌來了，心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問：“一周課都沒有學習了，你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到：“我在醫(yī)院沒有耽誤學習，自學知識點不懂的請教了老師，每天都堅持做作業(yè)，和練習題”我聽后不禁心生佩服，堅持學習的精神值得我學習，看來只有努力才會是成功的途徑。
我的同桌是一個毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學習，你是我的榜樣，向你學習喲�。�！
介紹同桌的作文 篇5
踏進中學校園，我又認識了許多新同學，結交了許多新朋友。其中有勤奮學習的，有調皮搗蛋的，也有助人為樂的。
我有一個同學，他是我的好朋友。學習成績雖然不怎么樣，但是他樂于幫助同學，為同學服務。
來初中兩個月了，我在學校附近的“新家”投入了使用，保證了每天的睡眠時間，可是每天早上還是得快快趕到學校。一天早上，我起晚了，早飯也沒來得及吃一把抓著就出門了。我一邊小跑，一邊吃早飯，眼看著就要來不及了！走著走著，一輛汽車跟在了我后面。我納悶：這輛車在干嗎呢？沒想到車窗搖了下來，我的那個好朋友使勁揮著手喊道：“哎！你坐到我車上來吧，你這么走到學校，會遲到的！”我本想拒絕這番好意的，可汽車徐徐停了下來，我也控制不住自己了，一下子鉆進了汽車。
汽車快速地開著，他說道：“你住在哪里��？我們下次還一起坐車吧？你要走那么遠，都出汗了。嘿，書包還這么重。”我答道：“我住在東安三村下次要是碰上你，我就坐車！”到了學校，離遲到還有3分鐘，我說：“謝謝你啦，把我從遲到的邊緣拉了回來�！薄笆∈“�！”他望著我滴落的汗珠，“你每天走這么遠，真夠累的！”我開玩笑：“哈，那以后就都靠你啦！”
這件事只是生活中的一點一滴，但是體現(xiàn)出了我的同學們互相幫助。生活在這樣的歡樂大家庭中，我感到心中有一種說不出的滋味兒。
介紹同桌的作文 篇6
我的同桌是一個男生，他長著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫畫。
他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的畫是全班最好的，表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默，而且十分樂于助人。有一次，一個老奶奶在路上走著，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以為那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路�！蔽彝揽匆娏耍B忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子啊！”他說：“沒事，這是我應該做的。”
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